43一次函数的图象（1）_第1页
43一次函数的图象（1）_第2页
43一次函数的图象（1）_第3页
43一次函数的图象（1）_第4页
43一次函数的图象（1）_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第三节一次函数的图象（1）,北师大版八年级数学上册,第四章一次函数,中学生导报提供,教学目标,1了解一次函数的图象是一条直线，能熟练作出一次函数的图象2经历函数图象的作图过程，初步了解作函数图象的一般步骤：列表、描点、连线3已知函数的代数表达式作函数的图象，培养学生数形结合的意识和能力4理解一次函数的代数表达式与图象之间的一一对应关系,引入课题,一天，小明以80米/分的速度去上学，请问小明离家的距离S（米）与小明父亲出发的时间t（分）之间的函数关系式是怎样的？它是一次函数吗？它是正比例函数吗？,S=80t（t0）是一次函数,函数的图象,把一个函数的自变量x与对应的因变量y的值分别作为点的横坐标和纵坐标，在直角坐标系内描出它的对应点，所有这些点组成的图形叫做该函数的图象.,一次函数的图象（2）,例1请作出正比例函数y=2x的图象,解：列表:,一次函数的图象（3）,描点,一次函数的图象（4）,连线,动手操作，深化探索（做一做）,（1）作出一次函数y=-3x的图象（2）在所作的图象上取几个点，找出它们的横坐标和纵坐标，并验证它们是否都满足关系y=-3x,动手操作，深化探索（议一议）,既然我们得出正比例函数y=kx的图象是一条直线那么在画一次函数图象时有没有什么简单的方法呢？,因为正比例函数的图象是一条过原点(0,0)的直线,所以只需再确定一个点就可以了,通常过(0,0),(1,k)作直线.,动手操作，深化探索（试一试）,例2在同一直角坐标系内作出y=x,y=3x,y=-x,y=-4x的图象,解：列表,动手操作，深化探索（试一试）,动手操作，深化探索（议一议）,（1）正比例函数y=x和y=3x中，随着x值的增大y的值都增加了，其中哪一个增加得更快？你能说明其中的道理吗？（2）正比例函数y=-x和y=-4x中，随着x值的增大,y的值都减小了，其中哪一个减小得更快？你是如何判断的？,上述四个函数中,随着x的增大,y的值分别如何变化?,巩固练习，深化理解（1）,练习1：在同一坐标系中分别作出y=x与y=-x的图象,巩固练习，深化理解（2）,练习2：当时，与的函数解析式为，当时，与的函数解析为，则在同一直角坐标系中的图象大致为(),巩固练习，深化理解（3）,练习3：对于函数的两个确定的值、来说，当时，对应的函数值与的关系是()A.B.C.D.无法确定,拓展探究,如图所示，下列结论中正确的是（）A.B.C.D.,交流小结，收获感悟,1.对自己说，你有什
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论