2019-2020学年度四年级（上）科学测试卷（十二） （第四单元 A卷）C卷

2019-2020学年度四年级（上）科学测试卷（十二） （第四单元 A卷）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 能使澄清石灰水变浊的气体是（ ）A氧气B氮气C二氧化碳2 . 负责将食物磨碎，与唾液混合的消化器官是（ ）。A咽部B口腔C胃3 . 人体的消化系统由（ ）组成。A大肠和小肠B消化道和消化腺C唾液腺4 . 富有氧气的空气进入我们身体的第一个呼吸器官是（ ）。A鼻腔B肺C口腔5 . （ ）是人体与外界进行气体交换的主要场所。A呼吸系统B肺泡C喉咙D食管6 . 鼻腔、咽、气管和支气管都有调节 （ ） 的作用。A空气温湿度B空气进气量C氧气浓度7 . 健康生活，就是（ ）。A保护好我们的消化器官B让心脏保持健康C了解身体的结构和相互作用之后，爱护它们，促使它们更协调地工作。8 . 预计毕业时的身高，我们不能依据（ ）。A毕业班的哥哥姐姐的身高B父母六年级的身高C父母现在的身高9 . 属于呼吸器官的是（ ）。A嘴B肺C胃10 . 许多机械设备利用的都是我们人体结构的工作原理，如图中被圈出的挖土机结构与我们人体结构相似的部位是（ ）。A关节B肌肉C骨骼11 . 心脏的形状像（ ）。A皮球B桃子C鸡蛋12 . “细嚼慢咽”这个词语中“嚼”字，主要是指（ ）完成的工作。A门齿B切齿C臼齿13 . 反复挤压塑料袋里的食物这个实验时模拟了（ ）的功能。A胃B小肠C口腔二、填空题14 . 人体的呼吸器官有鼻腔、_、_和肺。15 . 通过实验，我们发现被反复呼吸的空气中，_会越来越少，_会越来越多。16 . 口腔里的牙齿能（_），舌头能（_）。17 . 我们人体全身的骨头可以分成四部分（_）、（_）、（_）、（_）。共有（_）块骨头。18 . 人体活动需要的能量来自于消化器官对_中营养的吸收。三、判断题19 . 经常锻炼身体，可以加大身体的肺活量，这样有利于身体健康。（_）20 . 运动员比一般人的身体供氧能力更强。（_）。21 . 人体中进行气体交换的主要场所是肺。（_）22 . 坚持体育运动 可以增强体质，提高我们体抵抗癌症的能力。（_）23 . 在人的身体里有一个近7米长的消化系统。（_）24 . 为了身体健康，人要经常锻炼身体。（_）25 . 食物经过食道到达胃，胃的蠕动将食物磨碎、分解成食靡，胃里还有胃液，帮助消化食物。（_）26 . 在咀嚼食物时，舌头、牙齿、唾液各有各的作用。（_）27 . 氧气能供给人、动物呼吸、是维持生命不可缺少的气体。（_）28 . 吃进去的食物经过的消化器官有：口腔、食管、肝、胃、小肠、大肠。（_）四、连线题29 . 把各器官和它的作用连起来。口腔把食物运输到胃里胃消化食物的主要场所食道是食物破碎并消化少量淀粉大肠吸收食物养分最主要的地方小肠吸收食物残渣中的水分30 . 下列各项运动对应增强身体效果用线连起来 羽毛球体力体操柔韧性举重耐力五、综合题31 . 32 . 在下图中填写相应的呼吸器官名称。（_） （_） （_）（_） （_） （_）33 . 这是小明测量心跳和脉搏次数的记录。心跳数（次/分钟）脉搏数（次/分钟）第一次9393第二次9090第三次8787最后结果（_）（_）(1)根据要求完成上面记录表。(2)我的发现： _。34 . 对各种材料的观察方法（一）用_看，包括使用放大镜对材料的特征进行较为细致的观察；（二）用_摸和掂，感觉不同材料表面的