第一节生物的性状表现

生物的性状表现和孟德尔遗传实验,延庆四中郭艳,活动一：亲子连连看,父子连连看,遗传,变异,A,B,C,D,1,2,3,4,第十一章生物的遗传和变异第一节生物的性状表现,思考：你看到的是什么？请用语言描述一下它的特征。,观察下面图片,生物体的形态特征和生理特性的统称。,外貌特征（肤色、头发、耳朵、鼻子），柠檬的形状，颜色等,人的血型、性格、柠檬的味道、气味等,形态特征,生理特性,性状,下列属于生物性状的是（）A.人的ABO血型B.小麦的株高C.猎豹的快速奔跑D.以上三项都是,下列不属于生物性状的是（）A.有的人天生金发B.有的茶树开红花C.有的狗的毛发是卷的D.有的石头是红颜色的,D,D,活动二调查人的部分性状,1、对照教材P68表11-1，调查自己的性状表现。2、在学案P40（一）表格中画。3、两人一组合作完成。,每个生命个体都是独一无二的!,班里同学中多少人和你完全相同？,活动三：比较个体差异,同种生物,同一性状,两种不同表现形式,相对性状,番茄果实的颜色,白种人,黄种人,黑种人,人的肤色,虹膜颜色,狗和猫的毛色是相对性状吗？,兔的白毛与灰毛是一对相对性状吗？,不是，相对性状是对同种生物不同个体而言的,1.双眼皮和大眼睛2.狗的直毛和狗的短毛3.猫的白毛和猫的黑毛4.长毛狗和短毛羊,完成学案（二）判断是否为相对性状,否,否,否,是,生物的亲子代以及子代个体之间的性状存在相似性，这种现象叫做遗传。,生物的性状为什么可以遗传给后代？如何遗传？,生物的性状遗传,孟德尔,遗传学的奠人,(18221884)，奥地利人。21岁时入修道院做修道士。1851年，孟德尔到维也纳的大学进修自然科学和数学。三年后，他回到修道院。他利用修道院的一小块园地，并且进行了多种植物的杂交试验，其中成绩最突出的是豌豆的杂交试验。,实验材料,自花传粉闭花受粉,自然状态下，永远是纯种。,豌豆,孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料，找出了7对易于区分的相对性状。,这么多的性状，该如何研究呢？你是如何思考的？,一对相对性状的遗传试验,一对相对性状的遗传试验(豌豆）,去雄,自花传粉,异花传粉,人工杂交,P,F2,高,高,矮,787277,矮,F1,自交（自花传粉）,隐性性状,显性性状,性状分离,F2中的3：1是不是巧合呢？,高,杂交,1.人体的身高与体重2.番茄的红色和黄色3.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎4.狗的长毛和卷毛,课堂练习,判断下列各对性状是否属于相对性状，并说明原因：,1.通过研究豌豆的杂交实验，为遗传学的诞生奠定了基础的是（）A.达尔文B.李时珍C.孟德尔D.扁鹊,C,2.“种瓜得瓜，种豆得豆”这句俗语说明自然界中普遍存在着（）A.生殖现象B.进化现象C.遗传现象D.变异现象,C,3.下列属于一对相对性状的是（）A.狗的黑毛和狗的黄毛B.狗的卷毛和狗的黄毛C.狗的黄毛和鹅的白毛D.穿山甲的爬行和鹅的游泳,A,4.关于隐性性状的正确表述是（）A.F1中未出现的那个性状B.F1中出现的那个性状C.后代中不常出现的那个性状D.后代中不常出现的亲本性状,A,5.下列不属于性状的是（）A.双眼皮B.花裙子C.色盲D.有酒窝,6.下列各对性状中，属于相对性状的是（）A.狗的长毛和卷毛B.棉花的掌状叶和鸡脚叶C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎,B,B,【活动一】性状调查,1.对照课本P68表11-1，辨认自己的性状