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六年级语文下册人教版文言文两则,两小儿辩日安徽省亳州市谯城区颜集镇李集小学,两小儿辩日,李集小学颜士军,学习两小儿辩日,准确读文疏通文意探究课文积累背诵,准确读文：,师范读，指导学生读好停顿，重音：孔子东游，见/两小儿/辩斗，问其故。一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。”一儿以/日初出远，而/日中时/近也。一儿曰:“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小/而/近者大乎？”一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而/远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰/为汝/多知乎？”,读文：,学生个人读小组读全班读老师指导交流有感情朗读,疏通文意：,指明反馈，结合注释，疏通全文：孔子到东方去游学，途中看见两个小孩在争论。孔子询问他俩争论的原因。一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。,译文：,前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像个盘盂，这不是远处的小而近处的大吗?”另一个小孩说：“太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不是近的时候热而远的时候凉吗?”孔子听了，不能判断谁是谁非。两个小孩笑着说：“谁说你知道的事情多呢?”,探究课文：,从初读课文，我们知道整这文言文是围绕题目中的一个字展开的。这个字是“辩”，“辩”在这里就是辩论争论的意思。两小儿各自的观点是什么？,“我以日初出远，而日中时近也。”,“我以日始出时去人近，而日中时远也。”,再读课文：,分别找出两小儿的说理论据：,“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”,“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”,小结：,是呀，古时候人们对太阳的了解非常少，孔子对此不能决也是正常的，身处现在的你们能解决吗？展示搜集的资料，帮助解答两小儿辩斗中的疑惑。,总结全文：,1、你从两小儿辩日中体会到了什么？或者感受到了什么启发？2、教师总结：从两小儿身上，我们看到了学习中最可贵的东西，那就是善于观察、思考、分析，并敢于发表自己的见解；从孔子身上我们看到了一种高尚的品质，那就是谦虚，实事求是。,布置作
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