11黄道婆 (2)

,第11课黄道婆,语文版五年级下册,新课导入,孙悟空,武松,诸葛亮,从三打白骨精到武松打虎再到草船借箭，一路下来，我们见识了众多英雄人物的事迹，今天我们来认识另外一位巾帼女英雄黄道婆。,字词积累,媳,x,轧,卉,赢,祠,y,hu,yn,c,谣,筒,媳,虐,累,憔,悴,套,效,率,踏,卉,赢,绩,x,yo,tn,n,li,qio,cu,to,xio,l,t,j,hu,yn,民谣虐待劳累憔悴效率花卉赢得功绩,点击下面的视频开始笔顺学习吧！,举目无亲：,衣食无忧：,百感交集：,指单身在外，见不到亲属和亲戚。,吃饭和穿衣没有担忧，比喻生活很舒适。,各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。,学习目标,学习目标：1、学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的。2、作者通过这些典型事例向我们展示了黄道婆怎样的崇高精神？,初读感知,听课文朗读，想一想课文主要写的是什么？,本文讲述了我国历史上著名的纺织革新家黄道婆传授棉纺技术、革新纺织工具，为父老乡亲造福的故事，讴歌了黄道婆勇于革新、无私奉献的精神。,细读感悟,在上海一带，曾经流传着一首民谣：“黄婆婆，黄婆婆，教我纱，教我布，两只筒子两匹布。”,从课文中所写的民谣，你体会到了什么？,黄道婆是织布能手，能教人纺纱和织布。,在上海一带，曾经流传着一首民谣：“黄婆婆，黄婆婆，教我纱，教我布，两只筒子两匹布。”,年幼的她欲哭无泪，再也无法忍受这种牛马不如的生活，便决心冲出牢笼。于是，半夜里，她设法逃出家门，躲到一条海船上，随船漂泊，到了海南岛南端的崖州。,“牛马不如的生活”指的是什么样的生活？请你从文中找出答案。,她从小做童养媳，受到公婆和丈夫的百般虐待。有一次，因为劳累过度，黄道婆织布的速度慢了点儿，公婆和丈夫便把她毒打了一顿，锁在柴房里。,从这件事看出黄道婆具有怎样的精神？,是位具有反抗精神和坚定信念的女子。,虽然黄道婆在崖州过得衣食无忧，但是她常常思念家乡。每次想起家乡的贫穷和人们劳作的艰辛，黄道婆便百感交集。,从“常常”一词看出了什么？黄道婆特别思念家乡。,“百感交集”是什么意思？,各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。,由此你感受到了什么？,黄道婆对家乡的热爱。,找出能够体现黄道婆无私奉献、勇于革新的语句。,在家乡，黄道婆无私地向父老乡亲们传授崖州的植棉技术，使当地的棉花产量逐渐提高。她耐心地教人们用新式的工具纺纱织布。,无私奉献,后来，为了进一步提高工作效率，她又潜心研究并创造出更先进的纺织工具，设计出一套轧籽、弹花、纺纱、织布的操作方法。,敢于革新,制造轧车，不用手剥,用槌击的大弓,能纺三根纱的脚踏车,把花卉、鸟兽等各式各样的图案织进物中,当黄道婆去世后，人们是怎么纪念她的？,一、当地人民追念她的功绩，凑钱公葬她。二、建造了一座祠堂纪念她，题名“先棉祠”。三、解放后，重修了她的坟墓，种了树，建了墓园。四、北京的国家博物馆陈列了她的塑像和松江布，以供后人瞻仰。,先棉祠,黄道婆塑像,为什么在北京的国家博物馆里要陈列黄道婆的塑像和松江布？,在北京的国家博物馆里陈列着黄道婆的塑像和松江布，主要是为了追念她的功绩，以供后人瞻仰，要学习革命先辈的创新精神，为后人谋福利。,课堂小结,今天学习了这篇课文，黄道婆给你留下了怎样的印象？,黄道婆无私奉献、勇于革新的精神让人敬佩。,你又从中受到那些启发？,学习黄道婆面对虐待、压迫勇于反抗的精神。,课外拓展,黄道婆，松江乌泥泾（今上海华泾镇）人，生活在宋末元初。1245年，由于家庭贫苦，十多岁时被卖为童养媳，婚后不堪家庭虐待，随黄浦江海船逃到海南岛崖州。在崖州随黎族人学习纺织。约1295年，回到松江乌泥泾，从事纺织，教当地妇女棉纺织技术，并且制成一套扦、弹、纺、织工具（如搅车、椎弓、三锭脚踏纺车等），提高了纺纱效率。,松江布,松江布泛指松江及其附近地区出产的棉布。松江府地处长江下游三角洲，在今上海市境内。宋元之际，棉种自广东、福建向北传播，松江及其邻近地区得风气之先，棉花种植发展很快。元朝时期松江乌泥泾人黄道婆由崖州带回的先进纺织工具和技术，推动了松江地区棉纺织业的发展。经元明两代，棉纺织业普及南北，而松江织造技术尤精，产品行销全国，且远销日本和朝鲜，有“衣被天下”之称。,课外作业,（1）回家后用自己的话把故事讲给家人听。（2）课后再搜集有关黄道婆的资料。,同