语文人教版六年级下册学弈课件_第1页
语文人教版六年级下册学弈课件_第2页
语文人教版六年级下册学弈课件_第3页
语文人教版六年级下册学弈课件_第4页
语文人教版六年级下册学弈课件_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.文言文两则,人教版六年级下册第一单元第1课,制作人：孟凝,学,弈,快乐识字,ywihngh弈惟鸿鹄zhufyy缴弗矣与,弈惟鸿鹄缴弗矣与,再来读一读,孟子，名轲，字子舆，战国时走国人，我国古代思想家，教育家。他是孔子以后的儒学大师，被称为“亚圣”，后世将他与孔子合成“孔孟”。,学习目标,1.能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3.理解重点词句，领悟文中所讲的道理。4.初步感受文言文的特点，激发学习文言文的兴趣。,学习重点,1.正确、流利、有节奏地朗读课文。2.背诵课文。,学习难点,1.领悟课文蕴含的道理。2.参考注释让学生读懂每句话的意思。,学弈选自。课文先写是全国最擅长下棋的人，接着写，学习效果也，最后写这两个人学习结果，并不是因为。,完成练习,孟子告子,弈秋,弈秋教两个学习态度不同的人下棋,截然不同,不同,智力上有差别,通国之善弈者也。,弈秋是什么样的人？,其中一个学生的态度是怎样的呢？,其一人专心致志，惟弈秋之为听。,专心致志者,另一个人是怎样的做的？,一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。,二人师出同门，其结局完全不同，原因是什么？作者首先排除了什么因素？从哪句话能看出来？,为是其智弗若与？曰：非然也。,学弈,专心致志,三心二意,弈秋,弈秋,弗若之矣,蕴含的道理,态度决定成败,学弈专心致志者学有所成条件相同三心二意者学无所
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论