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文档简介
作文上的红双圈,阅读目标,（1）文章写了一件什么事？（2）表现了作者怎样的想感情？(3)当“我”听说作文被贴在报告栏上时，“我”有什么表现？（4）你从中习得哪些描写方法？,文章写了一件什么事？,文章写了因为一篇作文的成功，给了作者自信和力量，自此以后，陆续发表文学作品，最终成为知名作家的事。表达了作者怎样的情感？表达了作者对老师的感激之情。,(3)当“我”听说作文被贴在报告栏上时，“我”有什么表现？,“我很兴奋，即刻就想去看看，却又矜持，不愿在同学面前显出我的迫不及待。挨到中午-。,（4）小结方法：1、人物神态描写。2、人物动作描写。3、人物心理描写。另外，以小见大，语言幽默的特点也值得一学。,给我班的-同学画像！,期待你精彩的交流！,
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