第二节基因在亲子代间的传递

：指亲子间的相似性。,:指亲子间和子代个体间的差异。,：生物体的形态结构、生理和行为等特征的统称。如身材的高矮，视觉的正常与色盲等。,性状,：同种生物的同一性状常有不同的表现形式。,相对性状,控制性状的基因是通过什么途径传给后代？,温故而知新,在遗传中亲代传给子代的是控制性状的基因。,右图所示是大量精子正在奔向卵细胞。在正常情况下，只有一个精子能与卵细胞结合。精子与卵细胞结合给子代带去了什么？,基因,基因控制生物体的性状，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。,想一想议一议,在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”,1.描述染色体、DNA和基因之间的关系。2.描述生殖过程中染色体的变化。3.描述基因经生殖细胞在亲子代间的传递。,第二节基因在亲子代间的传递,染色体一般呈现什么形状？,呈X形,染色体是细胞核内被碱性染料染成深色的物质。,一、基因、DNA和染色体,染色体和DNA的关系示意图,染色体主要由DNA和蛋白质组成，DNA是主要的遗传物质,DNA分子是长长的链状结构，像一个螺旋形的梯子。,眼皮的单双（单眼皮、双眼皮）,眼珠的颜色（黑色、褐色）,DNA分子片段模式图,基因存在DNA分子上,除病毒外生物都是由细胞构成的，细胞中含有遗传物质的是细胞核。,染色体与细胞核的关系,细胞核中有染色体。,染色体主要位于细胞核中！,染色体由DNA和蛋白质组成,DNA是主要的遗传物质,DNA分子上有许多基因，基因控制生物的性状.,基因是染色体上能控制生物性状的DNA片段,DNA,基因1,细胞核中有染色体。,染色体由DNA和蛋白质组成,DNA分子上有许多基因，基因控制着生物的性状.,染色体（1条）,DNA（1个）,蛋白质,基因（数万个）,基因,基因,DNA,染色体,2、染色体，DNA和基因的关系图解,、,基因,注：一条染色体上有一个DNA分子，一条染色体上有数万个基因染色体数=DNA数基因数,数量关系：,基因,DNA,染色体,细胞核,细胞,生物体,【小结】,每一种生物细胞内染色体的形态和数目是一定的。,植物,家蝇：8蟾蜍：22青娃：26猫：38虎：38狮：38蚯蚓：36大熊猫：42家兔：44金丝猴：44黑猩猩：48鸡：78,牡丹：10豌豆：14萝卜：16桃：16西瓜：22水稻：24冬瓜：24茶：30荔枝：30花生：40小麦：42人参44,常见动植物体细胞染色体数目表,动物,人：？条染色体,染色体数目？,23对,染色体排列特点？,成对存在。,人类体细胞,1数一数人体细胞内有多少条染色体，为什么这些染色体是成双成对的？,46条。成对存在，一条来自父方一条来自母方。,P30观察与思考1,在体细胞中，染色体是成对存在的，,DNA分子是成对存在的，基因也是成对存在的。,DNA,生物的体细胞中染色体是成对存在的。DNA分子也是成对存在的。基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。人体23对染色体，46个DNA分子，数万对基因。基因决定生物体可遗传的性状。,结论,P30观察与思考2,不是。只表明其成分上的差异，染色体上的基因数目要远远多于颜色区域数目。,每条染色体上都有染成不同颜色的区域，每个区域都是一个基因吗？,DNA,基因1,细胞核中有染色体。,染色体由DNA和蛋白质组成,DNA分子上有许多基因，基因控制生物的性状.,P30观察与思考讨论3,认真观察染色体和DNA的关系示意图，简略概括染色体、DNA和基因三者之间的关系？,染色体,P31观察与思考4,如果用一根长绳来代表DNA分子，在长绳上用红、橙、黄、绿、蓝等颜色涂在不同的区段上。这些不同颜色的区段表示什么？怎样才能把长绳处理成短棒状的染色体的样子？,不同颜色的区段表示控制不同性状的基因。不断把长绳螺旋缩短变粗，就能把长绳处理成短棒状的染色体样子。,21三体综合征先天性愚型,回忆,在有性生殖过程中，是什么细胞充当了亲子代之间桥梁作用的？,精子卵细胞,受精卵,亲代,新个体,受精作用,基因如何传递给后代的呢？,基因通过精子、卵细胞的传递,23对23对,23对+23对=46对,46+46=,92对,父,母,子,子,媳,孙,细胞中的染色体是怎样保持恒定的？,二、基因经精子或卵细胞的传递,如果精子和卵细胞也都具有成对的染色体,23对23对,精子,卵细胞,与事实不符,1883年，比利时的胚胎学家比耐登对体细胞只有2对染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有2条染色体（由每一对里的一条组成），而受精卵则又恢复到2对染色体。那么，是不是所有进行有性生殖的生物都是这样的呢？1890年德国动物学家亨金，通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。,二、基因经精子或卵细胞的传递,1、减数分裂，保持了亲子代间染色体数目的恒定。,生殖细胞,分裂,准备分裂的细胞,在生殖细胞内染色体是存在的，DNA分子是存在，基因也存在。,单条,单个,单个,对,对,对,对,（条）,（条）,（条）,（条）,条,条,父,母,精子,卵细胞,受精卵,新个体（体细胞）,填写生殖过程中染色体数目的变化并回答问题：,23,46,23,46,23,23,23,46,23,46,A,a,A,a,生殖过程中染色体的变化规律：,请完成下面的填图，看谁填得正确。,2n,2n,n,n,2n,父母的性状遗传是通过双亲的把传递给了子代。,生殖细胞,基因,体细胞生殖细胞受精卵2nn2n,一、基因和染色体,小结,1、每种生物细胞内染色体的形态和数目是一定的。2、染色体由DNA和蛋白质组成。3、基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。4在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。,二、基因经精子或卵细胞的传递1、减数分裂在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。2、有性生殖中染色体的变化规律体细胞生殖细胞受精卵2nn2n,P321、,（)（)（),P322、,P32、,课本练习,P283、,B,4、无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，后代只具备母体的遗传物质，能够较稳定地保持母体的遗传性状，所以个体之间十分相像。这与染色体和基因在亲子代间的传递状况无关。,（）,【小结】,从来没有人读书，只有人在书中读自己，发现自己或检查自己。罗曼罗兰,1.父母的基因是怎样遗传给子女的（）A.通过父母的言传身教B.通过孩子的学习和模仿C.通过长期的共同生活D.通过生殖细胞2.天鹅的受精卵发育成天鹅，而不发育成小鸭，是因为其受精卵含有特有的（）A.性状B.细胞C.遗传物质D.细胞膜,D,C,3.下列关于基因的叙述，正确的是（）A.动物和植物细胞内没有基因B.只有受精卵中才有基因C.只有生物的体细胞中才有基因D.受精卵内含有父母双方的基因4.已知水稻体