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文档简介
人教版六年级下册语文体裁归类,鸭园中心小学校,杨燕,记叙文主要抓住文章的写作顺序和事情的来龙去脉,还要抓住人、景、物的特点。,散文种类丰富,可分为叙事性散文、抒情性散文等。叙事性散文:以记人写事为主,这类散文多从记叙人物的活动和事件的过程出发,还有以记叙为主兼有抒情的成分。抒情性散文:以写物抒情为主,或借物抒情,或借物喻人,内容强调抒发作者的主观感受。,议论性的文章是以议论为主要方式,通过事实、摆道理、直接表达作者的观点和主张的常用文体。,体裁是小说的文章是以塑造人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。,在诗歌中,不同的诗歌在表情达意、技巧运用、韵律节奏等方面各其特点。,说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁,它通过对实体事物科学地解说,中心鲜明突出,文章具有科学性,条理性,语言确切生动。,芙蓉楼送辛渐唐王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。,厉害了我,匆匆一课的作者是_,字_号_现代著名_和_,文章围绕_二字展开叙述,他脍炙人口的名篇还有,朱自清,佩弦,秋实,作家,学者,匆匆,荷塘月色,背影,匆匆一课首尾相呼应的句子是:_,你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?,桃花心木是我国台湾作家_的一篇_。我们还学过他的_。,林清玄,散文,和时间赛跑,十六年前的回忆本文是_同志的女儿_写的一篇_她的主要作品有_,李大钊,李星华,回忆录,回忆我的父亲李大钊,白族民间故事,_,千朵万朵压枝低。,黄四娘家花满蹊,竹石的作者是_代作家_这是一首咏物诗,这首诗能给我们以生命的感动,在曲折恶劣的环境中,我们要有战胜困难的信心,要像岩竹一样刚强勇敢。,清,郑燮,我劝天公重抖擞,_。,不拘一格降人才,卖火柴的小女孩课文中小女孩_次擦然火柴,出现了_次幻想。小女孩第一次擦然火柴,她幻想到了_是因为她_;第二次擦然火柴,她幻想到了_,是因为她_;第三次擦然火柴,她幻想到了_是因为她_;第四次擦然火柴,她幻想到了_,是因为她_。,五,四,暖和的火炉,十分寒冷,渴望得到温暖,喷香的烤鹅,十
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