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人教统编版五年级上学期语文第18课慈母情深同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础达标 (共7题;共36分)1. (10分) 选一选,搭配起来。 宽宽的_A眼睛亮晶晶的_B翅膀红润润的_C荷叶儿绿油油的_D脸蛋儿2. (8分) 读课文慈母情深,填空:那天母亲_了我一顿。又给我_了够买青年近卫军的钱,我想我没有_用那笔钱再买_别的东西。无论为_还是为_。3. (3分) 选择合适的词语填空。无边的_小诗白色的_带子奇丽的_大花迂回的_绿毯4. (6分) (2019一下嘉陵期末) 照样子写词语。 一辆车一_树一_鸟一_床玩游戏_篮球_高山_明月碧绿碧绿的叶子雪白雪白的_金黄金黄的_5. (3分) 给划线字注音。_脊背龟裂攥着钱数落6. (4分) 选词填空 居然仍然突然果然他说今天下午有雨,_到十五时左右就下起雨来。才半年时间,小明的个子_超过了妈妈。经过几次尝试,小明_没有成功,他有些失望。7. (2分) (2018南京) 我幻想它是水中的荇藻,_。夜蛾飞过_。我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。_,_,这一幅画竟变成活画了。 二、 现代文阅读 (共3题;共41分)8. (14分) 阅读练习。 “摇桂花”对我是件大事,所以老是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花嘛!”母亲说:“还早呢,没开足,摇不下来的。”可是母亲一看天空阴云密布,云脚长毛,就赶紧吩咐人提前“摇桂花”。这下我可乐了,帮着在桂花树下铺竹席,帮着抱桂花树使劲地摇。桂花纷纷落下来,落得我们满头满身,我就喊:“啊!真像下雨!好香的雨呀!”母亲洗净双手,撮一点桂花放在水晶盘中,父亲点上檀香,炉烟袅袅,两种香混合在一起。于是父亲诗兴发了,即时口占一绝:“细细香风淡淡烟,竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐,花雨缤纷入梦甜。”(1) 这段主要写了什么内容? (2) 写出表达“我”心情的句子,再说说作者有此心情的原因。 (3) 为什么要提前摇桂花? (4) 找出描写摇桂花时动作的词写下来。 (5) 写一个比喻句,描绘桂花落下的情景。 9. (8分) 阅读下文,回答问题七只母鸡走过木桥,木桥坏了,她们不知道。黑母鸡“啊呀”一声掉进河里,扑着翅膀,挣扎,喊叫。第二只母鸡说声“不好”,纵身跳进滚滚波涛。它和黑母鸡抱在一起,眼看两条性命都难保。第三只母鸡跪下祷告,求凶恶的河神把她们宽恕。第四只母鸡咯咯冷笑,说:“不会游泳,干吗往河里跳!”第五只母鸡气红了脸,骂那冷笑的母鸡:“自私胆小!”第六只母鸡扔下枯树枝,把水中的鸡挂住,使她们不被大水冲跑。第七只花母鸡边跑边叫:“救命!”鹅呀、鸭呀,都随声赶到,“扑通、扑通”大伙救起了落水的母鸡。岸上的家禽七嘴八舌好不热闹。那花母鸡呢?大家都在找,忽听“z z”锯子响,“dngdng”榔头敲。哦,在那儿她请来了勤快的水獭、啄木鸟,正在忙着修桥。(1) 短文讲了一件_的事。 (2) 短文第一自然段共有_句话。 (3) 短文中有_只母鸡,你最喜欢哪只?为什么?_。 10. (19分) 阅读_一天中午,烈日炙烤着大地,知了不时鸣叫:“热死了,热死了”吃午饭时,我向妈妈提了个问题:“妈,有这样一个成语:逆水行舟,不进则退,是什么意思?”妈妈想了想说:“娜娜,现在不解释,下午带你去游泳吧。”我一听去游泳,特别高兴,一下子就把一碗饭吃得精光。下午,妈妈带我去东门河,路上,我又提起了那个问题。妈妈说:“游泳时你会明白。”到了河边,我换上游泳衣就钻进水里。一会儿仰泳,一会儿蛙泳,有时还来个鲤鱼跳龙门,妈妈不时地夸奖我,我快活极了。突然,妈妈好像想起了什么,不再欣赏我的精彩表演,对我说:“向上游。”我听清了妈妈的话:“向上游?哼,有什么了不起,游就游。”于是,我奋力向上游,一个大浪过来。我来不及躲避,被呛得鼻子发酸,耳朵里也灌了水,竟顺流而下,我只好游到浅滩。过了一会儿,我又迎着急浪向上游,但感到越来越吃力,双脚像灌满了铅。我使出吃奶的力气,只前进了几次,稍一松劲,就被急浪冲到岸边妈妈见此情景对我说:“你体会到成语逆水行舟,不进则退的意思了吗?”“什么?”我丈二和尚摸不着头脑。“你刚才向上游,稍不努力,不仅不能前进,反而后退。这个成语的意思是说:向水流相反方向行船,不努力前进就会后退。它也告诉人们,在人生道路上,不迎难而上,时代的潮流就会抛弃你。”哦,听妈妈这么一说,我仿佛懂得了许多(1) 在短文前的横线上加个合适的题目。(2) 在文中找出符合下面要求的句子。找出文中的“逆水行舟,不进则退”的本义。_。找出文中的一个拟人句。_。(3) 给短文选择正确的中心思想_A . 本文告诉人们“逆水行舟,不进则退”的道理,举例说明了在人生的道路上,要迎难而上。 B . 妈妈让“我”在实践中明白“逆水行舟,不进则退”的道理,说明这种教育方法非常好。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础
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