人教统编版2019-2020年四年级上册语文第二单元测试题A卷

人教统编版2019-2020年四年级上册语文第二单元测试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共12题；共100分)1. （3分） 给划线字的选择正确的读音。操场 _（chngchng）流水_（lini ）牵牛_（qnqin）预防_（yy ）停 _下（tntng）踪迹_（zng zhng）2. （12分） 看拼音写词语。gunchunxngfhpnxingshu_3. （4分） 给下列字加偏旁组成新字，再组词 卖_ _居_ _非_ _兰_ _发_ _殳_ _4. （3分） 读一读，选一选。 （1） 坐座 这个地方有一_桥。我在小小的船里_。（2） 有友 他是我的好朋_。我_一个文具盒。5. （6分） (2019二下新会月考) 照样子，加部首组成新字再组词。 例：里（埋）（埋下）另_ 令_白_皮_6. （6分） 积累与运用。 （1） “_，静以修身，_。非澹泊无以明志，_。”这是三国时期_说的。 （2） 我们现在生活水平虽然提高了，但是也应该记得魏征的话：“_，_。” （3） 看到孩子穿名牌，用名牌，妈妈常常用司马光的话劝诫：“_，_。” （4） 为了让人们节约不浪费，我发现很多食堂里张贴着朱用纯的名言：“_，_；_，_。” 7. （6分） 读下面的句子，判断是不是比喻句，用“正确”“错误”表示。 （1） 我见过不少的榕树，但是像这样大的榕树却还是第一次看到。（ ） （2） 一部分树枝吹到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。（ ） （3） 三只桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（ ） 8. （6分） 看图写话。 苹苹的手帕脏了，她是怎么做的呢？用上“先再然后最后”等表示先后顺序的词写一写。（你可以用上这些词语：拿、倒、放、浸、用力、搓、清洗、晾晒、干干净净）9. （6分） 情感体味（填序号）。 A.遗憾、内疚 B.迫切、渴望 C.诚恳、热情 D.赞叹、惊喜 E.体谅、安慰要是能听一听贝多芬自己弹得，那有多好啊！_是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。_哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。_不，我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。_谈得多纯熟啊！感情多深哪!您，您不会就是贝多芬先生吧？_10. （9分） 课内阅读。 转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。那晚以后，我再没有钓到过那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德择的时候，就会想起父亲曾告诚我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。（1） “沮丧”是什么意思？当年那个孩子为什么沮丧？ （2） 与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”指的是_，如_。 （3） 这段话的主要内容是： _。 （4） 反复读父亲告诫我的话，为什么说：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难”？ 11. （14.0分） 课外阅读 鲨鱼和救生圈防御鲨鱼的救生圈和救生衣的研制可得归功于鲨鱼。大家都知道，“海中霸王”鲨鱼是异常凶残。它经常袭击在水下作业的人和海面上正常行驶的船。为此，科学家一直寻找对付它的办法。又一次，一位好事者把一只饿了好几天的鲨鱼放进了水池里，轮流把涂了不同颜色的板块投入水中，结果每投一次，饥肠辘辘的鲨鱼就猛窜一次，咬住板块不放；惟独见了橙黄色的板块立即调转尾巴逃之夭夭，宁可挨饿也不肯靠近。重复试验了多次，结果都是一样。接着，实验者又用黄色光照射水面，鲨鱼便索性躺在水底“绝食”，一动不动。根据鲨鱼这一特征，人们想到了将救生圈和救生衣涂成橙黄色。这样，既能吓跑鲨鱼，又能使营救人员易于发现目标，从而保证了人身安全。（1） 防御鲨鱼的救生圈和救生衣是根据_研制的。 （2） 用横线标出本文的中心句。 （3） 类似本文的例子还有很多，我知道_。 （4） 大自然是个无穷的宝库，你有没有从周围的动物、植物身上得到了什么启示呢？想一想，把你的想法写下来。 12. （25分） (2019三下龙岗期末) 轻松习作。 你身边一定有不少熟悉的人吧?请选出你印象最深的一位同学或亲人,通过具体事例来写出他（她）的特点吧!要求:题目自拟。请各位小朋友认真审清题意,所写人物特点要鲜明,语句通顺,不写错别字,书写工整,300字左右。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识。 (共12题；共100分)1-1、2-