陕西省汉中市陕飞二中2012届高三政治一轮复习 考点1 揭开货币的神秘面纱课件

考点1揭开货币的神秘面纱,考点1揭开货币的神秘面纱,1、商品的基本属性2、货币的产生与本质3、货币的基本职能4、金属货币与纸币,考点1揭开货币的神秘面纱,1、商品的基本属性（1）商品的含义（2）商品的基本属性,考点1揭开货币的神秘面纱,1、商品的基本属性（1）商品的含义用于交换的劳动产品（2）商品的基本属性,考点1揭开货币的神秘面纱,1、商品的基本属性（1）商品的含义用于交换的劳动产品（2）商品的基本属性使用价值和价值区别：含义、属性特征联系：二者统一于商品，缺一不可,商品的使用价值和价值,属性特征,含义,商品的使用价值和价值,属性特征,含义,商品的使用价值和价值,属性特征,含义,商品的使用价值和价值,属性特征,含义,用于交换,劳动产品,使用价值,价值,商品(含义),商品(属性),点拨（不作要求）：价值只有在交换中才能得到实现。,考点1揭开货币的神秘面纱,1、商品的基本属性2、货币的产生与本质,（1）产生（2）含义（3）本质,2、货币的产生及其本质,2、货币的产生及其本质,（1）货币产生商品交换的阶段,最初的物物交换,扩大的物物交换,商品一般等价物商品,商品货币商品,（2）货币,从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。,（3）本质,一般等价物,考点1揭开货币的神秘面纱,1、商品的基本属性2、货币的产生与本质3、货币的基本职能,二、货币的基本职能,3、货币的基本职能,（1）货币执行价值尺度职能,（2）货币充当流通手段的职能,3、货币的基本职能,（1）货币执行价值尺度职能,（2）货币充当流通手段的职能（3）流通中所需要的货币量（4）货币的其他职能,3、货币的基本职能,（1）货币执行价值尺度职能,（2）货币充当流通手段的职能（3）流通中所需要的货币量（4）货币的其他职能,注意比较：A、（价、流）含义原因如何执行影响B、价格与价值流通手段与商品流通通货膨胀与通货紧缩,含义,原因,货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。,货币能够成为价值尺度，是由于货币本身是商品，有价值。,（1）价值尺度,（特点）如何执行,货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。,影响,一切商品的价值都由货币来表现（价格）,流通手段,原因,（特点）如何执行,货币执行流通手段职能时，只能用现实的货币，不能用观念上的货币。,货币充当商品交换媒介的职能。,其本质是一般等价物，能与其他一切商品相交换,（2）流通手段,影响,商品交换以货币为媒介-商品流通,商品货币商品,商品流通的公式：,商品流通,以货币为媒介的商品交换,价格,通过一定数量的货币表现出来的商品价值（关系）,（4）货币的职能,价值尺度,流通手段,贮藏手段,支付手段,世界货币,基本职能,（3）流通中所需要的货币量：（3个）,观念货币,现实货币,商品货币,商品货币商品,现实货币,常见：发工资、交税款、房租、还债务与利息、定金等,在交易行为中实现,（2008年6月会考考纲）李明采用按揭贷款的方式购买了一套25万元的新房，首付现金5万元，然后在15年内付清银行贷款20万元及利息4万余元。这里的25万元购房价、4万余元利息、5万元首付金分别执行的职能是：BA.贮藏手段流通手段价值尺度B.价值尺度支付手段流通手段C.支付手段流通手段贮藏手段D.支付手段价值尺度流通手段,难点：流通手段与支付手段的区别,高考链接1、（2007广东卷）货币在商品流通中起着重要作用。下列对于货币的正确认识是DA.货币只有流通手段的职能B.货币就是金银，金银就是货币C.有商品交换，就有货币D.货币能表现一切商品的价值2、（2005年全国卷）小张在商店里购买一件打折商品，原标价为人民币50元，实际支付40元，在这次购买活动中，货币执行的职能是BA支付手段B流通手段C价值尺度D贮藏手段3、（08泰安模拟）货币在执行价值尺度的职能时，货币是DA.价值不变的特殊商品B.现实的货币C.一种价值符号D.想象的货币,高考零距离,考点1揭开货币的神秘面纱,1、商品的基本属性2、货币的产生与本质3、货币的基本职能4、金属货币与纸币,4、金属货币与纸币（1）金属货币（2）纸币,4、金属货币与纸币（1）金属货币金银条块（缺点）铸币（含义、特点）（足值不足值）（2）纸币,思考：,评析以下观点：纸币一定是由国家发行的；有国家必然有纸币；纸币发行，意味着增加社会财富（纸币发行越多越好）。,特别强调：纸币具有流通手段、支付手段、（个别）世界货币的职能,纸币是由国家或地区发行的、强制使用的货币符号，这就是说ABCA.在一定时期内发行多少纸币是由国家决定的B.纸币的面值（如1元、10元、100元）是由国家决定的C.每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的D.每种面值的纸币各代表多大价值是由国家决定的,纸币由国家发行、强制使用的货币符号。,纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。,纸币的发行量过多会怎样？,纸币的发行量过少会怎样？,通货膨胀,通货紧缩,（2）纸币产生优点含义,纸币发行量的限度（规律）,电子货币,纸币发行规律,纸币发行量要以流通中所需的货币量相适应。,通货紧缩,通货膨胀,纸币,物价上涨就是通货膨胀吗?,(2007年.四川卷)某国去年的商品总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元。假如今年该国商品价格总额增长10%，其它条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为CA1.8万亿元B2万亿元C2.2万亿元D2.4万亿元,高考零距离,（2008海南卷1）商品流通过程中实际需要的货币数量是受货币流通规律支配的。在一定时期内，流通中需要的货币数量C与货币价值成正比与货币流通速度成反比与商品价格水平成反比与流通中的商品数量成正比ABCD,课堂练习,1、商品和货币之间的关系应该是()A.货币也是商品它和商品没有根本的区别B.商品和货币是一对孪生兄弟C.货币是一种特殊商品D商品货币都是永恒范畴,C,2、下列选项中属于商品的是（）A.原始森林B.自产自用的粮食C.商店里未卖的电器D.援助灾区的物E.废品收购站收购的废品F.同学送的生日礼物,CE,2、在商品经济中货币扮演着十分重要的角色，常常是人们关心的热门话题。下列对货币的认识正确的是()A.货币是商品经济发展的产物，是由国家发行并强制使用的B.为了保证钱要值钱，市场上流通的货币越少越好C.货币在执行价值尺度的职能时，只需要观念中的货币D.货币与纸币没有本质区别,C,“卖得鲜鱼百二钱，籴粮炊饭放归船。拔来湿苇难烧着，晒在垂杨古岸边。”读郑板桥的渔家，回答：3诗中的“百二钱”属于（）A一般等价物B铸币C货币D等价物4“拔来湿苇难烧着”中的“芦苇”（）A不是商品，因为烧不着B是商品，因为它是劳动产品C不是商品，因为没用于交换D不是商品，因为