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文档简介
空间的点、直线、平面之间的位置关系,2.1平面的基本性质,1平面,概念:平面是无限延展的,平面表示方法:通常用平行四边形来表示平面,符号表示:(1)一般用希腊字母等来表示,前面加“平面”二字,如:平面,(2)可用表示平行四边形的两个相对顶点的字母来表示,如:平面AC(3)可用表示平行四边形的四个字母来表示,,平面ABCD,平面AC,平面BD,如:,点与直线的位置关系,点A在直线上,记作:,点B不在直线上,记作:,A,B,点与平面的位置关系,点A在平面内,记作:,点B在平面外,记作:,直线与平面的位置关系,直线在平面内,记作:,直线不在平面内,记作:,直线不在平面内,记作:,2平面的基本性质,公理1如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在这个平面内,数学语言:,2、图形语言,1、文字语言,3、符号语言,公理1如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在这个平面内,(两点确定一条直线),1、判断直线是否在平面内的依据。,应用:,2、检验一个面是否是平面。,公理2过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面,(不共线的三点确定一个平面),这是确定平面的依据之一,“有”存在性“只有”唯一性,过A、B、C三点的平面可记作“平面ABC”.,公理3如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线,2.这是判定两平面相交以及它们的交点共线的依据。,注意:1.以后说到两个平面,如不特别说明都是指两个不重合的平面。,两个不重合的平面,只要它们有公共点,它们就是相交的位置关系,交集是一条直线,叫做这两个平面的交线。,表示两平面相交的画法,画两平面相交,当其中一个平面被另一个平面遮住时,应把被遮住的部分画成虚线或不画。,1正方体的各顶点如图所示,正方体的三个面所在平面,分别记作,试用适当的符号填空,2观察下面图形,说明它们摆放位置的不同,3根据下列符号表示的语句,说出有关点、线、面的关系,并画出图形,4根据下列文字表示的语句,给出它们的符号表示,并画出图形,思考题,正方体中,试画出过其中三条棱的中点P,Q,R的平面截得正方体的截面形状,作业,画图必须用直尺或三角板,平面的性质,推论1,过一条直线和直线外的一点有且只有一个平面,即:一条直线和直线外的一点确定一个平面,B,A,C,分存在性和唯一性两部分证明,推论1,过一条直线和直线外的一点有且只有一个平面,证:(存在性),(唯一性),在l上任取两点B、C,则A,B,C不共线;,由公理3,经过不共线的三点A,B,C有一个平面.,因为B、C在平面内,所以根据公理1,直线l在平面内,即是经过直线l和点A的平面.,因为B、C在直线l上,所以任何经过l和点A的平面,一定经过A,B,C.于是根据公理3,经过不共线的三点A,B,C的平面只有一个所以经过l和点A的平面只有一个.,平面的性质,推论2,即:两条相交直线确定一个平面,过两条相交直线有且只有一个平面,平面的性质,推论3,即:两平行直线确定一个平面,过两条平行直线有且只有一个平面,C,B,A,练习,2.三条直线相交于一点,
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