北京市四年级（上）科学测试卷（四） （第二单元 A卷）

北京市四年级（上）科学测试卷（四） （第二单元 A卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 我们把食盐和沙的混合物放入水中并搅拌，利用水来分离食盐和沙，这是利用它们（ ）。A在水中的溶解情况不同B颜色不同C颗粒大小不同2 . 都能在水中溶解的一组物质是（ ）。A白糖和面粉B氧气和二氧化碳C洗洁精和食用油3 . 将红糖放入水中后，（ ）。A红糖真的消失了B红糖溶于水中了C红糖漂在水的上面了4 . 在做“温度与溶解快慢关系”实验时，需要改变的条件是（ ）。A水的温度B搅拌情况C食盐的多少5 . 在一杯溶解了糖的水里用滴管取一滴水，这滴水的甜度和整杯水比起来（ ）。A一滴水甜B一杯水甜C一样甜6 . 同等条件下，（ ）的状态时的可溶性物质溶解得快。A搅拌、不捣碎B捣碎、不搅拌C捣碎、搅拌7 . 物体从溶液中析出的过程叫（ ）。A溶解B结晶C蒸发8 . 将少量的食盐放入水中，用筷子搅拌（ ）。A使食盐在水中溶解得更快B与不搅拌没有任何区别C使食盐在水中溶解得更慢9 . 白糖能溶于水，我们把少量白糖放入水中，白糖（ ）。A能被过滤出来B不会沉淀C在水中分布不均匀10 . 下列说法正确的是（ ）A食盐能无限溶解在水中B选用的食盐颗粒要均匀，大小要一致C100毫升水大约能溶解60克食盐11 . 食盐在（ ）溶解的更快。A热水中B凉水C一样快12 . 我们打开可乐时会看到大量的泡泡，这些泡泡是（ ）形成的。A氧气B氮气C二氧化碳13 . 通过观察，下面物体在水中浮着的是（ ）。A石块B橡皮C蜡烛D回形针14 . 生活中，人们往养鱼的水中不停地充入空气，以供生活在水里的动物和植物呼吸，这说明（ ）。A空气能浮在水面上B空气能溶解在水中C空气会沉入水底15 . 在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验时，加到第15份时杯底有少量食盐颗粒，我们可以用（ ）的方法使杯底的食盐溶解。A搅拌B往杯里加水C使杯中的水蒸发二、填空题16 . 在一杯水里，我们加入少量的食盐，看到的现象是_，继续加入较多量的食盐后会发现_，再往杯子中加入一定量的食盐后发现_。17 . 放大镜的中间比边缘_（填“厚”或“薄”）。18 . 将加入水中的冰糖进行搅拌，可以_冰糖的溶解。19 . 食盐（_）看到颗粒，分布（_），不出现 （_），用过滤的方法（_）分离。20 . 物质能溶于水的（_）有一定的限度。不同的物质在相同体积的水中溶解量是（_）的。21 . 注意使用放大镜不能观察太阳，因为_。三、判断题22 . 实验前，先要把食盐用天平秤好，分好份儿。（_）23 . 常温下，100毫升水大约能溶解36克食盐。（_）24 . 可以用过滤的方法把溶解了的白糖从糖水中分离出来。（_）25 . 食盐能被水溶解。（_）26 . 把一种固体物质放入水中，搅拌后静置，杯底有沉淀，这种物质一定不溶于水。（_）27 . 过滤时,漏斗里的液面可高于滤纸的边缘,但要低于漏斗的边缘。（_）28 . 石头放入水中，不会溶解。（_）29 . 小苏打和食盐相比，小苏打的溶解速度快。（_）30 . 气压高的天气，湖水中溶解的氧气会多一些。（_）31 . 一种物质在水中不能溶解，在其他物质中同样不能溶解。（_）四、连线题32 . 下列物质是否能溶解于水？连一连。食盐溶解于水酒精面粉植物油白糖洗发水高锰酸钾不溶解于水胶水肥皂块味精五、简答题33 . 怎样实验摆的快慢与摆线的长短有关？能得出什么结论？34 . 怎样把盐水中的盐和水分离出来。（写出两种方法，其中一种写出操作过程）六、综合题35 . 轻轻地打开一瓶汽水，用注射器吸取约三分之一管的汽水，再用橡皮塞封住（或用手指堵住）注射器管口。（1）观察注射器里的液体，我们可以发现：_（2）慢慢地往外拉注射器的活塞，观察注射器里的液体，我们发现：_（3）再慢慢地往里推注射器的活塞，观察注射器的液体，我们又可以发现：_。看下图，然后回答图下的问题。36 . 这是