熔化与凝固课件2

,第二节熔化和凝固,什么现象？,熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化,凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固,固态,液态,熔化,凝固,提问：物质的熔化和凝固需要什么条件？,铁熔化后可铸造成型,问题？,物质的熔化和凝固需要什么条件？不同的物质熔化和凝固的规律一样吗？,1.提出问题：不同物质的熔化与温度关系是否相同？,2.假设和猜想：不同物质的熔化相同或不相同？,3.实验仪器：仪器硫代硫酸钠（海波）实验和蜂蜡,观察事项：A、熔化过程中的时间B、熔化过程中的温度C、熔化过程中的状态变化,4.获取事实与证据：,5.检验和评价：,一、实验探究,铁架台,铁夹,试管,烧杯,石棉网,铁圈,酒精灯,温度计,熟悉实验仪器,注意事项：,4实验结束熄灭酒精灯，其余仪器放在桌子上不动。,1实验前要先分工：一人计时（0.5分钟报一次），一人读温度，一人搅拌并观察熔化过程中物质的状态，剩余一人记录并完成表格和图象。,2注意温度计和酒精灯的正确使用。,3熔化过程中搅拌器要不断轻轻搅拌,海波的熔化,蜂蜡的熔化,认真记录,海波熔化过程记录表,海波熔化图像,温度/,时间/min,0,1,2,3,4,5,6,7,40,45,50,55,8,434446474848484848484850525456,固固固固固液固液固液固液固液固液固液液液液液,怎样作图,1.描点,2.用光滑线连接各点,认真记录,蜂蜡熔化过程记录表,烛蜡熔化图像,温度/,时间/min,0,1,2,3,4,5,6,7,30,40,50,60,8,383941424344464850525354555657,固固固固固液固液固液固液固液固液固液液液液液,想一想,根据实验中的数据描绘图像如下,海波熔化图像烛蜡熔化图像,2、图像中的AB段、BC段、CD段，海波分别处于什么状态？,海波熔化时温度保持不变，烛蜡熔化时温度不断升高,1、由图像可知，海波的熔化过程是哪一段？蜡烛呢？,A,B,C,D,E,F,G,H,3、你认为两者熔化过程中，最大的区别是什么？,6.海波和蜂蜡的熔化过程的异同点,相同点：.从固态变成了液态.在熔化过程中都需要吸热,不同点：.硫代硫酸钠熔化时温度保持不变（有固定的熔化温度）,.蜂蜡熔化时，温度不断上升。（没有固定的熔化温度）,像海波那样，熔化时具有一定的熔化温度的，叫做晶体,像蜂蜡那样，熔化时没有一定的熔化温度的，叫做非晶体,根据各种固体熔化的特点不同，可以将固体分为两类：。,晶体和非晶体,二、固体分类,固体,晶体:,非晶体:,海波、冰、石英、水晶、食盐、萘、明矾、各种金属,松香、玻璃、蜂蜡、沥青、橡胶、塑料,有一定的熔化温度,没有一定的熔化温度,固体,晶体:,非晶体:,晶体,明矾矿石,石膏,金属,水晶,你觉得晶体在外形有什么特点？,有规则的几何外形,非晶体,玻璃,塑料,橡胶,蜂蜡,非晶体在外形有什么共同的特点？,没有规则的几何外形,晶体物质熔化时的温度叫做熔点,1.不同的晶体熔点不同，熔点是晶体的一种特性。非晶体没有熔点。2.凝固中晶体物质有凝固点，同一晶体物质的凝固点与熔点相同。非晶体没有凝固点。,记住：,晶体物质凝固时的温度叫做凝固点,-272,固态氦,48,硫代硫酸钠,1083,铜,-259,固态氢,232,锡,1200左右,各种铸铁,-210,固态氮,327,铅,1300-1400,各种钢,-117,固态酒精,660,铝,1535,纯铁,-39,固态水银,962,银,3410,钨,0,1064,金,3550,金刚石,熔点,物质,熔点,物质,熔点,物质,几种晶体的熔点/,冰,（在标准大气压下）,分析晶体熔化和凝固图象,温度,时间,O,分析：A点和B点的物质状态？AB段物质的状态？,固液共存态,A点刚开始熔化，还是固态B点刚好熔化结束，是液态,小结：本结知识结构图,熔化与凝固,熔化,凝固,从固态到液态转化,实验探究,图象,吸热现象，晶体有熔点，非晶体无熔点。,从液态到固态转化,放热现象，同一晶体的凝固点与熔点相同，非晶体没有凝固点。,图象,逆过程,3、上科学复习课时，老师写下了一副对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”；下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”。对联包含的物质变化是，反映一个共性是。,温度不变,随堂练习,熔化与凝固,4、给冰水混合物加热，则（）,1、固体分为晶体与非晶体的依据是。,有无熔点,2、判断：各种固体都有一定的熔点（）,D,5、如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。,（2）温度升高的是段，温度不变的是段，AB段处于状态，BC段处于状态，CD段处于状态，吸热的是段，,（1）由图判断出图线是晶体，该晶体的熔点是，熔化时间是分钟，另一图线的物质可能是。,乙,210,非晶体,AB、CD