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文档简介

idshndeshi爱迪生的故事,1,目标,1.我知道：爱迪生是一位了不起的美国发明家，他发明了。2.我会读爱迪生的故事3.我会认：吩咐，其中一个，好奇心，教导，获得，发明，电灯4.我会写：其中，好奇心，发明，喜欢，获得，成功，东西，电灯,2,请你回答问题,1.爱迪生的妈妈做什么工作？2.爱迪生的妈妈生病了吗？重不重？3.爱迪生拿了鸡蛋做什么？4.爱迪生是不是很了不起？,3,Self-start,1.是谁问老师“二加二等于几？”2.老师听了这个问题，高兴吗？3.爱迪生的母亲知道后，做了什么？4.停学后，是谁教导爱迪生学习？5.爱迪生发明了什么？,4,吩咐fnf,1.你猜这个动作和什么有关？2.“吩咐”的意思是：3.国王妈妈老师士兵孩子学,说,告诉,5,请你用“吩咐fnf”造句,老师吩咐同学们做作业。,老师吩咐Kye去开门。,人A+吩咐+人B+一个动作,老师Kye去开门吩咐,6,请你用“吩咐fnf”造句,妈妈吩咐他下山。,7,可不可以用“吩咐”？,Blake吩咐Parker拿铅笔,Blake告诉Parker拿铅笔,8,其中=qzhn,1.我们班有两对双胞胎，其中一对是Bella和Grace.,9,其中=qzhn,Mr.Graft有很多衬衫，是粉色的。,其中一个,10,其中=qzhn,徐老师有很多书，是英文书。,其中？本,11,好奇心hoqxn,12,松鼠snsh好奇心/好奇,松鼠对照相机很。,一只的松鼠。,有好奇心,好奇,13,一个小男孩看着花。,好奇地,14,Ethan向里看。,好奇地,15,.家=做的很棒的人,音乐家航海家作家发
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