十七病梅馆记

病梅馆记龚自珍,龚自珍(1792-1841)字瑟人，号定庵，是清代后期著名的思想家和文学家，资产阶级改良主义的先驱者之一。他对清朝严酷的思想统治和腐败的政治深感不满，力主废科举，重真才，力求挽救危局。龚自珍著述丰富，有300多篇，诗词近800首，在这几方面都有出色的成就。,文体“记”,“记”是散文体裁的一种，可以记人和事、山川名胜、器物建筑，故又称“杂记”。这种文体大多以记述为主，兼有议论、抒情成分。,解释词类活用情况,1、未可明诏大号以绳天下之梅也2、使天下之民斫直，删密，锄正3、以夭梅病梅为业以求钱也4、必复之全之,名作动，约束，又如“绳之以法”。,形作名，直枝，密枝，正枝。,使动用法，使摧折，使病态。,使动用法，使恢复，使保全。,一词多义,以夭梅病梅为业以求钱也,(使动，使成为病态。),而江浙之梅皆病,(呈病态、成为病态),予购三百盆，皆病者,(呈病态、成为病态),辟病梅之馆以贮之,(名作形容词，病态的，做“梅”的定语),君之病在肌肤,(名词，疾病),梅以曲为美,未可明昭大号以绳天下之梅,以夭梅病梅为业以求钱也,又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也,有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者,（介词，凭借）,（介词，把、拿）,（介词，把）,（连词，表目的，用来）,（连词，表目的，用来）,古今异义,又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。古：智：智慧；力：力量。今：指人认识理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。,或曰：“梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无景；以疏为美，密则无态。”,有人说：“梅以枝干弯曲为美，笔直了就没有风姿；以枝干横斜为美，端正了就没有景致；以枝干疏朗为美，稠密了就没有姿态。”,此文人画士心知其意，未可明诏大号以绳天下之梅也；,这些标准文人画士们心里明白它们的意思，（却）不便公开宣告，大声号召来约束天下的梅；,又不可以使天下之民，斫直、删密、锄正，以夭梅病梅为业以求钱也。,又不能用（这种标准）使天下的百姓，砍掉笔直的（枝干），删掉繁密的，锄掉端正的，把梅弄成奇形怪状，弄成病态作为职业来赚钱。,有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者以求重价，而江浙之梅皆病。,有人把文人画士这种偏嗜的隐衷（爱好）公开告诉卖梅的人用（这种方法）来谋求高价，于是江苏、浙江的梅都病残了。,斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气,砍掉那些端正的枝条，培养那些横斜的侧枝，删掉那些繁密的枝条，折断那些嫩枝，锄掉那些笔直的枝条，阻碍它的生机,根据文章内容回答：,（1）、文章中有的人审梅标准是什么？（2）、产生病梅的社会原因是什么？（3）、夭梅、病梅的手段是什么？造成什么后果？（4）、作者为什么要辟病梅馆？,“梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无景；以疏为美，密则无态。”,（1）文章中有的人审梅标准是什么？,有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者以求重价,（2）产生病梅的社会原因是什么？,残梅的手段：（绳、夭、病、斫、删、锄、养、遏）,摧残梅的后果：（皆病、祸烈）,（3）夭梅、病梅的手段是什么？造成什么后果？,穷予生之光阴以疗梅也哉！,（4）作者为什么要辟病梅馆？,（5）纵观全文，文章是从哪两个方面来记病梅馆的？（6）作者仅仅是为了写梅而写梅吗？,写作背景,清朝封建统治者为了加强思想统治，奴役人民，一方面以八股文作为科举考试选用人才的法定文体，以束缚人们的思想；另一方面大兴文字狱，镇压知识分子。在长期严酷的思想统治下，人才遭受严重的压抑和摧残。本文写于1839年，是作者辞官南归之后寓居江苏昆山时所作。,八股文明清科举八股取士。八股文是明清科举考试制度所规定的文体。每篇由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分组成。每部分的写法都有规定。题目主要摘自四书、五经，所论内容也要根据宋朱熹的四书集注等书，不许作者自由发挥。,文中运用的写作手法：托物言志：作者借助对某事物的刻画来含蓄地表达自己的思想感情和某种品格志向。,填写下表，体会作者在文中是如何运用这种手法来表达重大的政治主题的。,文章采用托物言志的写法，影射时政。文中作者含蓄地借助于谴责摧残梅花的举动来抒发对清统治者压抑、摧残、扼杀人才的现实的愤慨、痛恨之情；抒写疗梅治梅的愿望实际上是表达自己要求改革弊政、拯救人才的愿望和决心。,己亥杂诗龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。,注：九州：古时指中国。恃：依靠，凭借。全句之意为要使全中国具有蓬勃生气，必须依仗急风惊雷的震撼