第八章 运动和力复习第二课时课后作业.docx_第1页
第八章 运动和力复习第二课时课后作业.docx_第2页
第八章 运动和力复习第二课时课后作业.docx_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第八章 运动和力复习(第二课时) 课后作业1. 在下列事例中,受平衡力作用的物体是()A正在匀速上升的电梯B腾空而起正在加速上升的火箭C减速进站的火车D正在圆形轨道上运动的过山车【答案】A【解析】当物体受平衡力作用时应保持静止或匀速直线运动状态。B为加速直线运动C为减速直线运动D为圆周运动,均不符合。所以答案为A2. 如图1所示在探究“二力平衡条件”的实验中:图1(1)把小车放在光滑的水平桌面上,向两盘里加砝码,当两盘砝码质量 相等(选填“相等”或“不等”)时,小车静止。(2)保持两盘砝码质量相等,把小车扭转一个角度,使拉力F1与F2不在同一条直线上,观察到小车 转动(选填“保持静止”或“转动”),当木块重新恢复到原来的静止状态时,作用在小车上的拉力F1与F2在 同一直线上。【答案】(1)相等 (2)转动 同一直线上【解析】二力平衡的条件为同体、等大、反向、共线。(1)小车静止时受到的拉力F1与F2大小相等,所以砝码质量也应当相等;(2)转一个角度后,拉力F1与F2不在同一条直线上,不满足二力平衡条件,所以小车无法继续保持静止。直到转动后拉力F1与F2重新作用在同一条直线上才会静止。3. 如图2所示,茶杯静止在水平桌面上,下列判断正确的是()A茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力是一对平衡力B桌子的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力C茶杯的重力与茶杯对桌面的压力是一对相互作用力D茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力是一对平衡力图2【答案】A【解析】BC选项中桌面对茶杯的支持力应与茶杯对桌面的压力为一对相互作用力;D茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力的受力物体不是同一物体,所以不是平衡力;A茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力是一对平衡力同时满足同体、等大、反向、共线的条件,所以A是正确答案。4. 一辆重4105N的汽车,在水平公路上匀速前进,它受到的阻力是5104N,则汽车受到的牵引力是()A4105N B5104N C4.5105N D3.5105N【答案】B【解析】水平公路上匀速前进的汽车处于平衡状态,其中牵引力与阻力是一对平衡力。所以牵引力的大小等于阻力的大小等于5104N。图35. 在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,装置如图3所示,铝块和铁块的外形相同,铝块通过细线与弹簧测力计相连。(1)如图甲所示,将铝块放在水平木板上,水平匀速向右拉弹簧测力计,铝块所受滑动摩擦力大小为 2.2N。(2)比较甲、乙两次实验,可以得出结论:滑动摩擦力的大小与 有关。将铝块叠放在铁块上,然后放在水平长木板上,压力大小不变,铁块和铝块与长木板间的粗糙程度不同,匀速向右拉测力计,使它们沿水平方向做匀速直线运动,记下测力计示数F3,分析比较F3与F2的大小,得出结论。【答案】(1)2.2N (2)接触面受到的压力大小【解析】(1)由图甲可知拉力大小为2.2N,根据二力平衡,滑动摩擦力大小等于此时拉力大小等于2.2N;(2)由图可知,甲乙两图中接触面粗糙程度相同,铝块上放上铁块后,其对接触面的压力增大。所以研究的是滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小是否有关。6. 下列实例中,为了增大摩擦的是()A磁悬浮列车行驶时,车身悬在空中B行李箱安装滚动的轮子C运动鞋的底部制有凹凸不平的花

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论