闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 (5)

3回忆鲁迅先生（节选）,讲授新课,1.沉浸品读文字，读出字里行间中鲁迅平凡的一面。,2.感悟鲁迅在平易温和的性格中蕴含的深厚的爱国情感、“孺子牛”般奉献精神。,3.体会作者多种描写手法的艺术效果，学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的。,导入新课,灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。,欣赏自题小像，请同学谈谈对鲁迅先生的印象。,导入新课,一旦提及鲁迅之文我们总会找到“匕首投枪”这个词，而谈及鲁迅其人，“我以我血荐轩辕”“俯首甘为孺子牛”的诗句便会立即涌上心头。然每一个人都是无法用简单的句子来概括的，更何况丰富之如鲁迅，伟人之成就并非一蹴而就，伟人正因平凡而更显非凡，一起走近萧红笔下真实的鲁迅。,讲授新课,预习课文相关介绍,讲授新课,（1911-1942），原名张廼莹，笔名萧红，出生于黑龙江呼兰县一个地主家庭。为了反对包办婚姻，逃离家庭，困窘间向报社投稿，并因此结识萧军，两人相爱，萧红也从此走上写作之路，两人一同完成小说、散文集跋涉。1934年到上海，与鲁迅相识，同年完成长篇生死场，次年在鲁迅帮助下作为“奴隶丛书”之一出版，由此取得了在现代文学史上的地位。1942年1月22日死卒于香港。,萧红,讲授新课,本文节选自萧红长篇回忆性叙事散文回忆鲁迅先生，作于鲁迅逝世三年后。萧红是一位经常从记忆深处挖掘写作素材的作家，而这篇文章变是她这类作品的代表作。作者将自己与鲁迅交往过程中的所见所闻所感剪裁提炼，组织成文。节选部分共分八个生活片段叠加而成，自然空行成段。全文布局自由随意，用女性独有的敏锐目光悉心观察，捕捉到了鲁迅先生许多灵动传神的细节，以质朴浅白清新隽永的语言，于细微之处写出了一个真实的、充满人情味的活生生的鲁迅，彰显了一代伟人鲁迅的思想和人格。,写作背景,筵会,虔诚,紊乱,肋膜,掠夺,抽屉,解剖,遭殃,噢的一声,阖一阖眼睛,塞,堵塞,边塞,活塞,差,差不多,差别,出差,参差,大病差后,qin,wn,li,l,ti,pu,yng,h,s,si,si,ch,ch,chi,c,chi,yn,咳嗽,sou,【鉴赏】,鉴定和欣赏（艺术品、文物等）。,【筵会】,即“宴会”，指宾主在一起饮酒吃饭的聚会（指比较隆重的）。,【窘】,贫穷。为难。使为难。课文采用的是第二种解释，难堪。,【旷代】,当代没有人比得上。,【听子】,用镀锡或镀锌的薄铁皮做成的装食品、香烟等的筒子或罐子。,【踌躇】,犹豫。得意的样子。课文中用的是第一种解释。,【抹杀】,一概不计；完全勾销。也作“抹煞”。,【紊乱】,杂乱；纷乱。,词语解释,讲授新课,初读课文整体感知,1.按自然空行，共有十八件小事。小标题可以概括为：,1.鲁迅的笑,2.鲁迅走路的姿态,3.穿衣裳的评论（详写）,4.不游公园,5.看电影的路上,6.纸烟,7.休息,9.踢鬼、谈鬼（详写）,11.病中（详写）,13.明朝会（详写）,15.木刻画,17.病“好”了,8.工作时间（详写）,10.吃鱼丸（详写）,12.海婴的夸耀,14.病好起来了（详写）,16.“若没有我呢”,18.他“休息”了,讲授新课,2.总结课文共写了几个有关鲁迅的片段并加以概括。,笑声,步伐,品评衣着,真诚待友（四处）,与青年们交往,讲授新课,精读课文细节探究,讲授新课,感悟平凡鲁迅之中蕴含的不平凡,1.逆流而上，感悟真人鲁迅,如果说体贴、明朗的笑、幽默现了他和我们一样也是拥有喜、怒、哀、乐的“普通人”。然而在文章的最后部分似乎品出了异于常人的鲁迅，有些感动，我们仿佛又看到了“俯首甘为孺子牛”的鲁迅。,讲授新课,这里用讳饰的修辞手法，写鲁迅先生逝世了。在萧红眼里，先生并没有逝去，他就像平日一样工作完了，休息了，他的精神永存。表达了对先生永远的崇敬与怀念。,2默读结尾一段，思考：这段的描写有什么含义？,3.有人说这篇回忆鲁迅的“琐记”是流水帐，你如何认为？试分组讨论并回答。,从文章的内涵看，它并不是流水账，它并不散漫，而有内在的中心。“全文集中写鲁迅忘我工作，牺牲休息，疏于保健，于积劳成疾之时，生命不息，战斗不止，克己待人、待客、待亲”的精神风貌。又写了不少鲁迅或如常人或不同于常人的个性特点。之时这个精神风貌和个性特点没有一句是抽象说的，而统统散见于日常生活、工作琐事中。,讲授新课,4.如果把第二自然段和第一自然段倒置，你觉得是否可以？为什么？,可以。这篇怀人散文内容涉及多个方面，没有严格的逻辑顺序，有时会形成某种断裂。这表明，这是一篇情绪化的文章，感情的红线将素材织成一幅清晰的画面。,讲授新课,本文以记实的笔法，对鲁迅先生生前的一些生活琐事进行了翔实的叙述。说说从下面句子的描述中，可以看出鲁迅先生怎样的性格特征?,“鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜常常是笑得咳嗽起来。”,“笑得连烟卷都拿不住”“笑得咳嗽起来”，写鲁迅笑的神态，形象生动。寥寥几笔，一个乐观爽朗、平易近人的鲁迅形象便跃然纸上。,讲授新课,“鲁迅先生走路很轻捷，他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。”,这些动作表现出鲁迅做事敏捷果断、一往无前、义无反顾的大无畏精神。,“鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。”请说说这些加点词语好在哪里?,写出鲁迅严谨的工作习惯和一丝不苟的工作态度。,课堂小结,归纳总结,这篇散文通过对鲁迅先生的笑声、走路、待人接物、读书、写作、养病、去世等生活细节的描述，展示了伟大的鲁迅先生的平凡生活，表现了鲁迅先生的审美情趣以及魅力气质，抒发了作者对鲁迅先生的热爱和怀念之情。,当堂检测,2结合课文内容及自己对鲁迅的了解，补充对联：上联：俭朴热忱甘于奉献下联：,1请以“鲁迅先生，我想对你说”为开头，运用