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-,1,奶奶最喜欢的铃儿,-,2,捎去问候陪伴砂糖烤面包撒上抹布收藏确实上漆佩戴揽在怀里搂着,-,3,戴,带,名词,皮带、领带,不作名词,表示动词,戴帽子、戴红领巾、戴眼镜、披星戴月、不共戴天,“带”的东西一般都不固定在身上，,带苹果、带钱、带行李,爱戴、拥戴、感恩戴德,-,4,戴带,佩（）（）钱不共（）天皮（）,-,5,戴帽子爱戴张冠李戴,你来找找形近字：,栽树裁剪,zi,ci,-,6,再读课文，思考：奶奶最喜欢哪只铃儿？在课文中找出答案并做上标记。她为什么最喜欢这只铃儿?,-,7,奶奶最喜欢哪只铃儿？,“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。,为什么呀？小组讨论。,因为每星期六早晨，冬冬都要去看望奶奶，陪奶奶说话，并捎去爸爸妈妈的问候。门铃响了，就说明冬冬到了，奶奶最疼爱的孙女来了。所以说奶奶最喜欢门铃。,-,8,默读课文12自然段，在课文中找出“奶奶为什么这么爱冬冬？的答案”用“”画出来。,-,9,每星期六早晨，冬冬都要去看望奶奶，陪奶奶说说话，并捎去爸爸妈妈的问候。,奶奶总是先给她烤一片热乎乎的奶油面包，还给她那片面包撒上砂糖、肉桂什么的。然后冬冬就拿起抹布，帮奶奶把她收藏的铃儿擦一遍。,我,奶奶,-,10,同桌分角色朗读他们的对话，再仔细体会还有哪些话能看出奶奶很爱冬冬。,-,11,奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。”,-,12,奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。”,冬冬笑了，她也紧紧地抱了一下奶奶，说：“那也是我最喜欢的铃儿。”,冬冬听了奶奶的话会怎样想，怎样说，又会怎样做呢？,-,13,此刻，你们心里想些什么？,-,14,仿照课文写一写。,课文句子：奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。”,观察句子结构特点,前句写人物的动作，后一句写人物的语言,-,15,默读第13自然段，看看前一句写奶奶的什么，后一句写奶奶的什么？写动作用了哪些词语？你从中体会到什么？,-,16,仿写（1）,爷爷笑眯眯地拍拍冬冬的头，,-,17,仿写（2）,语境1：妈妈要带冬冬去公园玩，冬冬很高兴。语境2：丁丁和朋友吵架了，很生气。,-,18,铃铛门铃风铃哑铃掩耳盗铃,你来找找形近字：,邻居玲珑,lng,lng,ln,-,19,陪伴陪护陪衬陪读,你来找找形近字：,部队倍数赔钱,-,20,捎话捎信,你来找找形近字：,消失稍后,sho,sho,-,21,糖果白糖红糖砂糖蜜糖糖衣炮弹,你来找找形近字：,池塘,tng,-,22,普
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