走进主题背景下的音乐活动PPT课件

-,1,走,进,主,题,背,景,下,的,音,乐,活,动,-,2,音乐活动中普遍存在的现象,1、教师,2、幼儿,不敢教,会唱的歌少了会跳的舞也少了,没有时间,-,3,在音乐活动中教师应该了解的一些理念,1、早期儿童音乐教育,通过提供的音乐活动，建构丰富多元的音乐经验，使幼儿成为一个能享受音乐、自主欣赏感受表现音乐的人。,音乐经验,全面发展,-,4,在音乐活动中教师应该了解的一些理念,2、有效教学,通过教师在一段时间的教学后,幼儿所获得的具体进步或发展.教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真,而是幼儿有没有学到什么或者学得怎么样.如果幼儿没有收获,即便是老师再辛苦那也是无效的.简单的说就是通过什么样的方式让孩子在原有基础上有所进步。,目标定位,-,5,在音乐活动中教师应该了解的一些理念,3、模仿,关键是要明白你教的音乐技能是为了什么？,教只是手段，最终必须指向幼儿内部体验的表达，也就是让幼儿敢于想象、尝试、表达、创造那才是目的。,-,6,在音乐活动中教师应该了解的一些理念,4、运用,是一种变通能力，也是一种学习能力。,-,7,在音乐活动中教师应该了解的一些理念,5、创造,寻找幼儿容易创造的内容，创设必要的材料，教师要静静观察捕捉幼儿的闪光点。,创造的前提,-,8,音乐活动目标分析（歌唱）,小、中、大歌唱活动目标中的要点,-,9,音乐活动目标分析（韵律活动）,小、中、大韵律活动目标中的要点,-,10,音乐活动目标分析（节奏活动）,小、中、大节奏活动目标中的要点,-,11,音乐活动目标分析（欣赏活动）,小、中、大欣赏活动目标中的要点,-,12,如何选择主题背景下的音乐活动内容,了解主题下其他已有内容的安排。,充分了解这个主题所涉及的内容，也就是这个主题本身所蕴涵的价值。,分析幼儿现有经验，寻找到主题经验中缺少的或是能把经验整合的活动。,考虑音乐领域本身的均衡。,-,13,如何选择主题背景下的音乐活动内容,操作中存在的问题：,小班下学期主题一“过节日真热闹”。,1、主题名称与主题目标、内容有差异。,2、活动安排数量不够。,3、形式不均衡，没有考虑到幼儿的实际情况。,-,14,如何选择主题背景下的音乐活动内容,小班下学期主题一“过节日真热闹”。,内容不变，主题名称改为“图形宝宝”,-,15,如何选择主题背景下的音乐活动内容,小班下学期主题一“过节日真热闹”。,内容不变，主题名称改为“图形宝宝”,-,16,如何选择主题背景下的音乐活动内容,小班下学期主题一“过节日真热闹”。,内容不变，主题名称改为“图形宝宝”,-,17,如何选择主题背景下的音乐活动内容,小班下学期主题一“过节日真热闹”。,内容不变，主题名称改为“图形宝宝”,-,18,如何选择主题背景下的音乐活动内容,小班下学期主题一“过节日真热闹”。,内容不变，主题名称改为“图形宝宝”,-,19,如何选择主题背景下的音乐活动内容,小班下学期主题一“过节日真热闹”。,主题名称不变，内容修改.,1、到其他的音乐教材上去寻找。2、自己来修改。,-,20,如何选择主题背景下的音乐活动内容,中班下学期主题一：快乐家庭,-,21,如何选择主题背景下的音乐活动内容,大班下学期主题四：人们是怎样工作的。,一、我们先来看它的主题目标。1、学习运用采访、交流等方法，了解父母及周围人们的工作及他们的工作与人们的关系。2、清楚连贯地表述对成人劳动的感知，学习认真、细致、负责的工作态度，热爱、尊重成人的劳动。3、有初步的美好愿望，长大后为别人幸福而努力工作。,-,22,如何选择主题背景下的音乐活动内容,大班下学期主题四：人们是怎样工作的。,-,23,教材分析,小班上学期第一主题：上幼儿园（2周）,1、拍手点头2、我上幼儿园3、我爱我的幼儿园,建议：1、顽皮的小动物2、我上幼儿园3、拍手点头4、我爱我的幼儿园,-,24,教材分析,小班上学期第二主题：真好玩（2周）,1、这是小兵2、碰一碰3、找朋友,建议：1、这是小兵（2）2、猫捉老鼠（2）,-,25,教材分析,小班上学期第三主题：我喜欢（4周）,1、大公鸡2、苹果3、摇篮曲,建议：1、我爱我的小动物2、大公鸡3、小兔乖乖（2）4、漱口歌5、苹果6、找朋友7、碰一碰,-,26,教材分析,小班上学期第四主题：秋叶飘（2周）,1、秋天2、拍球,建议：1、秋天2、风3、听雨4、大雨小雨,-,27,教材分析,小班上学期第五主题：我能干（4周）,1、找小猫2、我爱我的小动物3、小手爬4、听声音找标记,建议：1、找小猫（2）2、找小铃3、小手爬4、听声音找标记5、我会变（2）6、穿大鞋，真有趣,-,28,教材分析,小班上学期第六主题：冬天到（3周）,1、新年到2、北风爷爷别神气3、猫捉老鼠4、小青蛙打呼噜,建议：1、新年到（2）2、北风爷爷别神气（2）3、卷炮竹4、小青蛙打呼噜,-,29,教材分析,小班下学期第二主题：亲亲热热一家人（3周）,1、袋鼠妈妈2、扶爷爷奶奶走路3、两只小小鸭,建议：1、袋鼠妈妈（2）2、扶爷爷奶奶走路3、两只小小鸭4、好妈妈5、爸爸妈妈好,-,30,教材分析,小班下学期第三主题：春天真美丽（4周）,1、春天2、美丽的蝴蝶花3、小鸡出壳4、小兔和狼,建议：1、春天（2）2、美丽的蝴蝶花3、熊跳舞（2）4、小鸡出壳5、小兔和狼（2）,-,31,教材分析,小班下学期第四主题：我的故事（3周）,1、我是人2、摇篮曲3、熊跳舞,建议：1、我是人2、做客（2）3、表情歌（2）4、玩具兵进行曲,-,32,教材分析,小班下学期第五主题：小朋友的节日（1周）,1、六一儿童节,建议：1、六一儿童节,-,33,教材分析,小班下学期第六主题：夏天真快乐（3周）,1、洗手帕2、夏天到3、瑶族舞曲,建议：1、洗手帕2、夏天到（2）3、瑶族舞曲（2）4、理发,-,34,教材分析,中班上学期第一主题：我长大了（2周）,1、头发肩膀膝盖脚2、丢手绢3、你笑她也笑4、会跳舞的身体,建议：1、头发肩膀膝盖脚2、丢手绢,-,35,教材分析,中班上学期第二主题：国庆节到了（2周）,1、国旗多美丽,建议：1、国旗多美丽(2),-,36,教材分析,中班上学期第三主题：我们都是好朋友（2周）,1、认识你呀真高兴2、朋友越多越快乐3、好朋友,建议：1、认识你呀真高兴2、好朋友,-,37,教材分析,中班上学期第四主题：秋天的画报（4周）,1、加油干2、摘果子3、郊游4、螃蟹歌5、小树叶6、秋叶,建议：1、加油干(2)2、摘果子3、郊游,-,38,教材分析,中班上学期第五主题：可爱的动物（3周）,1、白兔和大黑熊2、水族馆3、快乐的动物园4、四小天鹅5、迷路的小花鸭6、啤酒桶波尔卡,建议：1、水族馆2、迷路的小花鸭3、啤酒桶波尔卡,-,39,教材分析,中班上学期第六主题：冬爷爷的礼物（4周）,1、宝宝不怕冷2、下雪了3、咚咚锵,建议：1、宝宝不怕冷2、请你和我跳个舞3、咚咚锵(2),-,40,教材分析,中班下学期第二主题：我们找到了春天（3周）,1、春天2、蝴蝶找花3、杨柳青,建议：1、春天2、蝴蝶找花3、杨柳青,-,41,教材分析,中班下学期第三主题：我们身边的科学（3周）,1、小木匠2、小蜻蜓3、苹果送给老师尝,建议：1、小木匠(2)2、泡泡不见了,-,42,教材分析,中班下学期第四主题：小鸟你好（2周）,1、喂小鸟2、大鸵鸟3、小乌鸦爱妈妈,建议：1、喂小鸟2、小乌鸦爱妈妈,-,43,教材分析,中班下学期第五主题：我们居住的地方（2周）,1、数高楼2、理发店3、土耳其进行曲4、夸家乡,建议：1、数高楼2、土耳其进行曲,-,44,教材分析,中班下学期第六主题：你快乐我快乐（3周）,1、表情歌2、有只小燕子3、赶小鸟4、幸福拍手歌,建议：1、有只小燕子2、赶小鸟3、幸福拍手歌,-,45,教材分析,中班下学期第七主题：热闹的夏天（2周）,1、夏天的雷雨2、大雨小雨,建议：1、大雨小雨(2),-,46,教材分析,大班上学期第一主题：规则和标记（2周）,1、值日生歌2、拉拉勾3、问候舞,建议：1、值日生歌2、拉拉勾,-,47,教材分析,大班上学期第二主题：小小升旗手（3周）,1、小牧民2、小格桑3、龟兔赛跑（京剧）4、我的妈妈是中国5、国旗多美丽6、小牧民之歌7、扭秧歌,建议：1、小牧民2、小格桑3、龟兔赛跑（京剧）,-,48,教材分析,大班上学期第三主题：丰收的季节（3周）,1、秋天多么美2、红绸舞3、苹果丰收4、植物王国,建议：1、秋天多么美2、红绸舞3、苹果丰收,-,49,教材分析,大班上学期第四主题：动物王国（3周）,1、狮王进行曲2、小狗抬花轿3、颠倒歌4、龟兔赛跑,建议：1、狮王进行曲2、小狗抬花轿3、颠倒歌,-,50,教材分析,大班上学期第五主题：我们爱运动（2周）,1、蹦蹦跳跳身体好2、拔根芦柴花,建议：1、蹦蹦跳跳身体好（2）,-,51,教材分析,大班上学期第六主题：过一年长一岁（1周）,1、喜洋洋2、金蛇狂舞,建议：1、喜洋洋,-,52,教材分析,大班上学期第七主题：冬天里的为什么（3周）,1、冬2、滑雪歌3、堆雪人4、水仙花圆舞曲,建议：1、冬2、滑雪歌3、堆雪人,-,53,教材分析,大班下学期第一主题：准备上小学啦（2周）,1、小孩不小歌2、挪威舞曲3、送我一支玫瑰花,建议：1、小孩不小歌2、挪威舞曲,-,54,教材分析,大班下学期第二主题：小问号（3周）,1、为什么2、胡说歌3、朋友来跳舞4、神气的蘑菇5、猜领头人,建议：1、为什么2、胡说歌3、朋友来跳舞,-,55,教材分析,大班下学期第三主题：我们在春天里（3周）,1、柳树姑娘2、春天3、春天在哪里4、歌唱春天5、采茶,建议：1、柳树姑娘2、春天3、春天在哪里,-,56,教材分析,大班下学期第四主题：人们是怎样工作的（3周）,1、勤快人和懒惰人2、铁匠波尔卡3、小海军4、不再麻烦好妈妈,建议：1、勤快人和懒惰人2、铁匠波尔卡3、小海军,-,57,教材分析,大班下学期第五主题：保护环境（2周）,1、森吉德玛2、小白船3、小树叶,建议：1、森吉德玛2、小