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科学2019-2020学年二年级下册第一单元评估检测卷（B卷）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列哪个实验是说明了磁铁的磁性具有传递性？（ ）。ABCD2 . 一块磁铁有个磁极。A1B2C33 . 下列物体中，磁铁能够吸引的一组是（ ）。A金片铝片B铁片镍片C铝片钴片D铜片铝片4 . 条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的_极会相互吸引。ASBNCS和N都可以DS和N 都不行5 . 制作一个简单的指南针，我们可以不需要考虑的问题是（ ）。A磁针B让磁针能水平灵活转动C做方位盘二、判断题6 . 做通电导线和指南针的实验时，由于现象不明显，所以不能断开电路，以便于观察、记录。（_）7 . 所有电磁铁通电时，磁性都是相同的。（_）8 . 磁铁上磁力最强的部分叫磁极，每块磁铁都有两个磁极。（_）9 . 这个玩具应用了“相同磁极相互排斥”的原理。（_）10 . 摔断后的磁铁只有一个磁极。（_）三、排序题11 . 小小科学家 在野外迷路时，经常会用到指南针。请将下面指南针的使用方法排上正确序号。（_）根据底盘上的刻度，就可以知道周围物的方向了。（_）等指针停止摆动时，指出南北方向。（_）把指南针放平。（_）转动底盘，使底猛上表示商、北的刻度与指针重合。（_）检查指南针有无破损、失灵。四、简答题12 . 磁铁能吸引什么？不能吸引什么？怎样验证我们的观点？13 . 小明做了一个条形磁铁、聪明的你能帮他辨别南北两极吗？请写出判别方法。五、综合题实验题。14 . 下图是一些实验器材，观察图片，回答相关问题。如果我们选用甲组中的器材可以研究电磁铁磁力的大小和_的关系。如果我们选用乙组中的器材可以研究电磁铁磁力的大小和_的关系。电磁铁磁力的大小还与_和一等因素有关。 15 . 小明要研究电磁铁的磁力大小跟什么因素有关。他拿来线圈缠绕圈数分别为20圈和40圈的电磁铁，先后将它们接人电路中进行实验：用电磁铁吸引大头针，用一定的方法改变电路中电流的大小。重复多次实验，记录如下：线圈缠绕圈数为20圈的电磁铁线圈缠绕圈数为40圈的电磁铁实验顺序abcdef电池的数量（节）123123吸起大头针的数量（个）5810101625实验中，小明根据_来判断电磁铁磁力的大小。从a、b、c的比较中，我们发现：
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