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文档简介

武术：基本手型，步型,学习目标,1、学生能学生知道个基本动作的名称及动作结构，知道展示武术特点需要“精、气、神”的配方。2、90%以上的学生能做出受型手型步型的动作60%以上的学生能进行单个的动作造型的创编。3、通过练习，培养学生健壮的体魄。开朗的心境体验成功的快乐。4、学生练习密度为5-8次/人。,重点、难点,1、动作到位富有力度。2、初步展示武术“精、气、神”的忒点和风格两腿蹬摆的协调配合。,场地器材：篮球场一个,一、课堂常规。,代表学生代表教师1.体育委员集队、整理队伍并汇报。2教师宣布本课内容和要求。3.根据教师的提示和示范，活动身体的各个部位。4.教师安排见习生。,二、绕篮球场慢跑2圈三、徒手操：1、头部运动2、肩关节运动3、腰部运动4、扩胸运动5、弓步压腿运动6、手腕、踝关节运动,规则：学生分成男女人数相等的若干组，在教师指导下进行游戏。如图：,四、游戏：“老鹰捉小鸡”,五、武术基本手型、步型,1：手型拳掌勾2：步型马步弓步仆步虚步歇步3：讲解示范基本动作带领学生集体练习4：出示挂图5：巡视指导6：指挥集体练习7：进一步引导学生进行简单的动作创编要求：树立先进，给予鼓励,一、学生认真听取教师讲解，明确所学练习的意义。队行：四列横队。1、学生听讲，知道本节课学生的基本动作，模仿教师集体练习要求；动作到位2、自主练习要求：注意力度提高单个动作质量，互相帮助共同提高3、集体练习要求；初步体现武术“精气神特点和风格4、进行单个动作练习5、简单动作创编6、武术手型、步型图,队形如图,1、教师讲解动作要令及要求，并适当示范，指挥学生练习。2、组织学生练习。3、观察和巡回指导。,手型图,步型图,1.做放松练习。,六、结束部分：,组织：成体操队形。教法：集合队伍，做放松练习对本课
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