八年级体育与健康上册水平四单腿蹬地翻课件.ppt_第1页
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文档简介

水平四单腿蹬地翻上成支撑说课稿,教材分析,1单杠对发展学生体能和素质的作用2单腿蹬地翻上成支撑的动作结构分析3教材的地位和作用4本课在单元中的位置,学情分析,1初一学生的心理特点：对新事物的好奇心比较强。2利用学生的好奇心，引导学生进行探究，要注重练习的循序渐进3要注重对学生的保护与帮助。,教学目标,1知识目标;学生对单腿蹬地翻上成支撑整个动作有初步的认识，了解摆腿、蹬地的动作要点。2技能目标：大部分学生能做出正确的蹬地和摆腿动作，腹部能贴紧单杠。3情感目标：培养学生探究学习能力，学会情绪的自我调控和勇敢果断积极进取自我挑战的精神。,重点和难点,1重点：摆腿的方向与蹬地的充分性2难点：动作的正确用力方式和身体的控制,教法和学法,1教法：示范讲解法、引导学习法，保护与帮助法2学法：自主练习、相互讨论，相互合作,教学流程,准备部分、课堂常规、准备活动a.4-6节徒手操。b.专门性准备活动：背靠背练习,教学流程,基本部分1自主练习：分组练习为主，注意保护与帮助2问题探疑：找出问题，确定学习重点3辅助性练习：改善问题，提高动作质量,结束部分,放松：游戏脚步石头、剪刀、步的游戏。,器材与课的预计,1器材：跳箱盖四块
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