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人教统编版（部编版）一年级下册语文课文1四个太阳同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共7题；共61分)1. （9分） 读拼音，写汉字。zushu dox wnhi ln_2. （8分） 比一比，再组词。生_飞_ 情_万_姓_风_ 请_方_3. （12分） 形近字组词被_破_结_ 桔_4. （6分） 看拼音写词语。 她是一位lng y_姑娘，穿着xi_满花的衣shang_，胸前戴着厂hu_，站在美丽的海gng_边，望着海上飞翔的海鸥。他坐在茶室里，泡好一h_茶，一丝不gu_地看着面前的十几gng_金鱼。5. （6分） 词语接龙。如果_人民_6. （5分） 加上合适的关联词，把两句话合成一句。例：我以后会在别的地方钓到鱼。我不会钓到这么大的鱼了。虽然我以后会在别的地方钓到鱼，但是不会钓到这么大的鱼了。一个人从小受到严格的教育。一个人会获得道德实践的勇气和力量。我面临道德抉择。我会想起父亲告诫我的话。7. （15分） 回顾课文，填写下面的表格，再借助表格复述这个故事。 时间急性子顾客的要求慢性子裁缝的表现第一天_第二天_第三天_又过了一天_二、 现代文阅读 (共1题；共7分)8. （7分） (2019三都) 阅读放飞蜻蜓片段，回答问题。 陶行知将蜻蜓小心地翻过身去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节一节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整飞行方向。据说，它饿极了的时候，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后还会长出来的。”接着，他又指指蜻蜓的头部，对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万只小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子”孩子们入神地听着_陶行知用商量的口吻说_把它放了_好不好_说着_把蜻蜓还给翠贞_翠贞看了看小伙伴们。孩子们纷纷说：“放了它，放了它，让它回家去！”翠贞张开小手，将蜻蜓往上一送，蜻蜓展开翅膀向空中飞去。（1） 补全文中所缺的标点。 孩子们入神地听着_陶行知用商量的口吻说_把它放了_好不好_说着_把蜻蜓还给翠贞_（2） 这段话主要讲了什么事？ （3） 蜻蜓尾巴的特点是_，作用是_；眼睛特点是_，作用是_。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共61分)1-1、2-1
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