济南的冬天课件

-,1,济南的冬天,老舍,济南的冬天,老舍,-,2,读一读，写一写,镶,（xing）,响晴,（xingqng）,温晴,（wnqng）,安适,（nsh）,肌肤,（jf）,秀气,（xiq）,绿萍,（lpng）,水藻,（shuzo）,贮蓄,（zhx）,澄清,（chngqng）,空灵,（knglng）,髻,（j）,水墨画,（shumhu）,蓝汪汪,（lnwngwng）,看护妇,(kn),一髻儿（j）,宽敞（chng）,-,3,秀气：清秀文雅，文中形容小山秀美小巧。响晴：晴朗无云。设若：假若。着落：可以依靠或指望的来源。镶：把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘水墨画：纯用水墨不着彩色的国画。绿萍：植物名，又名“满江红”，叶子浮出水面，春季绿色，夏季红褐色。水藻：生长在水里的藻类植物的统称。澄清：（水）很清亮。蓝汪汪：形容很蓝很蓝的颜色。,-,4,老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，现代著名作家，人民艺术家，杰出的语言大师。代表作有小说骆驼祥子、四世同堂，话剧茶馆(“东方舞台上的奇迹”)、龙须沟等收在老舍文集里。,与课文有关经历,作者简介,-,5,与课文有关经历,1918年，师范毕业后在北京任教；1924年，在英国伦敦大学东方学院任教；1930年，回国后在济南齐鲁大学，青岛山东大学担任教授。,作者称山东是自己的第二故乡，济南的冬天为1931年在齐鲁大学任教时所写。,-,6,整体感知：,1、在作者眼中济南的冬天是什么样的？请用文中原话来回答。2、围绕着这句话，作者是如何逐步描绘济南的冬天的？有哪些景物？,山,阳光朗照下的山,薄雪覆盖下的山,城外的远山,水,绿萍水藻垂柳,-,7,小城：晒睡醒,小山：围保暖小摇篮,人们：含笑不着急,暖和舒适,可爱充满温情,阳光朗照下的山,冬天慈善,-,8,山上顶着白花（像看护妇）,高低,山尖全白（镶银边）,山坡白雪黄草（穿花衣）,山腰薄雪露粉色（害羞）,秀气、美丽,薄雪覆盖下的山,-,9,城外远山,卧（小水墨画）,素淡雅致,-,10,反在绿萍上冒着点热气,整个的是块空灵的蓝水晶,把终年贮蓄的绿色全拿出来“绿”,冬水,“暖”,“清”,-,11,主题,文章紧紧围绕济南的冬天“温晴”这一特点，描绘济南的冬天的山、水、天，呈现给读者一幅山清水秀、天蓝地暖的动人图景，抒发了作者对冬天的济南的热爱和赞美之情。,-,12,赞济南冬天之美，抒作者喜爱之情,-,13,讨论.品析,你最喜欢济南冬天的哪一种景色?你认为文中的哪个词语或句子写得最妙?妙在何处?,-,14,1、“济南的冬天是没有风声的。”去掉“声”字可以吗？为什么？不可以，“没有风声”并不是没有风，济南的冬天只是没有那种令人战栗的呼啸的北风而已，如果去掉“声”就说成了“没有风”，那是不切实际情况的。2、“山坡上握着些小村庄，小村长的房顶上卧着点雪”这里为什么用“卧”字？和文章什么地方相呼应？用“卧”字传神地写出了村庄和雪的情态，表达了一个安适平静的气氛，与文章基调相协调，有一字传神之效。和前文“一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和和安适地睡着”相呼应。,-,15,3、这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”句子把老城四周的小山新巧地比作“小摇篮”，写出了山的小巧秀丽，又用拟人显出感人的脉脉温情。躺在摇篮里享受母亲体贴入微的抚爱，那当然是最暖和不过的了，况且小山们还“低声地”哼着摇篮曲，秀美的睡态再现了这个“理想境界”的温暖、舒适的特点。4、等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。人格化的水藻、水和垂柳楚楚可爱。用“不忍得”写出了水不仅有生命的质感，而且还有一副和善心肠，为了水藻的绿，为了垂柳的倒影，仍然充满着春意。虽没有直接写天气暖和，却让人感受到了温暖。,-,16,写作特点：,1、善用比喻和拟人，给人美感。,2、寓情于景，情景交融。,或直接抒情，或创设意境，流露深情，或虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。,3注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写。,-,17,想一想,学一学：,1、选择自己喜欢的景物，仿照自己喜欢的语句或段落，进行仿写。,2、说说自己家乡冬天的特征，恰当地运用各种修辞方法。,3、济