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科学2019-2020学年三年级下册第四单元 磁铁测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 春秋战国时期,出现了用天然磁石雕琢的“司南”(如图所示)。当它静止时,勺柄所指的方向就是南方。有关“司南”的说法正确的是( )A只有勺子具有磁性B只有底盘具有磁性C勺子和底盘都具有磁性2 . 国际通用的指南针上,一般标有个方向。A4B6C83 . 保持磁铁与被吸引物体距离不变,把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是( )。A一张卡纸B一块橡皮C一个铁格尺4 . 为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次?为什么我们要检测几种不同形状的磁铁?( )A老师的要求。B得到更可靠的规律C增加实验的趣味性5 . 在研究电磁铁的磁力大小与电池的关系时,改变的条件是( )A线圈圈数B铁芯粗细长短C电池的数量D线圈的长短6 . 一块磁铁有个磁极。A1B2C37 . 将条形磁铁放入一堆铁屑中,充分接触后再取出,磁铁上的铁屑分布是( )。ABCD8 . 如图所示,有甲、乙、丙三个金属物体悬挂在空中,当甲与乙靠近时吸引,乙与丙靠近时排斥。根据现象,下列判断中正确的是( )。A甲、乙、丙都有磁性B乙、丙一定具有磁性,甲无法判定C乙一定具有磁性,甲、丙无法判定9 . 只改变电磁铁线圈的缠绕方向,这时电磁铁( )A南北极改变B南北极不变C磁力强弱发生变化D磁性方向发生变化10 . 以下物品我们可以用( )来辨别方向。A指南针B流水C小草11 . 下面能被磁铁吸引的物质有( )。A铁片B铝C木块12 . 如图所示,将线圈立着放,指南针向线圈的中心靠近时,指针偏转的角度( )。A变大B变小C不变二、填空题13 . 可以自由转动的小磁针静止时,一端指南,一端指北是因为受到_的作用。14 . 利用电流产生磁性的装置叫_,它通电时产生_,切断电流后_消失。15 . 指南针静止时指针会指向南北,将磁铁、_或_靠近它时,指南针的指针会发生偏转。在奥斯特实验中,电池数量越多,指南针的偏转角度就越_。16 . 电磁铁也有_两极。电磁起重机是根据电磁铁_,_的原理制成的。17 . 指南针方位盘上的字母的含义分别是什么?N(_) S(_) E(_)W(_) SW(_) NE(_)18 . 环形磁铁是(_)的方式结合在一起磁力会增大19 . 磁铁有正负两个极,分别用字母_、_表示,磁铁同极之间相互_,异极之间相互_。三、判断题20 . 因为吊车上装有电磁铁,通电时,就能吸引废钢铁,为人们省下很大的力气。(_)21 . 磁铁磁力最强的部分是磁极。(_)22 . 图中这种磁铁没有磁极。(_)23 . 磁铁上磁力最强的部分叫磁极,每块磁铁都有两个磁极。(_)24 . 用磁铁的磁极在钢针上来回摩擦数次,就能够使原本没有磁性的钢针带有磁性。(_)25 . 磁悬浮列车利用了磁极间的相互作用。(_)26 . 指南针发源于中国。(_)27 . 电磁铁中电流越强,磁性越强;线圈圈数越多,磁性越强。(_)28 . 电磁铁吸引大头针的数量越多,说明磁力越大。(_)29 . 磁极是磁铁上磁力最强的部分。(_)30 . 所有的电器都应用了电磁铁。(_)31 . 指南针是我国古代四大发明之一。(_)32 . 保持其他条件一定,增加线圈的匝数,电磁铁的磁性就会增强。(_)33 . 电磁铁的磁力大小是可能改变的。(_)34 . 指南针的指针是一个磁针。(_)四、简答题35 . 电磁铁磁力的大小与哪些因素有关?36 . 磁铁的磁极分别在哪里?37 . 指南针(如图)是个判断方向的好东西,你知道红色指针和白色指针对应的是什么方向吗? 五、综合题请仔细观察下面的图片,并回答相关问题。38 . 图1是_,它里面含有磁铁,根据它的形状,我们猜测它所用的磁铁应该是_形磁铁。39 . 两块磁铁相互靠近,有时互相_,有时互相_。图2是磁悬浮地球仪,它是利用磁铁互相_制成的。40 . 图3是_,它最早的原型是_,是_古代四大发明之一。41 . 下图是电磁铁和小磁
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