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统编语文三年级下册第六单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字染(rn)碎(su)剃(t)执(zh)刑(xng)黏(nin) 薄(bo)颤(chn)巅(din)歉(qin) (2)难写的字染:右上部是“九”,不要错写为“丸”。碎:右部是“卒”,书写时要注意中间是两个“人”,下面是“十”。菇:下部是“姑”,不要错写成“如”。鬼:第六笔是长撇,不要丢掉右下角的“厶”。碗:右部是“宛”,注意“夕”不要多写一点。仰:中间部分的笔顺是撇、竖提,不要多写一点。(3)多音字当dng(当作)(上当)(直截了当)dng(当然)(当心)(理所当然)钻zun(钻出)(钻研)(钻牛角尖)zun(钻石)(电钻)(钻井)处ch(处置)(处理)(和睦相处)ch(到处)(处处)(绝处逢生)和hu (和弄)(和稀泥)hu (和面)(和泥)h(和睦)(和解)(和平共处)h(和诗)(一唱一和)扇shn(扇送)(扇风)shn(扇子)(电扇)(羽扇纶巾)教jio(教书)(教学)(教授有方)jio(教师)(教导)(教学相长)2.词(1)必须掌握的词水墨画染绿钓竿碎了浪花葫芦清爽蘑菇表弟胆小仇人双倍虽然肥皂廊子木碗若是透明玲珑娇软扯开仰头一串飞越婴儿希望(2)近义词平静安静忽然突然戏耍玩耍开放绽放笑哈哈笑嘻嘻处置处理发誓起誓架势姿势熟练娴熟时髦时尚潮湿湿润破裂破碎方法办法飘游飘荡透明透亮山巅山头特别特殊解释阐明忘记忘怀道歉赔礼准备预备高兴喜悦(3)反义词平静喧闹出入开放凋谢明明亮亮昏昏暗暗熟练生疏优秀低劣抗议遵命倒霉幸运仰俯潮湿干燥黏稠稀薄快乐悲伤轻悠悠沉甸甸特别一般漂亮丑陋忘记惦记明白糊涂留下离开失信守信(4)词语归类量词积累:一只红蜻蜓一双小手一阵水花两排银牙一串雨珠一顶斗笠一朵山花一声欢叫一把木尺一把剃刀一把推剪一绺头发一堆头发一张熊皮几根长发一只小木碗一支竹笔套管一个肥皂泡一串梦一个婴儿一本书一位朋友动词积累:喝中药剪头发摸耳朵悬着心仰着头低了头叠花篮弹钢琴仰起脸扇动翅膀拨动浪花钻入水中钻出泥土吹肥皂泡蘸上肥皂水停着呼吸挨着明月渡过天河飘过大海飞越山巅修饰词积累:童年的水墨画梳妆的镜子刚下水的鸭群磨得锃亮的剃刀老掉牙的推剪轻软的球儿五色的浮光轻清透明的球面玲珑娇软的小球脆薄的球长圆的形式光丽的薄球轻清脆丽的小球美丽的梦熟睡中的婴儿慢慢地吹起轻轻地一提软悠悠地飘游轻轻地扇送无声地散裂轻轻地飞起轻悠悠地飘过低低地落下奇怪地问耐心地等候心疼地说特殊词语:ABB式量词:一双双一串串一朵朵一个个类似的词语:一条条一张张一座座一片片ABB式词语:软悠悠颤巍巍轻悠悠类似的词语:轻飘飘慢悠悠急匆匆兴冲冲XX的(地):尖尖的红红的慢慢地轻轻地类似的词语:长长的弯弯的圆圆的渐渐地缓缓地悄悄地AABB式词语:清清爽爽明明亮亮类似的词语:安安静静大大方方清清楚楚冷冷清清浩浩荡荡ABAB式词语:和弄和弄类似的词语:商量商量学习学习打扫打扫整理整理研究研究描写童年的词语:天真烂漫自由自在无忧无虑生龙活虎生气勃勃天真无邪多姿多彩二、佳句积累1.比喻句垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。这句话把“溪水”比作“镜子”和“绿玉带”,形象地写出了溪水的平静、透明、碧绿的特点。考试点睛比喻的修辞手法是考试中的一个常考考点,经常以以下形式考查:判断句子是不是比喻句。将原句改写成比喻句。用比喻的修辞手法造句。2.排比句那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。这句话连用四个“那么”,生动地描述出了肥皂泡的美丽,表现了作者对肥皂泡的喜爱。3.精彩句我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。“头发纷纷飘落”“这儿一剪刀,那儿一剪刀” 形象地描绘出“我”随意乱剪头发的样子。“我”仅仅是剪下了头发,就感觉自己像一位剃头大师了,令人忍俊不禁。4.含义深刻的句子一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有失信。这句话是宋庆龄说的。她为了遵守约定,放弃了去伯伯家,而是一个人在家等小珍,但小珍却失约了。从这句话中我们可以看出,虽然宋庆龄没有等到小珍,但她丝毫不后悔,因为她做到了诚实守信,这比什么都重要。三、考试热点1.童年的水墨画经常以填空的形式考查本课的课文内容;以填空或仿写的形式考查本课的修辞手法;以选择或其他形式考查对重点诗句的理解。2.剃头大师以多种形式考查对本课生字、生词的掌握情况;以选择或判断的形式考查老剃头师傅和“我”给小沙剃头过程中的不同之处。3.肥皂泡经常考查对文中重点词语的理解及运用;以填空的形式考查吹肥皂泡的方法。4.我不能失信以填空或连线的形式考查对本课词组的掌握情况;以问答的形式考查对宋庆龄言行的理解。四、“1+X”阅读推荐篇目:赵丽宏童年河推荐理由:童年河用诗一般恬静的语言,散文一样温和的节奏,讲述了一个生活在20世纪五六十年代普通男孩儿的成长故事。主人公雪弟依依不舍地告别了淳朴的乡下,像一滴透明的小雨点,被投进了大都市的喧嚣里。大上海的复杂与纷扰如同洪水一般汹涌袭来,雪弟用一双怯生生的眼睛看见了拥堵的码头、狭长的弄堂、窄小的房间、人力车夫挥汗如雨的石板道阅读方法:这本书是赵丽宏送给孩子们的礼物,是一本小孩儿和大人都值得看的小说,是一本适合慢读、慢品的书。微信搜索:优教苑,获取更多免费好资源您的支持,是我们努力的动力!小学语文期末考试答题技巧每到期末考试,很多家长的心就跟孩子的期末考试成绩紧紧联系在了一起。生怕孩子期末考试考不好,甚至都有点得了焦虑症的感觉了!其实,各位家长大可不必如此担心。每年快到期末考试的时候,我都会跟学生讲一讲有关期末考试的注意事项,每次都会收到不错的效果。今天,就和大家分享一些小学语文期末考试方面的答题技巧,希望对各位能有所帮助!目前,全国各地因选用教材版本不同,相应的期末考试试题类型也会有所差异。但都大同小异。一、看拼音写词语类题目答题技巧这类题目,主要考查学生对平时所学习的字词的掌握情况。属于考查基础知识类的题型。学生出错原因基本有两个:1. 字词掌握不牢固,不会写,或者写错字,或者书写不规范。解决这个问题关键在平时,要多谢多练,注意细节。2. 读拼音不认真,看到开头一个拼音就自然的臆想到后面的字。结果所写词语和拼音不匹配。比如拼音是游戏,很多同学一看到游,就想到的是游泳,再加上平时游泳这个词写得又比较多,就出现了这种情况。很多家长把这归纳于粗心范畴!其实,这个问题很好解决!每次期末考试,我都要求我的学生要做到用食指指着拼音,一个一个地拼读,就像一年级刚开始学拼音那样。这样做看似小儿科,但对于避免因粗心大意导致出错却很有帮助!如果你的孩子在这类题目上经常出错,就不如让孩子试试这个方法。二、组词类题目答题技巧这类题目主要考查学生对生字的理解和掌握情况,通过组词这种最简单的方式来看考查学生。做这类题目,我给学生的一个要求就是:坚持最简单原则。什么意思?就是把最常见的,最容易写对的词语写上即可。不可追求过高,要在这类题目上展示自己的词汇量,写一些过于难写的生僻的词语。这样写不好就会丢分!毕竟,词语组词考查的就是看你会不会组词,只要写对了就得分。无论你写的词语多么华丽,只要有一个字写错,这个题就不得分!三、补全词语类题目答题技巧做好这个题目重在平时的积累。这类题目一般都是考查四字词语或成语的。考查的形式一般都是在一个四字词语中空出两个字让孩子去填。答题时要开动脑筋仔细回忆平时所学过的成语对号入座。这里要注意,有些题目答案不唯一。四、句子练习类题目答题技巧为了考查学生对句子的掌握情况,考试中还有可能考到有些句子类题目。1.比如,被字句改把字句。这类题目只要记住:A把B可以改成B被A。其实很简单。只要做到细心这类题目没问题。2.修改病句。做这类题目坚持的原则就是:最小化原则,不改变句意的原则。一般只需要修改里面使用不恰当的词语,或者去掉意思重复的词语,或者加上漏洞的词语即可。尽量不要给句子做大手术。五、阅读题答题技巧这类题目一般可以分为;科内阅读和课外阅读两部分。1. 课内阅读主

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