科学2020年四年级上册第三单元形成性测试卷(3)A卷_第1页
科学2020年四年级上册第三单元形成性测试卷(3)A卷_第2页
科学2020年四年级上册第三单元形成性测试卷(3)A卷_第3页
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文档简介

科学2020年四年级上册第三单元形成性测试卷(3)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 写字的声音可以通过( )传播到紧贴在桌面上的耳朵里。A纸B笔C桌面2 . 晚上小明复习功课,邻居正在引吭高歌。下列措施无效的是( )A与邻居协商使其减小音量B打开窗户让空气加速流动C用棉花塞住自己的耳朵3 . 锣发声的时候,用手按住锣面,锣声就消失了,这是因为( ).A手挡住了声音的传播B手使锣面跟空气隔开了C手使锣面停止了振动D手把锣声与我们的耳朵隔开了二、填空题4 . 鼓声是由_振动产生的;刮风声是由_振动产生的;人的讲话声是由_振动产生的。5 . 音量的单位是_,音高的单位是_。6 . 噪音对人的伤害:声音 _,损伤我们的听力,所以我们要尽量远离这些声音,有时需要_或_。7 . 声音在不同的物体中的传播速度是(_),铁棒中传播的速度要比水中的传播速度(_)。8 . 我们要尽量远离这些噪音,有时需要_或_。9 . 声音能在_、_、_中传播,不能在_中传播,即声音的传播需要_。10 . 一个振动的物体会使它周围的空气发生_,振动的空气到达我们的耳,引起_振动,耳中的_再将振动传到充满液体的_中。11 . 土电话游戏中,小朋友的声带_产生的说话声,以_的形式传播。在传播过程中,遇到_、_、_等物体并使它们产生振动。声音就是这样通过这些物质传到听的小朋友的耳朵里的。12 . 把手指放在喉结处,让我们从1数到10,声带_,发出声音。三、判断题13 . 雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。(_)14 . 物体即使不振动,也能发出声音。(_)15 . 经常使用耳塞听音乐容易造成听觉器官损伤。(_)16 . 声音是通过物体以直线的形式,从一个地方传到另一个地方的。(_)17 . 清晨公司里小鸟的鸣叫声不是噪音。(_)18 . 声音只有音高和音量两个方面不同。(_)19 . 物体的振动幅度越大,声音就越弱;振动幅度越小,声音就越强。(_)20 . 叩门声是由门扇振动而产生的。(_)四、连线题21 . 观察耳朵的结构图,并将耳朵的结构名称与功能用线连起来。鼓膜传递声波到中耳耳蜗传递振动到内耳听觉神经将声波转化为振动耳道将声音信号传递给大脑听小骨将声波信号转化为神经信号五、简答题22 . 你知道保护听力的小妙招吗?写出三个。23 . 在我们生活的周围,有着许许多多的声音,你能列举出一些你听过的声音吗?(至少6种)24 . 人们提倡在噪音大的地带多种些植物,有什么科学道

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