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八角镇中心小学余晓庆,美句子,活动一:对症下药,活动任务:讨论“常见的病句类型有哪些?”活动流程:1、自主学习:认真读一封家信，独立思考。2、小组讨论:小组内交流讨论，形成小组智慧的结晶，记录员作好记录。3、展示分享:小组代表展示分享。其余代表补充、追问、质疑。,一封家信,妈妈，我的线已经快要用完了，请快点记点线来。现在，经过几年的锻练，我的担子越来越大了。告诉你个好消息，昨天我带着笔、尺、橡皮和眼镜等文具去参加数学竞赛。取得了第一名的好成绩。天气变化了，我敢肯定，明天大概要下雪。爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。我每天都过得很快乐，希望你放心。,病句类型,写错别字用词不当词序颠倒前后矛盾成分残缺搭配不当误用标点分类不当重复啰嗦不合事理,我的“四大法宝”,补：删：调：换：,火眼金睛(学以致用),找出下列句子中的不当之处，运用学过的修改符号进行修改。果园里，果子丰收在望长势喜人。在文艺晚会上表演了精彩的节目。这道题最后终于把我解答出来了。数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。,四妙招,读：读懂句子，明确句子表达的意思。查：查出病因。改：对没有表达清楚的部分进行修改。检查：检查句子是否改通顺，看看还有没有其它语病，是否改了句子原意。,活动二:打扮句子,活动任务:探讨“下列句子不改变句意应怎样改写?”活动流程:1、自主学习:按要求认真审题，独立思考。2、小组讨论:小组内交流讨论，完成学习卡1。3、展示分享:由一个小组进行展示，其余小组补充、追问、质疑。,学习卡1温馨提示:改变说法不改变句意1、许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。缩句：_2、天空中挂着圆月。扩句：_3、这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？陈述句：_4、湖水很静很绿。比喻句：_5、太阳出来了。拟人句：_6、教室里很静。夸张句：_7、不劳动，连棵花也养不活，这就是真理。反问句：_8、我必须去图书馆看书。双重否定句：_,活动三:美化句子,活动任务:探讨“如何美化下列句子?”活动流程:1、自主学习:认真读题，独立思考。2、小组讨论:小组内讨论交流。完成学习卡23、展示分享:由一个小组进行展示，其余小组补充、追问、质疑。,学习卡21、乡村的夜晚使人们陶醉。“把”字句：_“被”字句：_感叹句：_反问句：_2、夏天到了，
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