二年级下册语文第一单元预习单.docx

二年级下册语文第一单元预习单1.古诗二首1.带着对春天的喜爱赞美大声朗读2遍课文。家长签字( )2.把汉字与正确的读音用直线相连.（自己加声调）莺 拂 堤 柳 醉 裁 绦 丝 妆 咏 剪zui ying fu di hi jian cai tao si zhuang yong3.思考题:这两首诗分别是什么朝代的谁写的?村居的作者是（ ）代诗人（ ） ;咏柳的作者是（ ）代诗人（ ）。4. 选择题:“二月春风似剪刀”运用了( )的修辞手法。A.拟人 B.比喻 C.对比5.想一想.春天来了.花草树木都有什么变化。春天.小草（ ）.（ ）花、（ ）花、（ ）花都开了.树木抽出了（ ）.长出了（ ）。6.搜集有关春天的诗句。(1)春色满园关不住.一 枝红查出墙来。(2)好雨知时节 当春乃发生。2. 找春天1.本文共有( ) 个自然段2.带着寻找春天的喜悦和对春天的喜爱、赞美大声朗读2遍课文。家长签字：3.把汉字与正确的读音用直线相连。（自己加声调）脱 枖 羞 姑 遮 掩 探 嫩 符 解 触 寻 杜 娟tan tuo du xiu gu zhe yan juan nen fu jie chu xun ao4.在课文中圈出下列词语并读两遍。害羞 探出 姑娘 遮遮掩掩 音符 解冻 杜娟 棉袄5.思考题:想一想.春天是什么样子的小草从地下（ ）.早开的野花（ ）.树木吐出（ ）.（ ）小溪（ ）.人们在放（ ）.（ ）都开了。6.选择题:下面有关春天的描述错误的一项是（ ）A.春天,小草从地下探出头来。B.春天,树木吐出点点嫩芽。C.春天,小朋友们在放风等。D.春天,荷花开了7.想一想.你能在哪儿找到春天。比如：春天在绿草红花的色彩里.在鸭子戏水的小河里.在黄莺、百灵鸟的歌声里。8.如果你愿意.可以用彩笔把你看到的、想到的春天画一画吧!3.铺满鲜花的小路1.本文其有( ) 个自然段。2.带着对小路的喜喜爱大声朗读2遍课文。家长签字：3.把汉字与正确的读音用直线相连。（自己加声调）邮 递 裹 寄 局 堆 破 漏 懊 丧 啊 猬 绚 籽 礼po you di guo ji ju dui lou ao sang xun ci li zi a4.在课文中圈出下列词语并读两遍。邮递员 黄狗 邮局 绚丽 大叔 礼物 五颜六色 摩托车 原来5.思考题:想一想.小路上的鲜花是谁种的。6.选择题:( )给鼹鼠先生寄来个包裹。A.长颈鹿B邮递员C.松鼠D.狐狸E刺猬7.想一想.小路原来是什么样子的。4.邓小平爷爷植树1.本文共有( ) 个自然段。2带着对邓小平爷爷的崇敬大声朗读2遍课文。家长签字：3.把汉字与正确的读音用直线相连。（自己加声调） 邓 坛 龄 致 握 勃 挥 选 茁 移 填 扶 格zhuo deng tan ling zhi wo bo hui xuan yi tian ge fu4.在课文中圈出下列词语并读两遍。碧空如洗 万里无云 植树 树苗 茁壮 满意 休息 兴致勃勃 引人注目5.思考题:邓小平爷爷把树栽得怎样?从哪个词语可以看出来? 6.选择题:你觉得邓小平爷爷是个怎样的人