科学2019-2020年六年级上册第四单元检测卷A卷

科学2019-2020年六年级上册第四单元检测卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列场所，哪个地方容易找到蚯蚓（ ）。A菜地里B操场跑道上C公园大型玩具下面2 . 食物链之间交错相连构成复杂的网状关系,即_（ ）A食物链B生物链C动物链D食物网3 . 生态平衡是一种（ ）A只有物质的平衡B只有能量的平衡C较长时间的动态平衡D生物种类和数量不变的平衡4 . 为了更好地（ ），北极熊的鼻子、耳朵等暴露在外部的器官长得很小。A跳跃B游泳C抵御寒冷5 . 造成我国野生动物资源减少的主要原因是（ ）。A物种退化B自然灾害C自然环境的破坏6 . 松树的叶是（ ）的。A叶刺B叶宽大C针形叶7 . 下列植物中属于开花植物的是（ ）。A蕨B海带C凤仙花D木耳8 . 下列植物的花属于两性花的是（ ）。A南瓜花B樱花C丝瓜花9 . 蚕一生要蜕（ ）次皮。A3B4C510 . 为了防治水土流失，人们不会采取（ ）的方法。A植树造林B退耕还林C开山挖矿11 . 如果把蜜蜂和蜻蜓归为一类，下面和它们同类的是（ ）。ABC二、填空题12 . （_）的身上长有羽毛，羽毛通常分为（_）羽、（_）羽和（_）羽三种。13 . 科学家主要是根据生物的_对生物进行分类的。14 . 只有雄蕊没有雌蕊的花叫做_。15 . 能直接生_，并用_喂养小动物的是_动物。16 . 科学家根据植物有没有花把植物分为_和_两类。除此之外，我们还可以用其他的标准给植物分类。如根据植物茎的性质，可将植物分为_和_；根据植物的生态环境可将植物分为_和_。三、判断题17 . 猫头鹰、蝙蝠、麻雀都有翅膀、会飞，属于鸟类。（_）18 . 生物多样性既是自然选择的结果，也是人工选择的结果。（_）19 . 双胞胎很难区分，因为他们的相貌完全一样。（_）20 . 自然界的生态系统是一个和谐的整体，如果其中任何一个环节受到了破坏，生态系统都可能会失去平衡。（_）21 . 植物的花都能结果，产生种子。（_）22 . 荷花的根生长在淤泥当中，荷花是陆生植物。（_）23 . 蚕不属于昆虫。（_）24 . 游泳是生活在水里的动物适应水环境的运动方式。（_）25 . 自然界中的生物种类很多，它们之间的_关系也很复杂，因此，生物之间就存在着很多条食物链。许多相互交叉的_构成了一张复杂的食物网。通过食物网，就可以发现一种生物在整个_中充当什么样的角色。四、连线题26 . 把下列各种动物与它们所属的类别用线连接起来。蚂蚁金鱼孔雀北极狐大熊猫蝴蝶鸭子藏羚羊鱼类哺乳动物昆虫鸟类27 . 连线森林植物草原鱼虾河流所有生物大地小鸟地球牛羊五、简答题28 . 阅读下面的材料并回答问题：中国于1958年曾经发动过一场闻名于世的歼灭麻雀之战，原因是麻雀啄食了宝贵的粮食，它与老鼠、苍蝇、蚊子一起被称为“四害”。一时间麻雀濒于绝迹，意想不到的结果出现了：从那以后的几年内果树害虫数量猛增、水果减产。原来麻雀不仅吃粮食，也吃害虫，花费一些粮食以饲养害虫的天敌麻雀其实是值得的。人们从此取得了教训，把麻雀从“四害”中除名。（1）为什么麻雀的数量减少导致了果树的减产？（2）写出材料中生物之间的食物关系，以食物链的形式表示。六、综合题29 . 阅读下列材料，分析回答有关问题材料一：下图有两只狐，一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。材料二：科学工作者发现，过去20年里，北极冰盖面积减少了40%，平均厚度从3米减至15米；2005年北极冰盖面积为530万平方千米，2007年9月为413万平方千米，创历史最低点。这些都说明了一个现象：地球在变暖。（1）图_所示为北极狐。其推测理由是_。（2）由两种狐的头部某些特征也可以说明，生物的形态结构往往与_相适应。（3）如果地球“变暖”进一步加剧，预测北极狐的命运将会怎样？_。（4）为了不让地球继续“变暖”，你认为应该采取哪些措施？_、_。（5）假如把几只北极狐带到沙漠狐生长的环境里，北极狐能不能进化成沙漠狐？说岀你的推测理由。_。30 . 如图所示，分别为青蛙、蟾蜍(俗名癞蛤蟆)和一种雨林蛙。（1）根据体色，推测“绿色的青蛙”和“褐色的蟾蜍”的生活环境分别是_和_（2）青蛙和蟾蜍的体色对它们自身都有_的作用。（3）这种雨林蛙“黑黄相