科学2020届三年级上册2.5 一袋空气的质量是多少练习卷A卷_第1页
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科学2020届三年级上册2.5 一袋空气的质量是多少练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 使用救生圈可以使不会游泳的人浮在水面上，是因为（ ）。A空气有一定的体积B空气能流动C空气比水轻2 . 拔图钉时，如果图钉帽和木板的缝隙较小，那么使用（ ）比较方便。A羊角锤B螺丝刀C小刀3 . 一袋空气的质量大约是（ ）。A一千克B几粒黄豆的重量C一只小猫的重量4 . 科学家伽利略用气泵向一个瓶子里打足气。然后称它的重量，将称好后的瓶口打开，然后再称重量。结果瓶子变轻了，这个实验说明了空气（ ）。A没有重量B有重量C说明不了什么5 . 下列说法错误的是（ ）A空气很轻，可以用弹簧秤量出来。B空气有质量，用电子秤测出空气的质量。6 . 如图所示，我们过年时贴的窗花贴纸是人们利用（ ）裁剪纸张而制作出来的。A螺丝刀B剪刀C菜刀二、判断题7 . 实验时，我们往皮球里充入20筒空气，这些空气的质量相当于20枚回形针的质量。（_）8 . 空气的质量和同体积的水、石头相比较，石头最重。（_）9 . 空气没有质量。（_）10 . 空气是没有质量的，因为我们根本无法捕捉它们。（_）11 . 天平的平衡代表着两边的质量相等。（_）12 . 水和石头有质量，空气质量很轻,可以忽略不计。（_）13 . 空气是有重量的。（_）三、实验题14 . 小明同学想通过比较充气篮球和被踩瘪的篮球的质量来验证空气是有质量的。下面是他的实验过程，请将实验补充完整。实验材料：（_）、篮球、（_）、气针等。实验步骤：（1）用气针和打气筒给篮球打满气，然后用电子称称出（_）。（2）把气针插进篮球的气孔中，用脚将篮球踩瘪，把篮球里面的（_）尽量排净。（3）把（_）放在电子秤上，称出质量。（4）观察两次称量的数值是否发生变化， 重复实验几次。实验现象：两次称量的数值是（_）的。填“相同”或“不同”实验分析：重复实验几次的目的是避免偶然现象影响实验的结果。实验结论：（_）。四、综合题15 . 综合应用在日常生活中，人们经常利用电子秤来测量物体的质量，给你一个电子秤,你怎样称一袋空气的质量?实验探究16 . 在简易天平的两端各放人一个充好气的皮球和若干豆子,让天平达到（_）17 . 取出皮球，用打气筒打入10筒空气，再把皮球放回天平一端的小桶里，天平会向（_）端倾斜，如果想让天平重新平衡，需要向（_）端的小桶里加人豆子。18 . 天平重新达到平衡后,将皮球放
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