科学2020年四年级上册3.5 声音的传播练习卷A卷（练习）

科学2020年四年级上册3.5 声音的传播练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列不能传播声音的是（ ）。A固体B液体C气体D真空2 . 次声波是振动频率低于（ ）赫兹的一种低频率声波。A20B30C403 . 下列能证明声音在液体中传播的现象是（ ）。A用光将鱼吸引到网里B鱼被岸上的说话声吓走C在岸上听到河水流动的声音4 . 在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（ ）。A空气不能传声B空气能传声C声音传播与空气无关5 . 小闹钟的声音是这样传播到我们耳朵的（ ）。A闹钟-空气-耳朵B闹铃-空气-闹铃的外壳-耳朵C闹铃-闹钟的外壳-空气-耳朵6 . 上课铃响了，在操场上玩耍的同学们陆续走进教室，这说明（ ）。A声音在空气中只能向同一方向传播B声音在空气中可以向四面八方传播C声音只能在空气中传播7 . 不同的物质传声效果不同，按照传声效果从好到差排序，正确的是（ ）。A液体、固体、气体B固体、液体、气体C液体、气体、固体D固体、气体、液体8 . 声音在下列物体中传播速度从快到慢排列正确的是（ ）。A水、空气、木头、钢铁B空气、水、木头、钢铁C钢铁、木头、水、空气9 . 关于声现象，下列说法中正确的是（ ）A人说话是靠舌头振动发声的B声音在不同介质中的传播速度相同C一切发声物体都在振动D只要物体在振动，我们人耳就能听到声音10 . 下列说法中正确的是（ ）A只要物体振动，就一定能听到声音B固体、液体、气体都能传播声音C宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈D声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些11 . 在没有空气的月球上，声音传播的效果是（ ）。A更加快B更加慢C不能传播12 . 传播声音速度最快的是（ ）。A气体B液体C固体13 . （ ）不是自然界的声音。A风声B琴声C雷声14 . 下列材料中，声音在（ ）中传播速度快。A空气B水C钢铁15 . 关于声音，下列说法中正确的是（ ）。A只要物体在振动，我们就一定能听到声音B声音能在空气、水、木头中传播C有些高科技产品，不振动也可以发出声音二、填空题16 . 水里的声音可以（_），外面的声音也可以（_）。17 . 声音是由物体的（_）产生的，声音是以（_）的方式向（_）传播的。18 . 声音在固体、气体、液体中，传播速度最快的是_，最慢的是_。19 . 鼓声是由鼓面（_）产生的。20 . 声音能在（_）、（_）、（_）中传播。声音不能在（_）中传播。21 . 在真空的环境中_声音。22 . 声音能在_、_、_中传播。但在_中不能传播。三、判断题23 . 任何声音都是由物体振动产生的，并且都是以声波的形式向四面八方传播出去的。这是各种声音的共同之处。 （_）24 . 棉线传播声音的效果比铝箔尺的好。（_）25 . 我们处在真空状态，我们就听不到声音。 （_）26 . 声音能在固体、气体中传播，但不能在液体中传播。（_）27 . 用两个纸杯、一根绳子做成土电话，土电话的声音是通过空气传播的。（_）28 . 人的耳朵能听到超声波和次生波。 （_）29 . 我们在图书馆里可以高声讲话。（_）30 . 宇航员们在没有空气的宇宙空间也能听到对方的讲话声。（_）31 . 能将声波转化为振动的是耳朵里的听小骨。（_）32 . 风能发出声音，说明气体能够发声。（_）33 . 在水中是可以传播声音的。 （_）34 . 声音在15空气中的传播速度是每秒340米。（_）35 . 打雷时我们先看到闪电再听到雷声，是因为闪电比雷声先发生。（_）36 . 人在月球上可以与在地球上一样，进行面对面谈话。（_）37 . 用水泥浇筑的路面、墙壁等不能传播声音。（_）38 . 古时候，人们常用耳朵贴地的方法来判断有无追兵，这是因为固体传播声音的效果比气体好。（_）39 . 平时一个人听不到另一个人的心跳声，是因为人的身体不能传播声音。（_）40 . 声音能在空气中传播，但不能在水中传播。（_）41 . 人只有老的时候，才有可能丧失听力。（_）四、简答题42 . 科学与生活。小明在游泳池中游泳，潜在水里时他依然能听到池边同学的说话声，为什么他潜在水里还能听到声音呢？写出你得猜想并设计一个实验方案。43 . 夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是，你知道吗？只有雄性蟋蟀会叫，雌性是不会叫的。而且，蟋蟀的叫声不是从口中发出的，而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋涡纹状的翅膜，一边翅膀长着锉刀状的翅膜弦器，另一边翅膀长着较硬的翅膜弹器。当这两种发音器相互摩擦时，就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听