语文人教版六年级下册21 我最好的老师_第1页
语文人教版六年级下册21 我最好的老师_第2页
语文人教版六年级下册21 我最好的老师_第3页
语文人教版六年级下册21 我最好的老师_第4页
语文人教版六年级下册21 我最好的老师_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,编造强调教训驳倒权威糊（h）弄破绽论证出人意料目瞪口呆饶有趣味侃侃而谈,理解词语出人意料：超出人们的意料。目瞪口呆：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。编造：凭想象创造。破绽：比喻说话做事时露出的漏洞。貌似：表面上很像。饶有趣味：只很有趣味。饶，丰富。教训：从错误和失败中取得的知识。,课文讲了一件怎么样的事？,作者为什么说怀特森先生是他“最好的老师”？,A.“当他把卷子发下来的时候，我惊得目瞪口呆，因为在我写下的每一个答案后面，竟然都被画上了一个刺眼的红叉叉。我得的是零分！”,B.“关于猫猬兽的一切都是我编造出来的。”,C.难道你们根据错误信息得出的错误答案，还应该得分不成？,A.他说：每个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。,B.他希望我们从零分中吸取教训，不要让自己的脑子睡大觉，一旦发现问题，就应该立刻指出来。,C.怀特森先生总是想方设法让我们来接受他的挑战。,不要迷信书本，也不要迷信权威。,伽利略证明“两个铁球同时着地”,为什么说怀特先生是“我最好的老师”？,第一：“他是一个很有个性的人，教学方法独特，常常出人意料的举动”；第二：怀特森先生教学方法独特，他教育学生独立思考和独立判断事物真伪的能力；第三：怀特森老师独特思考能力和科学的怀疑精神让“我”
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论