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文档简介
,编造强调教训驳倒权威糊（h）弄破绽论证出人意料目瞪口呆饶有趣味侃侃而谈,理解词语出人意料：超出人们的意料。目瞪口呆：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。编造：凭想象创造。破绽：比喻说话做事时露出的漏洞。貌似：表面上很像。饶有趣味：只很有趣味。饶，丰富。教训：从错误和失败中取得的知识。,课文讲了一件怎么样的事？,作者为什么说怀特森先生是他“最好的老师”？,A.“当他把卷子发下来的时候，我惊得目瞪口呆，因为在我写下的每一个答案后面，竟然都被画上了一个刺眼的红叉叉。我得的是零分！”,B.“关于猫猬兽的一切都是我编造出来的。”,C.难道你们根据错误信息得出的错误答案，还应该得分不成？,A.他说：每个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。,B.他希望我们从零分中吸取教训，不要让自己的脑子睡大觉，一旦发现问题，就应该立刻指出来。,C.怀特森先生总是想方设法让我们来接受他的挑战。,不要迷信书本，也不要迷信权威。,伽利略证明“两个铁球同时着地”,为什么说怀特先生是“我最好的老师”？,第一：“他是一个很有个性的人，教学方法独特，常常出人意料的举动”；第二：怀特森先生教学方法独特，他教育学生独立思考和独立判断事物真伪的能力；第三：怀特森老师独特思考能力和科学的怀疑精神让“我”
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