【最新】新版沪科版初中八年级物理全册第五章第二节学习使用天平的量筒PPT课件

第五章质量与密度,第二节学习使用天平和量筒,1托盘天平的正确使用方法(1)托盘天平的调节：将天平放在工作台上,再将游码移到左端的上;调节横梁两端的,使指针指在的中央刻线处。横梁调平的方法:横梁哪边高,螺母向哪边调。,水平,称量标尺,零刻度线,平衡螺母,分度标尺,(2)用托盘天平称质量：左盘放置,右盘放置；加减砝码和移动游码,使指针指在分度标尺的处;砝码必须用取放。(3)读数:物体的质量等于与之和。,物体,砝码,中央刻度线,镊子,右盘砝码质量,称量标尺上的示数值,2量筒或量杯的使用方法(1)量筒和量杯都以cm3(mL毫升)为单位。(2)使用方法:使用前应观察和值。测液体体积时：读数时视线应与凹面的底部(或凸面的顶部)在同一水平线上。,量程,分度,例1下面是用托盘天平称石块质量的实验步骤，请将其补充完整。(1)把天平放在工作台上；(2)将游码拨到称量标尺左端的上；(3)调节横梁两端的(选填“游码”或“平衡螺母”)，使指针指在的处；,知识点1托盘天平的使用,水平,零刻度线,平衡螺母,分度标尺,中央刻度线,(4)将被测物体放在托盘天平的(选填“左”或“右”)盘，(选填“左”或“右”)盘放置，并调节(选填“游码”或“平衡螺母”)位置，使指针指在分度标尺的处；(5)计算得出物体的质量。,左,右,砝码,游码,中央刻度线,1使用天平时，应将天平放在台上，把移到标尺的零刻度线处，调节天平平衡时发现指针偏向分度盘中线的左侧，应该将右端的平衡螺母向调。,水平,游码,右,2(2016无锡)在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是()A使用天平时，将天平放在水平桌面上B调节横梁平衡时，只调节了平衡螺母C称量时，左盘放置待测物体，右盘放置砝码D观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡,B,例2称量某物体质量时,右盘中放的砝码如图5-2-1所示,调节游码至图5-2-2位置,天平恰好平衡,则被测物体的质量是()A125gB1279gC1276gD128g,知识点2用天平测量物体的质量,C,3小明利用天平测量一杯洪水的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码及游码位置如图5-2-3所示，由图可知，杯和水的总质量为()A80gB824gC776gD83g,B,-,11,4如图5-2-4甲所示，用放置在水平台面上的天平称量物体质量时，要使天平横梁水平平衡，应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节。如图5-2-4乙所示为正确测量物体质量后所用砝码的规格和标尺上游码的位置，则该物体的质量为g。,左,362,例3如图5-2-5所示，这个量筒的量程是mL,分度值是mL,量筒里的水是mL，将一小石块放在量筒中的水里，水面所对刻度是mL，则小石块的体积是cm3。,知识点3量筒的使用,100,10,40,60,20,5下图所示为观察量筒读数时的四种方法，其中读数偏小的是(),D,6如图5-2-6是利用量筒测量不规则金属块的体积。这个量筒的量程是，分度值是，水的体积V水=mL,水和金属块的总体积V总=cm3,金属块的体积V金属=cm3,这只量筒测出的物体体积可精确到。,50mL,1mL,26,36,10,1cm3,1要求较准确地测出80cm3的酒精，下列四种规格的量筒中，最合适的是()A量程50mL，最小刻度5mLB量程50mL，最小刻度2mLC量程100mL，最小刻度10mLD量程100ml，最小刻度5mL,D,2量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，如图5-2-7所示，主要原因是()A细高的量筒便于操作B细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度C细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，能较准确地读数D粗矮量筒中的液体较多，筒壁所受压强较大，需用较厚的玻璃，因而不便读数,C,3(2016邵阳)小军同学使用已经调节好的天平，在测量物体质量的过程中，通过增减砝码后，指针的位置在分度盘的中线偏左。此时他应该()A将游码向右移动，至横梁再次平衡B将左端的平衡螺母向右调，至横梁再次平衡C将右端的平衡螺母向左调，至横梁再次平衡D将右盘砝码再减少一些,A,4如图5-2-8是小明使用天平的几点做法，其中正确的是()A测量前将天平放在水平桌面上B调节横梁平衡时，游码可不在零刻度线处C用手直接加减砝码D所测物体质量可以超过天平最大测量值,A,5用托盘天平称量54g食盐，若指针稍微偏左，接下来的操作应是()A减少砝码或游码B减少食盐C增加砝码或游码D增加食盐,B,6(2017扬州模拟)小星同学用天平称量一个小苹果的质量时，用了一架准确的天平，其砝码盒中有10g、20g、20g、50g、100g、100g、200g的砝码共7个，估计小苹果的质量为150g左右，测量结果为145g，则他加减砝码顺序正确的操作是()A先加100g，再加20g，加20g，再将游码移到5gB先加100g，再加50g，退50g，加20g，加20g，再将游码移到5gC先加100g，再加50g，退50g，加20g，加20g，加10g，退10g，再将游码移到5gD先加50g，再加100g，退50g，加20g，加20g，再将游码移到5g,B,7(2017枣阳模拟)某同学在调节天平的过程中，发现指针在标尺中线处的左侧，此时应该；在测量物体质量的过程中，发现指针在标尺中线处的左侧，此时应该或。,向右调节平衡螺母,增加砝码,向右移动游码,8如图5-2-9所示的量筒是以为单位标度的，最小分度值是；测量时若按图示那样读数，则读出的液体体积与真实值相比(选填“偏大”“偏小”或“相等”)。,mL,1mL,偏大,9(2017无锡模拟)如图5-2-10是小华测量木塞体积的实验，由图可知木塞的体积是cm3，四个步骤中不需要的是(填序号)。,6,10(2016临沂)用调节好的托盘天平测量物体的质量时，应将砝码放在天平的盘，天平平衡时，所用砝码及游码在标尺上的位置如图5-2-11所示，则所测物体的质量为g。,右,712,11(2017江阴模拟)某同学在对天平调节时，忘记将游码放在标尺的零刻度线处，他用这样的天平来测量物体的质量，则所测物体的质量与它的实际质量相比()A偏大B偏小C不受影响D无法确定,A,12(2017长春模拟)天平用久了，会造成砝码磨损，用这种受磨损的砝码来称物体的质量，其测量结果将比真实值()A偏大B偏小C不受影响D无法确定,A,13某同学要测定一个形状不规则的石蜡块的体积。他现有的器材：量筒、水、细线、小铁块，并设计了如下实验步骤：A用细线拴住小铁块浸没在量筒里的水中，记下此时液面对应的刻度V1；B往量筒里倒入适量的水，并记下液面对应的刻度V2；,C用细线将石蜡块和小铁块绑在一起，把它们浸没在量筒里的水中，记下此时液面对应的刻度V3。(1)请你按正确顺序把各步骤的序号填在横线上；(2)用上述各实验步骤中得到的有关数据，写出石蜡块的体积为。,BAC,V=V3-V1,14在“测量液体质量”的实验中，小刚把天平放在工作台面上，当移动游码至零刻度线时，看到指针在分度盘中央两侧摆动，摆动的幅度如图5-2-12甲所示，此时应将平衡螺母向调。,水平,左,用调节好的天平测得烧杯和盐水的总质量为502g，将盐水倒出，再用调节好的天平测量此时烧杯的质量，天平平衡时，砝码及游码的位置如图5-2-12乙所示，则倒出的盐水质量为g。,22,15(2016三明)小晶同学利用天平测量一枚订书钉的质量：(1)她把天平放在水平台面上，把游码移到称量标尺左端的“0”刻度线处，发现指针指在分度标尺的右侧，要使横梁平衡，她应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调；调节横梁平衡后，她把200枚订书钉放置在左盘，横梁重新平衡时，右盘中的砝码和游码所对的刻度如图5-2-13所示，则200枚订书钉的质量是g，通过计算可得到一枚订书钉的质量。,94,左,(2)她没有用天平直接测量1枚订书钉的质量，是因为。,一枚订书钉的质量太小，托盘天平测量不出其质量,16小明同学在“用天平测物体质量”的实验中，将托盘天平放在水平桌面上，并将游码移至标尺左端的“0”刻度线处时，发现如图5-2-14甲所示情况。,(1)他应采取的措施是。(2)天平调节平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时犯了两个错误。”小华所说的两个错误是