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文档简介

人教版六年级语文下册,8.各具特色的民居主讲教师：刘青竹单位：河南范县濮城镇东关小学,福建客家土楼,江南水乡同里,蒙古包,陕北民居-窑洞,学习目标,1我能学习并积累“奇葩、安然无恙、和睦”等词语。2我能有感情朗读课文，了解客家民居和傣家竹楼的特点。3我能学习抓住事物特点进行叙述的说明方法,词语认读：闽西南粤东北奇葩骚扰夯筑竹篾布局均匀风雨侵蚀安然无恙和睦相处勤俭持家秩序井然遮天盖地清风徐来蜂拥而来家道兴旺承前祖德勤和俭、启后孙谋读与耕多起竹楼，傍水而居树满寨，花满园,用一个短语描述客家民居和傣家竹楼给你的整体印象,客家民居-世界民居奇葩傣家竹楼-绿色之家,按表格要求在文中画出相关语句,客家民居,按表格要求在文中画出相关语句,傣家竹楼,客家民居的特点：位置闽西南、粤东北的崇山峻岭中作用防备盗匪骚扰和当地人排挤材料在土中掺石灰，用糯米饭、鸡蛋清作黏合剂，以竹片、木条作筋骨结构大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观；土楼围成圆形的房屋均按八卦布局排列文化特征吉祥、幸福、安宁；和睦相处；勤俭持家；平等互助,傣家竹楼的特点：位置地处亚热带作用有利于防酷暑和热气材料由20至24根柱子支撑，屋内横梁穿柱结构楼板和竹篾隔楼，瓦片盖顶；每幢竹楼呈正方形，分上下两层文化特征吉祥、平安、家道兴旺,主要的说明方法列举如下：,列数字：“夯筑起墙厚1米、高15米以上的土楼。”（具体可感）打比方：“它们大多为三至六层楼，一百至二百间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。”（形象直观）引用资料：“按照传统习俗，先要选好地方，打好地基”（充实具体）举例子：“比如，许多房屋大门上刻着这样的正楷对联：承前祖德勤和俭，启后孙谋读与耕，表现了先辈希望子孙和睦相处、勤俭持家的愿望”（真实可信）,拓展训练,1、为客家民居或傣家竹楼设计一份导游词。2、课外拓展，迁移练写。课后“资料袋”：选择你感兴趣的一枚民居邮票，上网查询有关资料
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