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文档简介

李双江,1,如何做成功的父母培养孩子的良好学习惯,主讲人:李晖,2,家长心目中的孩子:不听话,不爱学习,脾气暴躁、不愿和家长沟通、叛逆,3,孩子接受教育的三个途径:,家庭教育-60%学校教育-20%社会教育-20%,4,学习总动员好学生训练系统,13-18岁是孩子的逆反期,也是青春危险期。这个阶段是儿童向成年人过渡的关键时期,父母要付出极大的精力和耐心。如果仍用保姆+权威的教育方式对待孩子,孩子从此就会对父母关上心门,甚至偏离正常的轨道。对于青春期孩子出现的学习问题,家长要把握正确的态度,交流方式以疏导为主。,什么是孩子的成长规律?,5,学习总动员好学生训练系统,教育就是培养良好的习惯。英国教育家洛克,6,一个孩子经常被我们看成什么样,经常被我们说成什么样,经常被我们怎样对待,在不久的将来,就会变成现实。-著名的罗森塔尔效应,7,只要方法得当,再普通的孩子也会成为不平凡的人。孩子的命运掌握在父母手中,父母是孩子的第一任老师,父母决定孩子的未来!,8,在家庭教育中,怎样才能很好地培养孩子良好的学习习惯呢?,(1)家长以身作则(2)创造良好的家庭学习环境(3)习惯培养要抓早(4)注意方式、方法(5)反复训练,9,(1)家长以身作则,父母的习惯对孩子影响是最大的。事实证明,孩子的不少习惯是从父母那里潜移默化地移植或学过来的。父母热爱学习,把读书学习作为业余生活的最大爱好,把谈论学习作为家庭的重要话题,孩子就会在不知不觉中提高对学习的兴趣,会自觉地模仿父母认真学习,从而养成良好的学习习惯。熏陶是培养良好习惯的重要方法,父母切不可忽视第一任教师的示范作用。,10,(2)创造良好的家庭学习环境,良好的家庭学习环境不仅包括安静的住所、明亮的书房、舒适的桌椅、合适的灯光等等物质条件,还应包括和谐的家庭人际关系,浓厚的家庭学习气氛和合理的生活安排等等。一个天天“砌长城”的家庭环境是不会培养出爱学习的孩子的。,11,(3)习惯培养要抓早,而读书、写字、计算这样的学习习惯则从进入小学后逐步形成;进入初中以后,十来岁的少年学习习惯大体已经固定下来。从这个意义上说,小学是培养良好的学习习惯的最佳时机,中学生培养良好的学习习惯也不算晚,但要花费更多的精力和时间。,12,(4)注意方式、方法,第一、请您不要以家长之尊来对待孩子;第二、请您不要将自己的想法、意愿强加在孩子身上;第三、请您不要打骂孩子;,13,学习总动员好学生训练系统,孩子说:考试卷一发下来我就害怕,回到家里可能会是一顿女子单打,弄不好就是男女混合双打!唉,什么时候才能不上学、不考试啊。,14,打孩子到底有没有效果,?,15,挨打诗,首次挨打战兢兢;两次挨打哭不停;十次挨打眉头紧;百次挨打骨头硬;千次挨打功夫到;酣然微笑入梦中。,16,1、说谎习惯2、自暴自弃,破罐子破摔的心理3、逆反心理强4、双重性格5、仇恨心理,打孩子的危害,17,学习总动员好学生训练系统,一个好习惯的养成:不在于孩子一天做多少,也不在孩子于一天做多好,关键在于孩子能够坚持多少天。积少才能成多,坚持才有结果。,18,习惯来自坚持,坚持来自监督。督导者是谁?家长,19,学习总动员好学生训练系统,忠告各位家长的:忙、盲、茫,20,第一、请您不要以家长之尊来对待孩子;第二、请您不要将自己的想法、意愿强加在孩子身上;第三、请您不要打骂孩子;第四、请您不要言而无信;第五、请您不要用自己的错误来惩罚孩子;第六、请您不要无视孩子的天真和自信。,要避免下面六个请不要:,21,相信孩子一个字“行”,一个“行”字,激发孩子的求知欲;一个“行”字,让孩子找到学习的快乐感觉;一个“行”字,唤醒孩子的自尊心和自信心。,22,一个孩子经常被我们看成什么样,经常被我们说成什么样,经常被我们怎样对待,在不久的将来,就会变成现实。-著名的罗森塔尔效应,23,提高孩子的自信心,孩子,你真行;孩子,你真棒!,24,jm,五、激励孩子,1、关注优点2、善于发掘3、主动分享4、正确表扬,六、理解孩子,1、换位思考2、感受童心3、接纳孩子4、关注心情,七、提醒孩子,1、学会批评2、学会惩罚,1、用心反思2、耐心等待3、故意忽略4、善待过失,四、宽容孩子,八、唤醒孩子,1、“情”字诀2、变教育为自我教育,25,家庭教育的误区,一、攀比成风,26,攀比产生负面影响,第一、你所树立的榜样孩子是不服气的,也就不会接受。第二、孩子会有够不着的感觉,因为不断有新的榜样会出现在他面前,会出现自我放弃的心理。,27,28,切记:可纵向比较,不要横向比较。,29,家长心态,教育孩

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