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文档简介

语文培优辅差计划 为了提高本学期的教育教学质量.根据二年级学生的实际情况.围绕学校工作目标.除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外.还应采取课外培优辅差措施.制定培优辅差计划.以高度的责任心投入到紧张的教学及培优辅差工作中.培优辅差工作有着十分重要的必要性。通过对学生的了解.针对学生的情况我定出了培优辅差计划：一、基本情况分析：1、学生情况分析我们班级共有学生人.其中语文学习能力较强的有人左右.语文学习能力较差的也有人左右.语文学习两极分化现象较为严重。为了改善这个不好的现象.提高本学期的语文教学质量.我针对本班学生的真实情况.定出了如下培优辅差计划：2、培优辅差对象培优对象辅差对象培优辅差形式：1. 课堂多提问.关注课堂的参与度2. 课后多辅导练习3.利用午休和放学后时间4.家校配合 二、培优辅差工作目标1.学生热爱语文学习.有良好的书写、阅读习惯。 2.班集体学习氛围浓厚.彼此互帮互助.形成良性竞争。 3.让优生优秀的更稳定.抓好后进生的基础知识.增强其对语文学习的自信心。4.形成一套有可行性有针对性的培优辅差工作方法.能持续发展下去。三、培优辅差工作具体措施1课堂辅导俗话说因材施教.在课堂上我们可以对优等生提一些有针对性的启发性的问题；对后进生多提一些基础知识.鼓励他们在课堂上用心学习.有学好的自信心。后进生在课堂上无法跟进时.我们应采取适当放慢教学进度.帮助后进生跟上班级的脚步.培养他们学好语文的自信心。2课余辅导课后对后进生作业当面批改.指出错误.耐心辅导。同时.在每天对一定数量的后进生进行个别辅导.对当天所学知识进行巩固.帮助他们掌握好知识.并养成好的学习习惯.大家坚实的基础。3家长和老师配合让家长在家里对后进生进行协助辅导.对优等生定期进行电话家访.摸清他们的表现情况.作业完成习惯等等。通过与家长的配合使培优辅差工作顺利进行。 4先优带后进让优等生介绍学习经验.在班集体树立好的目标与榜样.帮助大家一起进步。平时在后进生中开展一些比赛.如：看谁进步快、看谁作业满分多等等.帮助他们培养学习积极性.更加快乐的学习。四、培优补差工作注意事项1不歧视有困难的学生.不纵容优秀的学生.一视同仁.公平教育。 2经常与家长联系.相互了解情况.培养学生兴趣爱好.发展学生个性。 3及时检查作业.并进行二次批改.养成今日事今日毕的学习习惯。 4根据学生的学习情况制定不同的学习方案.相应的加大难度或者减小难度。达到循序渐进的效果。 5不定期的进行小测验.对所学知识进行抽查.鼓励学生严格要求自己.不断进步。6讲究教法。认真上好每一堂课.研究不同的教法.习题课讲评时.把有代表性的问题.知识的重难点.混淆点.考点.突出着重讲解。 7重视学生的心理健康教育.及时发现学生的情绪以及学习心态的变化.把握学生的个性特点
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