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科学2020年三年级上册第一单元 水测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 用水量比较( )A400 400B1200 400C400 12002 . 实验检测时,老师叫某同学测量三杯不同温度的水,下列说法错误的是( )。A测量时为了方便,可以把温度计拿出水面读数B测量水温时,温度计不能碰到杯底C10个小时后,这三杯水的温度与室温一样3 . 寒冷的冬天洗好结冻的衣服变干,有关此现象说法正确的是( )A升华吸热B升华放热C汽化吸热D凝华放热4 . 在体验 “ 可利用淡水资源的供不应求 ”的模拟实验中,你认为会导致用水量增加的是( )。A海水的蒸发B人口数量增多C使用节用设施5 . 下面说法正确的是( )。A在20时,100毫升的水能溶解204克味精B物质在水中溶解的量是有限的C因为砂糖能溶解于水,所以在一杯水中能无限地溶解砂糖6 . 下列哪种方法可以使糖果在嘴里溶解最快?( )A咬碎B含在嘴巴里不动C咬碎并用舌头搅拌D用舌头搅拌7 . 单位时间内,与摆的摆动次数有关的因素是( )A摆锤的轻重B摆锤的大小C摆绳的长短D摆动的幅度8 . 下面关于酒精灯使用正确的选项是( )ABCD9 . 水变成水蒸气,( )不会发生变化。A体积B状态C气味10 . 吃火锅时,我们没往锅内继续放盐,但汤却越吃越咸,这是因为( )。A汤的上面淡下面咸B汤内锅底的盐没有溶解C汤内水分的蒸发导致溶液的浓度增大二、填空题11 . 在生活中我们经常把红糖和食盐放入水中,红糖和食盐会_在水中。能够溶解在水中的物质还有_、_和_。12 . 物质能溶于水的量有一定的_。不同的物质在相同体积的水中_是不同的。13 . 水_固定形状,利用_可使水结成一定形状的冰。14 . 使用锥子等尖锐工具时,要注意(_)。15 . 当环境温度低于_摄氏度,水的温度_到0摄氏度时,开始结冰,从_状态变成了_状态。水在结冰过程中,要向周围_热量。16 . 水没有(_),没有(_),没有(_),会(_)。A颜色B气味C固定的形状D流动17 . 我们把水变成水蒸气的过程叫做(_)此时水需要(_)热量。18 . 盐能够_在水中,也能从水中_出来。19 . 水变成水蒸气后,体积会(_)。20 . 如果实验中需要将镜筒下降,那么我们的眼睛应该注视_(填物镜或目镜)。21 . 盛有冰块的杯子外壁上出现了小水珠,这说明空气中含有(_)。22 . 物质在一定的温度和压强下,在一定量的溶剂中溶解的最大量称为_。23 . 在相同条件下,不同的物质在水中的(_)是不同的。24 . 汽水在的气体是通过_或_溶解的,所以瓶一打开,气体就冒出来了。25 . 用蒸发的方法进行食盐和水分离的实验中需要蒸发皿、石棉网、_、_等。26 . 静止的水面一般保持(_),我们称之为(_)。27 . 水在_ 开始结冰,在_沸腾。28 . 在自然界中水的存在形式除了有液态的水外,还可以看到固态的(_),气态的(_)。三、判断题29 . 了解某种物质在水中的溶解能力可以为生产和生活提供帮助。(_)30 . 云就是水蒸气组成的。(_)31 . 小苏打的溶解能力比食盐强。(_)32 . 水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态,水的状态变化与热量有关,水的三种状态之间是可以互相转化的。(_)33 . 透明的物体不一定是晶体。(_)34 . 昆虫的身体构造很奇特,大多数昆虫的身体较小,我们需要借助放大镜观察。(_)35 . 温度计是玻璃制品,小心拿放,谨防破裂。(_)36 . 水在沸腾时,那些不断翻腾的气泡是从水面外空气中来的。(_)37 . 通常我们将低于40的水称作冷水。(_)38 . 将一杯食盐水放在桌面上,如果温度不变,在杯子里不会出现食盐颗粒。(_)39 . 因为盐和味精在水中都可以溶解,所以这两种物质在水中可以无限量地溶解。(_)40 . 只有温度才能影响水蒸发的快慢。(_)四、连线题41 . 连线题。把水相应的状态变化用线连起来。水蒸气冰水雪液体固体气体42 . 连线酒精石头食盐小苏打面粉能溶解于水木块橡皮泥白醋沙子不能溶解于水胶水高锰酸钾食用油空气红墨水五、简答题43 . 冬天经常会出现钢笔帽拧不开的现象,你是用什么方法拧开的呢?说说其中的道理。44 . 在生活中,如果我们想要加快物质的溶解,有什么好办法?请写两种出来。六、实验题探究题。某同学想研究水果糖的溶解速度与哪些因素有关。请你帮他完成实验计划。研究的问题:水果糖的溶解速度是否与搅拌有关?45 . 我的猜测:_。46 . 实验材料选择:食盐 水果糖 烧杯 搅拌棒 研磨器 量
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