2019-2020学年度四年级（上）科学测试卷（四） （第二单元 A卷）D卷

2019-2020学年度四年级（上）科学测试卷（四） （第二单元 A卷）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在水中不能溶解的物质是（ ）A酱油B面粉C氧气D冰糖2 . 食盐溶解的快慢跟下列哪种因素无关? （ ）A水的温度B食盐颗粒大小C容器的材料3 . 在研究食盐在热水和冷水中的溶解速度快慢的问题时，应控制的实验条件是（ ）。A冷水、热水要一样多，食盐的多少可随便B冷水、热水要一样多，食盐的多少要相同，食盐要同时放人两杯水中C食盐的量一定要相同，热水、冷水的多少没关系4 . 不能溶解在水里的物质是（ ）。A盐B面粉C高锰酸钾5 . 小玉在做“一杯水里能溶解多少食盐”实验时，观察到的现象正确的是（ ）。A水越多溶解的食盐越多B水越少溶解的食盐越多C食盐溶解的多少与水的多少没有关系6 . 溶解在汽水中的气体是。A空气B氧气C二氧化碳7 . 在一杯溶解了糖的水里用滴管取一滴水，这滴水的甜度和整杯水比起来（ ）。A一滴水甜B一杯水甜C一样甜8 . 在制作食盐晶体的实验中，食盐溶液应该（ ）。A越淡越好B越浓越好C浓淡无所谓9 . 把少量的（ ）放进水里充分搅拌后，我们还能够看到颗粒。A沙B食盐C高锰酸钾10 . 在比较物质在水中的溶解能力的实验中,下列条件必须满足的是（ ）。(多选)A进行比较的物质的颜色要一样B进行比较的物质的质量要-样C一个搅拌- 个不搅拌D杯子中的水要样多E可以将比较的物质直接全部倒人水中,再进行搅拌F重复操作直到物质不能溶解为止，进行比较11 . 在盛有20毫升水的烧杯中，加入一汤匙蔗糖会很快溶解，再向杯中加入一汤匙蔗糖，搅拌后部分蔗糖不再溶解。由此可以得出的结论在是（ ）。A物质能够溶解的数量是无限的B加入的蔗糖越多，能够溶解的数量也越多C在一定条件下，物质能够溶解的数量是有限的D在20毫升的水中，不能溶解一汤匙的蔗糖12 . 下列说法中错误的是（ ）。A注意使用酒精灯的安全B在盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯C加热完后，立即用手把蒸发皿放到桌面上D蒸发皿中的食盐颗粒十分细小13 . 当小船静止地浮在水面时，它受到的浮力（ ）它受到的重力。A大于B等于C小于14 . 其他条件相同时，溶解得比较快的是。A粗盐B细盐二、填空题15 . 在使用放大镜时，既可以_不动，人眼和观察对象之间的_不变，手持放大镜在_和_之间来回移动，直至图像大而清楚(如图甲)；也可以把放大镜移至_，移动_，直至图像大而清楚(如图乙)。16 . 取少量高锰酸钾放在水里，最终的状态是（_）。17 . 研究水温对物质的溶解快慢的实验中，不同的条件是：_。18 . _也叫沙钟，是一种测量_的工具。19 . 高锰酸钾_看到颗粒，分布_，_不出现，用_的方法分离20 . 被溶解的物质最终都（_）分布到水中。有的物质溶解得（_），有的溶解得（_）。三、判断题21 . 在一杯水中，无论加入多少食盐，都能够被溶解。（_）22 . 水能溶解所有物质。（_）23 . 我们可以用过滤的方法把溶解在水里的食盐分离出来。（_）24 . 小苏打的溶解能力比食盐强。（_）25 . 把高锰酸钾溶液用滤纸过滤后，液体变成无色了。（_）26 . 冰可以变成水，也是由固体颗粒变成看不见的颗粒的过程，所以叫溶解。（_）27 . 把一种固体物质放入水中，搅拌后静置，杯底有沉淀，这种物质一定不溶于水。（_）28 . 水全部蒸发了，原先溶解在水里的食盐会随着水一起蒸发。（_）29 . 石和沙子都不能溶解在水中。（_）30 . 如果把海水所溶解的盐全部提取出来，重量可达3.710亿吨。（_）四、连线题31 . 连线题把下列物质在水中是否能溶解用线连起来。木块水银蜂蜜奶糖肥皂酱油面粉食用油能溶解在水中不能溶解在水中五、简答题32 . 怎样把盐水中的盐和水分离开来？（写出两种办法）33 . 使用弹簧秤应注意几点？六、综合题看下图，然后回答图下的问题。34 . 这是（_）实验的装置图35 . 在图中的括号内填上相应实