人教统编版四年级上册语文第二单元测试卷一A卷

人教统编版四年级上册语文第二单元测试卷一A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共11题；共100分)1. （8分） 拼一拼，写一写chn jx shngmi fuchn jn_2. （8分） 我能分辨它们的不同，然后组词。 挪_趴_扭_供_娜_扒_纽_拱_3. （4分） 根据所给的意思写出相应的词语。 全副精神，高度集中。_仔细地看。_一个人的外表（包括容貌、姿态、风度等）端正庄严。_自作主张，直接行动。_表示事情很奇怪，使人不明白。_4. （4分） 看拼音，写词语。 这么大的事，不是他寥寥数语就能mn tin gu hi_的。他刚才说的话z xing mo dn_，肯定是在说谎。他用sho_子yo_了点儿热汤，因为着急喝下去，把hu lng_烫到了。5. （4分） 选词填空。 观赏欣赏观察我们选好了_位置，便在那儿等候灰椋鸟的归来。昨晚睡觉前，我_了几首优美的乐曲。他们今天_了灰椋鸟归林的壮观场面。6. （5分） 写出下列句子中划线词语的近义词。 有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。_就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。_可是，当蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。_7. （8分） (2019四下东海期中) 根据课内外积累填空。 （1） _，多少楼台烟雨中。（杜牧江南春） （2） 云淡风轻近午天，_。（程颢春日偶成） （3） 水光潋艳睛方好， _。（苏轼湖上初晴后雨） （4） 责人之心责己，_。（增广贤文） （5） 不怨天，不尤人，_。（论语） 8. （4分） 读一读，选一选。 A.语言描写B.外貌描写C.神态描写D.动作描写E.心理描写F.环境描写但我想有一本青年近卫军，想得整天失魂落魄。_不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。_母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。_母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”_9. （12分） (2019五下京山期末) 课内阅读，完成练习。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（ ），毫不（ ）。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。（1） 语段选自课文_。 （2） 在括号里填上恰当的词语。 （3） 语段是围绕“_”这句话来写的，船夫的驾驶技术好，主要体现在以下三个方面：A._；B._；C._。因此，语段的写作方法是先_后_。 （4） 我会联系上下文，补充成尼斯的景色或人们的活动。 我看到_；看到_；还看到_。10. （13.0分） 阅读短文，完成练习。猫改吃素（s）有人养了一只猫，那只猫很会捕鼠，老鼠们都怕它。一天，那只猫的脖子上戴了一串佛（f）珠。老鼠们看到了，很高兴地说：“这下可好了，猫念佛吃素了！”于是老鼠们便前去向猫表示（感激感谢）。谁知老鼠们来到猫面前的时候，猫却突然大叫一声，扑过来，一连咬死了好几只老鼠。那个最先（发明发现）猫戴佛珠的老鼠，急忙逃窜，总算是脱了险。回到洞里，它心有余悸（j）地对其他老鼠说：“猫改吃素以后，比以前更凶狠了！”（1） 选出括号内正确的词语。 表示_（感激感谢） 最先_（发明发现）（2） 用“_”画出表现猫比以前更凶狠的句子。 （3） 这个故事告诉我们（ ） A . 要善待别人 B . 对于任何事物，都不能只看外表，而要看它的本质11. （30分） 习作。 爱是人类最美好的情感，父母的疼爱、老师的关爱、同学的友爱，这些爱都叫我们难忘，伴随着我们成长，请你以“爱”为主题写一篇作文，可以记叙发生在自己身上的故事，也可以向大家讲述发生在别人身上感人的故事。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识 (共11题；共100分