SDH基础入门培训胶片ppt课件

学习新技能攀越新高度,P1,第一节SDH概述,目标：了解SDH的产生背景为什么会产生SDH传输体制。了解SDH体制的优点和不足。建立有关SDH的整体概念为以后更深入的学习打下基础。,学习新技能攀越新高度,P2,本节提要,1、预备知识2、PDH体系概述3、SDH体系概述,学习新技能攀越新高度,P3,通讯网的基本组成,终端设备传输链路PCM传输系统光纤传输系统卫星传输系统数字微波传输系统转接交换设备,学习新技能攀越新高度,P4,传输技术的发展源于语音的数字化传输是通信网不断发展的基础,通讯网的演进,学习新技能攀越新高度,P5,电传输,传输网络发展历程,微波传输,卫星传输,光传输PDHSDHDWDM,学习新技能攀越新高度,P6,1、预备知识2、PDH体系概述3、SDH体系概述,本节提要,学习新技能攀越新高度,P7,通信系统组成图1,学习新技能攀越新高度,P8,没有国际统一的速率标准2M系列：2M、8M、34M、140M、565M；1.5M系列：北美：1.5M、6.3M、45M、274M；日本：1.5M、6.3M、32M、100M；没有国际统一的光接口规范（多种码型变换方案）上下电路需大量硬件、结构复杂、成本高：需要用硬件进行逐级复用与解复用（背靠背）；网络的OAM能力差：无足够的开销字节。,PDH缺点,学习新技能攀越新高度,P9,PDH的速率体系,学习新技能攀越新高度,P10,PDH复用解复用,学习新技能攀越新高度,P11,1、预备知识2、PDH体系概述3、SDH体系概述,本节提要,学习新技能攀越新高度,P12,80年代初，为解决标准光接口问题，美国AT&T贝尔实验室提出同步光网络SONET1988年原CCITT采纳这概念，后来形成了同步数字体系SDH。为克服PDH的缺陷，SDH是先有目标再有规范，然后研制设备，这个过程与PDH相反。,SDH传输系统的诞生,学习新技能攀越新高度,P13,学习新技能攀越新高度,P14,SDH基本概念,SDH:SynchronousDigitalHierarchy全称：同步数字体制,学习新技能攀越新高度,P15,优点：速率统一：155M、622M、2.5G、10G；光接口与帧结构统一：STM-N（N=1、4、16、64）；一步复用特性：可从高速信号中直接提取/接入低速信号强大的OAM&P能力实现了网络管理的智能化：丰富的开销（码流量的5%）、强大的软件技术；组网灵活、网络的生存性强：可组多种类型网络、具有自愈能力、可在线升级；前、后向兼容。缺点：带宽利用率稍低，如155M仅包括63个2M或3个34M。指针调整机理复杂。软件的大量使用对系统安全性的影响。,SDH特点,学习新技能攀越新高度,P16,？想一想：这部分你学了些什么？1.SDH究意是什么？2.为什么会出现SDH的传输体制？3.与PDH相对比SDH有什么优势？4.SDH的局限性是什么？5.是否已建立了SDH的整体概念？,学习新技能攀越新高度,P17,第二节SDH信号的帧结构和复用步骤目标：掌握STM-N信号的帧结构（以STM-1信号的帧结构为例）。掌握STM-N信号帧中各部分结构所起的大致作用。掌握2Mbit/s、34Mbit/s、140Mbit/s复用进STM-N信号的全过程。掌握复用和映射的概念。,学习新技能攀越新高度,P18,1、SDH帧结构2、参与复用与映射的单元3、SDH复用步骤,本节提要,学习新技能攀越新高度,P19,SDH具有一套标准化的信息结构等级，称为同步传送模块STM155Mbit/s作为内部信号标准，向上以标准4倍关系进行同步复用。,SDH等级与速率,学习新技能攀越新高度,P20,SOH：段开销AUPTR：管理单元指针POH：通道开销,帧结构,学习新技能攀越新高度,P21,SDH复用映射结构,学习新技能攀越新高度,P22,虚容器,容器,支路单元,管理单元,支路单元组,管理单元组,同步传送模式,定位,复用,映射,STM-N,N,1,140Mb/s,34Mb/s,C-12,C-3,C-4,VC-12,VC-3,VC-4,TU-12,TU-3,TUG-2,TUG-3,AUG,AU-4,3,2Mb/s,中国SDH复用映射结构,学习新技能攀越新高度,P23,SDH复用特点1、字节间插复用各支路信号按字节顺序进行间插排列以形成更高速率的信号；各支路信号在帧中的位置固定，可直接提取/接入。2、净负荷指针技术用软件指针指示净负荷在帧中的位置；允许支路信号速率有差异（可进行速率调整）；不使用125s缓存器，避免滑动损伤。,学习新技能攀越新高度,P24,1、SDH帧结构2、参与复用与映射的单元3、SDH复用步骤,本节提要,学习新技能攀越新高度,P25,1、信息容器C用于装载各种速率业务信号的信息结构。国际规范了5种信息容器，我国使用其中的三种：,种类,C-12,C-3,C-4,装载信号种类,2Mb/s,34/45Mb/s,140Mb/s,结构,9行4列2,9行84列,9行260列,速率（Mb/s）,2.176,48.384,149.760,学习新技能攀越新高度,P26,2、虚容器VC是用来支持SDH通道层连接的信息结构。VC是由信息容器C加上通道开销POH构成。国际规范了5种虚容器，我国使用其中的三种：,学习新技能攀越新高度,P27,VC-12VC-3,学习新技能攀越新高度,P28,注：TUG3=7TUG-12=21TU-12（63VC12）TUG3=TU-3（VC-3）,学习新技能攀越新高度,P29,3、支路单元TU是在高阶VC与低阶VC之间进行适配的信息结构。TU是由低阶VC加上支路单元指针TUPTR构成。,学习新技能攀越新高度,P30,学习新技能攀越新高度,P31,4、支路单元组TUG由几个TU或TUG进行字节间插复用组成。,学习新技能攀越新高度,P32,学习新技能攀越新高度,P33,5、管理单元AU-4是在高阶VC与复用段之间进行适配的信息结构。AU是由高阶VC加上管理单元指针AUPTR构成。,学习新技能攀越新高度,P34,1、SDH帧结构2、参与复用与映射的单元3、SDH复用步骤,本节提要,学习新技能攀越新高度,P35,SDH复用步骤映射,映射：就是在SDH网络边界把各种业务信号适配进相应的虚容器。简单的说就是打包信号,例如：把2Mb/s信号适配进VC-12；把34（或45）Mb/s信号适配进VC-3；把140M信号适配进VC-4；,学习新技能攀越新高度,P36,SDH复用步骤定位,定位：即指针调整，是一种将帧频偏移信息收进支路单元或管理单元的过程，由指针单元完成。主要包括：管理指针单元：AU-PTR支路指针单元：TU3-PTR，TU12-PTR完成,学习新技能攀越新高度,P37,SDH复用步骤定位,H1：前四个比特用于新数据标识（NDF），5、6比特指示TU、AU，7、8与H2配合指示净负荷在AU-4帧中的位置,H2：与H1的7、8比特一起指示净负荷在AU-4中的位置,3个H3：调整VC-4帧速率，使之与AU-4帧速率匹配,管理指针单元AUPTR结构,学习新技能攀越新高度,P38,SDH复用步骤定位,管理指针单元TU3PTR结构,学习新技能攀越新高度,P39,SDH复用步骤定位,管理指针单元TU12PTR结构,V1,VC-12,V2,VC-12,V3,VC-12,500s复帧,V4,VC-12,V：通道状态与信号标记，提供关于VC-1/VC-2通道的误码检查、信号标志和通道状态的功能。,学习新技能攀越新高度,P40,SDH复用步骤复用,复用：是一种使多个低阶通道层的信号适配进高阶通道层或把多个高阶通道层信号适配进复用段层的过程。各支路信号按字节顺序进行间插排列，形成更高速率信号。,学习新技能攀越新高度,P41,总则：采用字节间插复用：N个STM-1通过字节间插复用成STM-N帧，字节间插复用时各STM-1帧的AU-PTR和信息净负荷的所有字节原封不动的按字节间插复用方式复用其余N1个STM1的段开销仅保留定帧字节和B2字节，其余的段开销字节均略去。,STM-N复用规则,学习新技能攀越新高度,P42,STEP1：140Mb的PDH信号经过码速调整适配进C4,PDH信号复用到SDH140M,STEP2：C4的块状帧前加上一列高阶通道开销字节VC4POH，此时信号成为VC4信息结构(映射）,STEP4：AU-4MSOH+RSOH形成STM-1同步复用信息模块,STEP3：VC49个字节的管理指针单元AU-PTR形成AU-4信息结构（定位）,学习新技能攀越新高度,P43,PDH信号复用到SDH34M,STEP1：34Mb的PDH信号经过码速调整适配进C3,STEP2：C3的块状帧前加上一列相应的通道开销VC3POH，信号成为VC3信息结构（映射）,STEP4:3TUG3C4（复位）,STEP3：VC33个字节的支路指针单元TU-PTR形成TU3信息结构（定位）,STEP5：与140M的复用映射结构相同,定位,学习新技能攀越新高度,P44,STEP1：2Mb/s信号经码速调整适配进C12(2.176Mb/s）,PDH信号复用到SDH2M,STEP4：3TU12TUG27TUG2=TUG3TUG33VC4,STEP2：C12的块状帧前加入低阶通道开销字节VC12POH，此时信号成为VC12信息结构,STEP3：VC12支路指针单元TU-PTR形成TU-12信息结构,STEP5：VC4管理指针单元AU-PTR形成AU-4信息结构,学习新技能攀越新高度,P45,以上讲述了我国所使用的PDH数字系列复用到STM-N帧中的方法和步骤，对这方面的内容希望加深理解，以利于今后提高维护设备的能力，并为深入学习SDH原理打下基础。,学习新技能攀越新高度,P46,VC-4中TUG-3、TUG-2、TU-12的排列结构,学习新技能攀越新高度,P47,C-4(140Mb/s),VC-4和TUG-3的两种结构,C-4（140Mb/s),VC3,H1,H2,H3,R,TUG3a,1,86,7TUG2,R,TUG3b,1,86,N,P,I,支路单元组TUG3的两种组成,支路单元组TUG-3的两种组成,虚容器VC-4的两种组成结构,学习新技能攀越新高度,P48,STM-1（155M）,STM-4（622M）,1个VC-4（1140M）3个VC-3（334M）63个VC-12（632M）,4个VC-4（4140M）12个VC-3（1234M）252个VC-12（2522M）,STM-N信号容量,学习新技能攀越新高度,P49,高阶通道开销（HDPOH）,再生段开销（RSOH）,复用段开销（MSOH）,低阶通道开销（LDPOH）,段开销（SOH）,通道开销（POH）,开销,指针,管理单元指针（AU-PTR）,支路单元指针（TU-PTR）,净负荷,建立SDH整体概念,学习新技能攀越新高度,P50,？想一想：这部分你学了些什么？1.学习了STM-N的帧结构及其各个组成部分的用法。2.学习了PDH各速率级别信号复用进STMN信号的方法和步骤，以及各种信息结构大致的作用C、VC、TU、TUG、AU、AUG。3.学习了对2Mbit/s、140Mbit/s信号进行速率适配的方法。4.复用、映射的基本概念。本节的重点是上述1.和2.，这些内容你都掌握了吗？,学习新技能攀越新高度,P51,第三节开销和指针目标：掌握段层监控的实现段开销各字节功能。掌握通道层监控的实现通道开销各字节功能。掌握基本告警和性能的监测是由哪些开销字节实现的。了解指针AU-PTR、TU-PTR的工作机理。建立SDH监控层层细化的概念。,学习新技能攀越新高度,P52,开销是什么？,开销是开销字节或比特的统称，是指STM-N帧结构中除了承载业务信息（净荷）以外的其次字节。开销用于支持传输网的运行、管理和维护（OAM）。开销的功能是实现SDH的分层监控管理，而SDH的OAM可分为段层和通道层监控。段层的监控又分为再生段层和复用段层的监控。通道层监控可分为高阶通道层和低阶通道层的监控。由此实现了对STM-N分层的监控。,学习新技能攀越新高度,P53,一个不太恰当的比喻汽车运货,LPOH用于监视小包货物（VC-12）,HPOH用于监视大包货物（VC-3/VC-4）,MSOH用于监视某一个集装箱（STM-1）,RSOH用于监视整辆车（STM-4/16/64）,开销的作用,学习新技能攀越新高度,P54,1、段开销2、通道开销3、净荷指针,本节提要,学习新技能攀越新高度,P55,一、STM-1SOH字节安排,9列,学习新技能攀越新高度,P56,二、SOH开销字节功能1.A1、A2：帧定位字节（F628H）；2.J0：再生段跟踪字节，使收、发能正确对接；3.B1：再生段比特间插奇偶校验字节(BIP-8)；校验矩阵,学习新技能攀越新高度,P57,4.D1D3：再生段数据通信通道，可传送再生段运行数据；5.D4D12：复用段数据通信通道，可传送复用段运行数据；6.E1、E2：公务联络字节；7.F1：使用者通道字节，用于维护的数据/音频通道,学习新技能攀越新高度,P58,8.B2：复用段比特间插奇偶校验字节(BIP-N24)；工作原理与B1相同；9.K1、K2：自动保护倒换字节，执行APS协议；其中：K1的b5b8为请求保护倒换的局站编号，K2的b1b4为倒换到保护通路上的局站编号。,学习新技能攀越新高度,P59,10.S1：同步状态字节，指示同步状态、时钟级别等；其中b1b4暂不使用，b5b8表示时钟级别等b5b8=0010：G.811时钟，0100：G.812时钟，1011：设备时钟，1111：不能用于同步。11.M1：复用段远端差错指示，指示B2的误块检测结果。其中b1暂不使用；b2b8：用二进制编码方式，对B2的误块检测结果进行误块计数。,学习新技能攀越新高度,P60,STM-N的段开销,以STM-4为例,学习新技能攀越新高度,P61,1、段开销2、通道开销3、净荷指针,本节提要,学习新技能攀越新高度,P62,高阶通道开销VC-4/VC-3POH低级通道开销VC12POH,学习新技能攀越新高度,P63,一、高阶通道开销VC-4/VC-3POH1、位置与结构,学习新技能攀越新高度,P64,2、高阶开销字节功能J1：高阶通道跟踪字节，使收、发正确对接；B3：高阶通道奇偶校验字节(BIP-8)；C2：信号标记字节,指示VC-4的结构；VC-4可能包含1140M、334/45M、632M；,学习新技能攀越新高度,P65,G1：通道状态字节：高阶通道远端误块指示HP-REI（误码计数）1-4bits高阶通道远端缺陷指示HP-RDI（AIS、误码超限、J1，C2失配）5bitsF2、F3：使用者通道；H4：位置指示字节：指示TU子帧在复帧中的位置；K3：高阶通道自动保护倒换字节(APS)；N1：网络操作者字节。,2、高阶开销字节功能,学习新技能攀越新高度,P66,二、低阶通道开销VC-12POH1、位置与结构,学习新技能攀越新高度,P67,2、开销字节功能V5：通道状态与信号标记，b1b2：奇偶校验BIP-2；b3：指示误码检测结果；b4：远端失效指示；b5b6b7：信号标记，映射方式；b8：远端接收缺陷指示。J2：通道跟踪字节：使收、发正确对接；,学习新技能攀越新高度,P68,N2：网络操作者字节；K4：通道自动保护倒换字节。b1b4比特用于通道保护b5b7比特是增强型低阶通道远端缺陷指示b8比特为备用。,2、开销字节功能,学习新技能攀越新高度,P69,？想一想：这部分你学了些什么？这部分主要讲述了对STM-N信号OAM功能层层细化的实现方式再生段开销、复用段开销、高阶通道开销、低阶通道开销。通过这些开销字节，你可以对STM-N信号的整体以及装载在STM-N帧中的低速信号进行全方位的监控。,学习新技能攀越新高度,P70,1、段开销2、通道开销3、净荷指针,本节提要,学习新技能攀越新高度,P71,一、净负荷指针概念1、作用指示净负荷的位置：净负荷的第一个字节相对于指针最后一个字节的偏移量；进行速率调整：容纳净负荷速率偏差。2、种类管理单元指针AUPTR；支路单元指针TU-3PTR、TU-12PTR。,学习新技能攀越新高度,P72,二、管理单元指针AUPTR1、位置与结构,学习新技能攀越新高度,P73,净负荷指针,学习新技能攀越新高度,P74,2、H1、H2、H3字节安排,学习新技能攀越新高度,P75,3、H1、H2、H3字节功能.净负荷位置指示10比特指针指示净负荷的第一个字节相对于第三个H3字节的偏移量。.对净负荷VC-4进行速率调整正调整:5个I比特反转；在净负荷前面加3个填充字节；指针值加1。负调整:5个D比特反转；在净负荷前面3个字节移到3个H3字节中；指针值减1。.新数据标识NDF指示净负荷中的新数据变化。正常时：NDF=0110有新数据时：NDF=1001,学习新技能攀越新高度,P76,三、支路单元指针TU-3PTR1、位置与结构,学习新技能攀越新高度,P77,2、H1、H2、H3字节安排,学习新技能攀越新高度,P78,3、H1、H2、H3字节功能.净负荷位置指示10比特指针指示净负荷的第一个字节相对于H3字节的偏移量。.对净负荷VC-3进行速率调整正调整:5个I比特反转；在净负荷前面加1个填充字节；指针值加1。负调整:5个D比特反转；在净负荷前面1个字节移到H3字节中；指针值减1。.新数据标识NDF指示净负荷中的新数据变化。正常时：NDF=0110有新数据时：NDF=1001,学习新技能攀越新高度,P79,四、支路单元指针TU-12PTR1、位置与结构,学习新技能攀越新高度,P80,2、V1、V2、V3字节安排,学习新技能攀越新高度,P81,3、V1、V2、V3字节功能.净负荷位置指示10比特指针指示净负荷的第一个字节相对于V2字节的偏移量。.对净负荷VC-3进行速率调整正调整:5个I比特反转；在V3字节后面加1个填充字节；指针值加1。负调整:5个D比特反转；在净负荷前面1个字节移到V3字节中；指针值减1。.新数据标识NDF指示净负荷中的数据变化。正常时：NDF=0110有新数据时：NDF=1001,学习新技能攀越新高度,P82,？想一想：这部分你学了些什么？1.AU-PTR和TU-PTR是如何对VC4和VC12定位的。,学习新技能攀越新高度,P83,第四节SDH设备目标：了解SDH传输网的常见网元类型和基本功能。同步复用设备的特点。同步复用设备的系统结构同步复用设备的组网,学习新技能攀越新高度,P84,1、SDH设备的种类2、SDH设备的特点3、SDH设备的结构4、SDH设备的组网,本节提要,学习新技能攀越新高度,P85,.终端复用器TM在线形网的端站，把PDH/SDH支路信号复用成SDH线路信号，或反之。,学习新技能攀越新高度,P86,.分插复用器ADM设在网络的中间局站，完成直接上、下电路功能。,学习新技能攀越新高度,P87,.再生器REG设在网络的中间局站，目的是延长传输距离，但不能上、下电路。,学习新技能攀越新高度,P88,1、SDH设备的种类2、SDH设备的特点3、SDH设备的结构4、SDH设备的组网,本节提要,学习新技能攀越新高度,P89,1、一步复用可直接提取/接入低速支路信号（如从2.5G提取2M）。2、较强的交叉连接能力能对支路信号进行交叉处理，以实现线路-线路、线路-支路、支路-支路间的交叉连接。3、强大的OAM能力利用丰富的开销字节，对网络与设备的运行、管理与维护方面进行管理。,学习新技能攀越新高度,P90,4、灵活的组网能力可组成线形网、树形网、枢纽网、环形网、网状网等。其中最富有代表性的是环形网；而且进一步可组成相交环、相切环、环带链、环带子环等更复杂网络。5、网络具有很强的生存性当组成环形网时（包括相交环、相切环、环带链、环带子环等），网络具有自愈能力。网络可在线升级。,学习新技能攀越新高度,P91,1、SDH设备的种类2、SDH设备的特点3、SDH设备的结构4、复杂组网,本节提要,学习新技能攀越新高度,P92,TM网元的逻辑功能块组成,学习新技能攀越新高度,P93,学习新技能攀越新高度,P94,1、线路接口完成线路信号STM-N的光-电转换；进行管理单元的指针处理；生成/终结段开销。2、交叉矩阵按需求对线路信号或支路信号中的高阶VC或低阶VC进行交叉连接，实现线路-线路、线路-支路、支路-支路间的交叉连接；满足上、下电路等功能。,学习新技能攀越新高度,P95,3、交叉性能为保证对系统容量中的支路信号进行调度，以完成按需求组网、上下电路、电路调度等，同步复用设备应具有较强的交叉连接功能。.交叉类型应能进行高阶交叉与低阶交叉。高阶交叉：是指对VC-4级信号的交叉连接。低阶交叉：是指对VC-12级信号的交叉连接。具有低阶交叉连接能力，才能直接从高速信号中上下2M电路。,学习新技能攀越新高度,P96,、交叉容量交叉容量以VC-4为单位；一般写为nnVC-4。交叉容量视同步复用设备的STM-N级别不同而不同。交叉能力强的2.5GADM设备（单系统），其高阶交叉容量为：9696VC-4；其中线路信号为：416VC-4；支路信号为：32VC-4。,学习新技能攀越新高度,P97,.交叉类型设备至少应具有以下几种交叉工作类型：单向：被交叉连接的端口只能作为输出。双向：每个端口既能接入输出信号，又能接入输入信号。广播：一个输入信号可以与一个以上的端口相连接。,学习新技能攀越新高度,P98,.交叉方向应支持线路-线路、线路-支路、支路-支路的交叉连接。线路-线路：主要用于未下载支路信号的继续传送；线路-支路：主要用于支路信号的上、下载；支路-支路：主要用于环带子环、子链时，子网之间或子链之间的业务信号往来。,学习新技能攀越新高度,P99,3、支路接口在局站完成上、下业务信号。支路接口有2M、34M、45M、140M、155M等种类；对于SDH支路接口还有光、电之分。4、定时单元对内：向设备的各单元提供定时信号。对外：或跟踪外同步定时信号；或从线（支）路信号中提取定时；或以保持/自由运行方式提供定时。,学习新技能攀越新高度,P100,5、通信与控制单元采集设备各单元的数据；通过DCC通道传到网关，然后由网关提供给网管系统；另一方面，接收网管系统的命令并执行。6、公务单元提供公务联络电话。,学习新技能攀越新高度,P101,1、SDH设备的种类2、SDH设备的特点3、SDH设备的结构4、SDH设备的组网,本节提要,学习新技能攀越新高度,P102,.线形网,学习新技能攀越新高度,P103,.环形网,学习新技能攀越新高度,P104,.枢纽网,学习新技能攀越新高度,P105,.网状网,学习新技能攀越新高度,P106,T型网,学习新技能攀越新高度,P107,环带链,学习新技能攀越新高度,P108,环型子网的支路跨接,学习新技能攀越新高度,P109,相切环,学习新技能攀越新高度,P110,相交环,学习新技能攀越新高度,P111,枢纽网,学习新技能攀越新高度,P112,？想一想：这部分你学了些什么？1.同步复用设备的种类。2.同步复用设备的特点。3.同步复用设备的系统结构2.基本的网络拓扑形式及特点。3.较复杂的几种网络拓扑。,学习新技能攀越新高度,P113,第六节光接口类型和参数目标：掌握光接口的类型。掌握光接口的常用参数的概念及相关规范。,学习新技能攀越新高度,P114,1、光通信基础2、常用参数,本节提要,学习新技能攀越新高度,P115,以光波为载频，以光导纤维为传输介质的通信方式光纤通信所光波长范围是：8001600nm的近红外区,学习新技能攀越新高度,P116,光纤模型,纤芯,包层,一次涂覆,二次涂覆,2a,2b,学习新技能攀越新高度,P117,两大类光纤多模光纤：纤芯直径为50-75微米，在一定的工作波长下，有多个模式在光纤中传输单模光纤：纤芯直径很小，约4-10微米，理论上只传输一种模式,学习新技能攀越新高度,P118,三个适合传输的窗口：850nm1310nm1550nm,学习新技能攀越新高度,P119,四种常用光纤,G.652光纤：标准单模光纤，零色散波长在1310nm，在波长1550nm处衰减最小。G.653光纤：色散位移单模光纤，实现了在1550nm波长低衰减和零色散。G.654光纤：1550nm波长最低衰减光纤，制造困难，价格昂贵，不实用。G.655光纤：非零色散位移光纤，专门为DWDM系统设计得新型光纤特定得最小色散保证抑制四波混频非线性,学习新技能攀越新高度,P120,1、光通信基础2、常用参数,本节提要,学习新技能攀越新高度,P121,影响传输的两大因素：色散：光纤中的信号是由不同的频率成分和不同的模式成分来携带的，这些不同的频率成分和不同的模式成分的传输速度不同，从而引起色散衰耗：表明光纤对光能的传输损耗。光在光纤中传播时，平均光功率沿光纤长度按照指数规律减少:,学习新技能攀越新高度,P122,色散,光脉冲信号中的不同频谱成份在光纤中的传输速度不同，导致脉冲信号传输后展宽甚至离散。,学习新技能攀越新高度,P123,光接口可用代码形式表示：L16.2。第一位字母表示应用场合：I：局内通信；（2KM）S：短距离局间通信（20KM）L：长距离的局间通信（80KM）V：甚长距离的局间通信（120KM）U：超长距离的局间通信；（160KM）第二位数字表示STM的等级：。第三位数字表示所用光纤类型和工作窗口：1：G.652光纤，工作窗口为1310nm；2：G.652光纤，工作窗口为1550nm；3：G.653光纤，工作窗口为1550nm；5：G.655光纤，工作窗口为1550nm。,光接口标准,学习新技能攀越新高度,P124,SDH光接口位置,学习新技能攀越新高度,P125,发送光功率Ps：在规定伪随机码序列的调制下，光发送机在参考点S的平均发光功率。如-2+3dBm消光比EX在最坏反射条件下，全调制时的“1”码光脉冲的平均光功率与“0”码光脉冲的平均光功率之比。一般要求：EX8.2dB,S点光发送参数,学习新技能攀越新高度,P126,接收灵敏度Pr：在规定误码率条件下（如110-10），光接收机在参考点R所需要的最小光功率值（dBm）过载光功率：在规定误码率条件下（如110-10），光接收机在参考点R所能承受的最大光功率值(-9dBm),R点接收接口参数,学习新技能攀越新高度,P127,？想一想：想想看这一节都学了些什么？1.常用光纤的种类。2.光接口的分类。3.与光接口有关的常用参数及其具体含义。其中3.是本节的重点。,学习新技能攀越新高度,P128,第七节定时与同步目标：掌握数字网的同步方式。掌握主从同步方式中，节点从时钟的三种工作模式的特点。知道SDH网主从同步时钟的类型。,学习新技能攀越新高度,P129,数字网的同步方式伪同步主从同步,学习新技能攀越新高度,P130,中国电信的同步网结构,学习新技能攀越新高度,P131,时钟种类,1.铯原子钟：长期频率稳定度和精确度很高的时钟，其长期频偏优于1*10E-11，但短期稳定度不够理想。,2.石英晶体振荡器：廉价时钟源，可靠性高，但是长期频率稳定度不好。,3.铷原子钟：稳定度、精度和成本介于上述两种时钟之间。频率可调范围大于铯原子钟，长期稳定度低一个量级左右，但有出色的短期稳定度和低成本特性，寿命约十年。,学习新技能攀越新高度,P132,SDH网时钟等级,基准主时钟满足G.811规范。转接局时钟满足G.812规范（中间局转接时钟）。端局时钟满足G.812规范（本地局时钟）。SDH网络单元时钟满足G.813规范（SDH网元内置时钟）。,学习新技能攀越新高度,P133,SDH时钟源种类,外部时钟满足G.811规范。线路时钟从STM-N线路信号中提取。支路时钟从PDH支路信号中提取设备内置时钟源,学习新技能攀越新高度,P134,主从同步网中从时钟的工作模式,自由振荡快捕跟踪保持,学习新技能攀越新高度,P135,SDH同步网结构-同步参考链,学习新技能攀越新高度,P136,同步状态信息编码,学习新技能攀越新高度,P137,保证SDH传输系统本身同步不会出现环路时钟等级不同优先抽高等级时钟时钟等级相同抽高优先级时钟减少时钟重组对定时的影响并缩小其影响的范围。,抽取时钟的原则,学习新技能攀越新高度,P138,？想一想：想想看本节都讲了些什么？1.网的同步方式主从同步、伪同步。2.同步网中节点时钟的三种工作模式。3.SDH网对网同步的要求，及SDH网主从同步时钟的质量级别划分。4.H网中主从同步的实现方法。其中，4.是重点。你掌握了吗？,学习新技能攀越新高度,P139,第八节传输性能目标：掌握常见度量误码性能指标的含义。了解系统误码的产生机理和减小误码的策略。掌握常见度量系统抖动性能指标的含义。了解抖动产生的机理和抖动减少的策略。了解漂移和可用性的含义。,学习新技能攀越新高度,P140,1、误码性能2、抖动漂移性能,本节提要,学习新技能攀越新高度,P141,1、误码性能事件.误块（EB）-出现一个或多个比特差错的数据块。.误块秒（ES）-含有一个以上误块的秒。.严重误块秒（SES）-含有30%以上误块的秒。.背景误块（BBE）-在严重误块秒之外发生的误块。注：SDH系统的误块与PDH系统误码不同；发生一个误块可能出现几个或几十个比特错误（由B1、B2、B3检测）。,学习新技能攀越新高度,P142,2、误码性能参数.误块秒比（ESR）在一个确定的测试时间内（如24小时），可用时间内的误块秒ES与总秒数之比。.严重误块秒比（SESR）在一个确定的测试时间内（如24小时），可用时间内的严重误块秒SES与总秒数之比。.背景误块比（BBER）在一个确定的测试时间内（如24小时），可用时间内的背景误块数，与总块数中扣除严重误块秒中的所有块数后剩余块数之比。,学习新技能攀越新高度,P143,3.误码减少策略内部误码的减小改善收信机的信噪比是降低系统内部误码的主要途径。适当选择发送机的消光比，改善接收机的均衡特性，减少定位抖动都有助于改善内部误码性能。在再生段的平均误码率低于10-14数量级以下，可认为处于“无误码”运行状态。外部干扰误码的减少基本对策是加强所有设备的抗电磁干扰和静电放电能力，例如，加强接地。此外在系统设计规划时留有充足的冗度也是一种简单可行的对策。,学习新技能攀越新高度,P144,不可用时间传输系统的任一个传输方向的数字信号连续10秒期间内每秒的误码率均劣于10-3，从这10秒的第一秒种起就认为进入了不可用时间。可用时间当数字信号连续10秒期间内每秒的误码率均优于10-3，那么从这10秒种的第一