北京市四年级（上）科学测试卷（九） （第三单元 A卷）

北京市四年级（上）科学测试卷（九） （第三单元 A卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 宇航员在月球上，如果不借助耳机等装置，将听不到任何声音，这是因为（ ）。A月球上没有生命B月球上不存在会振动的物体C月球离地球太远了D月球上没有空气2 . 对于人失去听觉，下列说法错误的是（ ）A人只要失去听觉，就不能感知声音B如果因为传导障碍而失去听觉，可以通过骨传导来感知声音C对于因传导障碍而失去听觉的人，只要设法将外界产生的振动传给听觉神经，就可以感知声音3 . 同样标准下的下列物体，声音在（ ）中的传播速度最大。A铝棒B软木C海水4 . 下列能证明声音在液体中传播的现象是（ ）。A用光将鱼吸引到网里B鱼被岸上的说话声吓走C在岸上听到河水流动的声音5 . 学校里，上课的铃声是通过下列哪项传到我们耳朵里的？（ ）A电线B空气C大地6 . 下列是钢尺伸出桌面的长度，（ ）长度的尺子，音量最强。A5厘米B20厘米C10厘米7 . 经过实验探究发现，尺子伸出桌面的长度越长，所听到的声音越（ ）。A高B低C一样8 . 声音是以（ ）的形式传播的。A气流B直线C波9 . 用力弯曲钢尺，钢尺没有发出声音，是因为钢尺 （ ）。A用力太小B没有振动C弯曲幅度不够10 . 通过课堂实验，知道了我们在安静状态下，一分钟的呼吸次数大致为（ ）。A20次B80次C60次11 . 土电话中的声音是通过（ ）传播的。A棉线B纸杯C空气12 . 声音音量相同时，声音离“鼓膜”越近，“鼓膜”振动幅度（ ）。A没有变化B越小C越大13 . 声音在（ ）传播的速度最慢。A空气中B水中C钢铁中14 . 用相同的力敲击三根不同的铁钉，发出的声音最高的是（ ）。A最长最粗的铁钉B最短最细的铁钉C长度、粗细居中的铁钉二、填空题15 . 女同学说话声音尖细，指的是声音_。16 . 声音能在_、_、_中传播，不同物体中传播声音的本领_，声音不能在_中传播。17 . 从听诊器中听到的声音，是通过（_）和 （_）传播的。18 . 声音的大小叫（_），声音的高低叫（_）。19 . 音高是描述物体振动快慢的一个量，物体振动越快，声音越_；振动越慢，声音越_。20 . 我们周围充满着各种不同的声音，我们也可以利用物体来（_）不同的声音 。三、判断题21 . 物体即使不振动，也能发出声音。（_）22 . 只要我们对物体用力，物体就能发出声音。（_）23 . 任何声音都是由物体振动产生的，并且都是以声波的形式向四面八方传播出去的。这是各种声音的共同之处。 （_）24 . 轻轻敲打大锣与重击大锣时发出的声音完全一样。 （_）25 . 音量可以用来描述声音的强弱。（_）26 . 被敲打后的音叉接触到水面后会水花飞溅，是因为音叉在振动。（_）27 . 用不同的力敲击同一支音叉，声音的高低是相同的。（_）28 . 当我们潜伏在水里时，就完全听不到水面上的声音了。（_）29 . 声音既能在水中传播，也能在木头中传播。（_）30 . 改变振动物体的长度，可以改变音高。（_）31 . 橡皮筋拉得越紧，弹拨时发出的声音越低。（_）32 . 声音的高低可以用音高来描述，它是描述物体振动快慢的一个量。（_）33 . 我们不能制造声音。（_）34 . 在电影院里没人能看清我们，我们可以随便说话。（_）在观察比较“鼓膜”振动的实验中：35 . “鼓膜”模型只能由气球皮、口杯和橡皮筋做成。（_）36 . 在“鼓膜”上方制造远近不同的声音时，上面的纸屑跳动没有变化。（_）37 . 在“鼓膜”上方制造强弱不同的声音时，上面的纸屑跳动不同。（_）四、实验题38 . 设计研究“声音强弱与物体振幅的关系”的实验。1.先预测：2.改变长度多次测量（5厘米、10厘米、15厘米）3.边测量边记录现象实验二：尺子伸出桌面长度与音量的关系尺子伸出桌面的长度（厘米）我的预测我听到我看到音高的变化音量振动快慢音量振动快慢51015204.画出柱状图5.结论：五、综合题39 . 听听不同音叉发出的声音。用同样的力敲击大小不同的音叉，听听它们发出的声音。比较这两种音叉发出的声音。我们发现，大音叉发出的声音_，小音叉发出的声音_。40 . 听听同种音叉发出的声音。准备两个一样的音叉，先轻轻击打，再重一点击打，比较两个声音有什么不同。我们发现，轻轻击打音叉发出的声音_，重一点击打音叉发出的声音_。41 . 描述你所听到的声音。我听到的声音实验器材轻轻击打时对声音的描述重一点击打时对声音的描述大音叉小音叉小明用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在圆筒一端上（如图，并在气球皮上挂一个小泡沫球，然后再杯口另一端敲击音叉，观察实验现象。42 . 小明这个实验是模拟（ ）的装置。A耳朵内鼓膜振动B物体振动发出声音C声音是怎样传播43 . 敲击音叉时，气球皮可能会产生的现象：_。44 . 实验中敲击音叉发出的声音是通过（ ）传到气球皮上的。A音叉B杯子C空气45 .