




已阅读5页,还剩30页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
-,1,关注心灵学会与孩子沟通,-,2,请您画画,我和我家,-,3,图画传递了哪些沟通信息?(2),-,4,您了解自己的孩子吗?(每题3分),1()孩子最好的朋友是谁?2()孩子最喜欢的颜色是什么?3()孩子最崇拜的偶像是谁?4()孩子最烦恼的事是什么?5()孩子最恐惧的事什么?6()孩子最喜欢的体育活动项目是什么?7()孩子爱听哪些音乐或歌曲?8()在家庭成员之外,谁对孩子影响最大?9()孩子最喜欢的课程是什么?10()孩子在什么时候感到最自豪?11()在家庭中,孩子对什么事情最不满?12()孩子最欢迎的电视栏目是哪些?13()孩子最喜欢哪位老师?14()什么事情,最容易惹孩子生气?15()您孩子的老师和同学喜欢他/她吗?,-,5,您了解自己的孩子吗?(每题3分),16()孩子长大后想从事什么工作?17()什么事会使孩子最失望?18()孩子是嫌自己年龄大,还是年龄小?19()什么礼物孩子最珍惜?20()假期里,孩子选择了什么活动?21()家务劳动中,孩子最讨厌做什么?22()最近孩子在看什么课外读物、上什么网站?23()孩子比较喜欢父母中的哪一个?24()学校的同学给您孩子起了什么外号?25()孩子最爱吃什么食物,最讨厌吃什么食物?26()孩子喜欢将作业放在什么时间做?27()孩子最喜欢养哪种小动物?28()孩子最珍爱的物品是哪一件?29()你们给孩子留下印象最深刻的是什么?30()您认为孩子的自理能力程度如何?,-,6,统计参考,一、8090分,说明你很关心孩子的生活,继续努力。二、5579分,说明你对孩子有一定了解,但要有所改进。三、54分以下,说明你对孩子不够了解,要引起重视了。,-,7,您与孩子关注的问题一致吗?,-,8,父母关心的十七大热点,身体状况53.4%生活习惯如何20.7%学习成绩42.5%是否有出息20.7%是否讲究公德35.2%关注交友范围18.1%是否以诚待人33.2%有无苦恼16.6%是否谦虚谨慎30.6%异性交往16.6%独立性与自主能力28.0%同学关系如何13.5%是否懂事听话22.8%情感需求13.0%能否得到他人好评22.3%政治信仰21.8%有无竞争意识21.2%,-,9,子女想争取的十项权利,玩耍29.45%读课外书18.6%睡觉20.7%保护私人秘密7.5%决定自己的事情5.7%交友4.8%劳动4.3%体育锻炼3.5%发表意见3.5%上网1.2%,-,10,学生对问卷的回答说明了什么问题?,-,11,父母做什么事情能让您最满意?,1、不要约束我太多,能倾听。2、不为我安排一切,有些事情大家要一起讨论和决定。3、有诚信,要遵守诺言,说话算数。4、理解我,尊重我的想法和意见,尊重我的选择与爱好,能让我自己选择人生道路。5、不要轻易相信老师的话。6、在家里创建一个好的学习环境,不要干涉我的学习。7、给我一定的自由和空间。8、适当放假,陪我去旅游。9、满足我的物质要求,多给些钱/(给零用钱前,管紧一点。)10、当我提出合理要求时尽量满足我。11、宽容,理解,不要给我太多压力,不要干涉我的隐私。12、每天能开开心心的相处,不要总担心这担心那的,不要为我的事烦恼。13、永远站在我的立场体谅我、鼓励我、默默地支持我。14、考试不好不要过多的责备,多鼓励我,让我更能有信心地去学习。15、不要整天谈学习方面的事,不要老是提醒我要高考了。16、不要总在我耳边重复没有考上大学就会怎么怎么样。17、要好好说话,少唠叨,不要骂我,不要打我,和我像朋友一样沟通。18、热爱家庭,经常一家团聚,和谐相处,不要总吵架。19、热心投入工作,和平时一样,工作轻松,保持健康。20、给我烧菜、让我上网、让我玩游戏。,-,12,子女对父母依赖有三个阶段,-,13,4、双方关注的重点一致吗?,家长:身体、知识、心理;孩子:玩耍、独立、交友。,-,14,父母与孩子不恰当的沟通语言举例,帮我书读读好。你怎么这么笨?怎么把你养出来的?读不好书拾垃圾去!你看人家多出息!看来是我我前世欠你的!黄浦江没有盖,你跳下去,-,15,从学生频频跳楼看沟通中的问题,初中生开学频自杀,专家析缘何践踏生命守护生命,让生命之旅熠熠生辉,-,16,有25%的学生想过自杀,世界卫生组织公布的一份统计数据显示:70%-80%是由家庭问题造成;19%的青少年自杀的原因是害怕受惩罚;18%的青少年有心理疾病(心理障碍最易诱发自杀);13.3%中小学生曾有自杀计划;4.2%曾经考虑离家出走。,-,17,哪些因素会引发孩子自杀?,情感挫折;抑郁症等;长期的学业挫败;重大疾病折磨;严重的人际交往障碍。,-,18,哪些家庭易引发孩子自杀?,不和睦家庭;专制型家庭;冷漠型家庭;离异家庭;家庭突发事件。,-,19,家长与孩子的沟通现状,-,20,今天的家长如何与孩子沟通?,帮我书读读好.你怎么这么笨?怎么把你养出来的?读不好书拾垃圾去!你看人家多出息!看来是我我前世欠你的!真诚、尊重、同理心是沟通的基础。,-,21,今天的孩子如何与家长沟通?,报喜不报忧;把心思埋在心里;在网络上寻找沟通渠道。,-,22,家长与孩子沟通的障碍,年龄障碍;性别障碍;文化障碍;个性障碍;心理障碍。家长的替代满足并不能成为孩子学习的动力;,-,23,家长与孩子沟通的误区,1、猜孩子的心事:你这次一定考试考得很差(错误)你是否认为这次考试结果不太好(比较好的说法)2、猜孩子的感觉:你一定是懒了,才不想做功课(错误)你是否今天很累,所以不想做功课(比较好的说法)3、替孩子贴标签:你这个人孩子真是又懒又笨(错误)问题到底出在哪里,我们一起找找(比较好的说法)4、妄下论断:你这样下去连扫垃圾都没人要(错误)当你把衣服随处乱扔时,我觉得家里很乱(比较好的说法)5、用命令语气“劝告”:你给我去好好的念书,别的什么也不要多讲(错误)读书是你的事,干活挣钱是我们的事,我们都要把自己的事情做好(比较好的说法)沟通的前提是放下对和错,-,24,谨慎沟通中的语言,“我认为”或“你早就知道”“我觉得你”“你让我”“我觉得”虽然。但是。,-,25,沟通中需要重点关注的信息,学会察言观色:面部表情信任占55%;注意听话听音:声调信任占38%;关键看他怎么做:言语信任占7%。关注肢体、眼神家长要学会倾听,-,26,重点关注“心中的小孩子”,1、一个与父亲发信息沟通的女孩2、不和父母沟通的“惯偷女生”3、如何与青春期的孩子沟通,-,27,用心用情与孩子沟通,临行寄语,-,28,衷心祝愿,祝您与孩子沟通更顺利!,-,29,欢迎提出宝贵意见!,-,30,孩子做什么事情让您觉得最开心?,1、学习要有兴趣,认识学习的重要性,自己能管住自己,少玩多学习。2、学习上认真、刻苦、努力,掌握各方面知识。3、考出好成绩,名次能排前,考上理想的学校。4、能够独立思考,健康生活,踏实做事,做好自己应该做的事情,5、不惹麻烦(不和坏人在一起玩),懂得怎样做人,做有意义的事。6、能够德、智、体全面发展。7、关心父母,孝顺父母,尊敬长辈,懂礼貌,帮家长分担家务。8、能和父母保持像朋友一样的友好关系,理解父母。9、与父母保持良好的沟通,诚实交谈,主动谈谈学校和学习的情况。10、给孩子自由,培养健康情趣,如阅读、运动、听音乐等。,-,31,父母做什么事情能让孩子最满意?,1、多关心生活,做好一切后勤保障,放学回家能吃到美味的饭菜。2、满足他。她的任何要求。如给他们买喜欢的东西,买名牌衣服。3、不唠叨,鼓励和认可他的进步。4、经常与他们沟通交流思想。5、尊重并能保持平等的沟通方式。6、营造一个温馨的家庭环境,良好的学习环境。7、能够放手,给他们一个自由空间,让他自由自在地一个人在家。8、给他一些娱乐时间,适当地让他们放松。9、让他自由上网。10、答应过的事情要做到。11、主动关心孩子,休息天能陪他们。12、努力工作挣钱,承担父母应该承担的责任。,-,32,您做什么事情能让父母最开心?,1、能够自觉努力地学习,以优异成绩考入理想大学。2、关心和理解父母,并对他们好,能够与他们交流。3、帮助父母做家务。4、上班第一个月的钱给父母买东西。5、身体好,平平安安,一切顺其自然。6、少花点钱。7、有自己的理想,时刻保持自信。8、有责任心,能够自食其力。9、学会控制自己,逐渐成熟。10、做一些大事(获好男儿冠军)。,-,33,孩子与人沟通的能力,是否会能比较好地处理由于你的过失而产生的不愉快场面?(70%)30%你是否敢于表达自己的愤怒、拒绝他人过分的请求?(84%)16%你是否善于表扬他人的优点,能坦然接受他人的赞扬?(83%)17%平时你是否碰到熟人能主动打招呼?(83%)17%有朋友来访你是否从内心感到高兴?(86%)14%在没有熟人引荐下你是否会主动与陌生人谈话?(34%)66%你与朋友一起乘车,是否不在乎谁买票?(64%)36%你愿意向朋友诉说自己的烦恼吗?(76%)24%你是否喜欢与有独特之处的人交往吗?(76%)24%你是否经常会因心直口快而得罪人?(39%)61%朋友不多,但你有可推心置腹的好友吗?(79%)21%,-,34,家长与孩子沟通的能力,您认为孩子总是不能理解父母的苦心吗?(70%)30%您是否知道孩子想考哪所大学?(54%)46%您理想中的大学也是孩子理想中的大学吗?(36%)64%每当您询问孩子在学校里的事情时,孩子是否觉得厌烦?(54%)46%您是否经常与老师联系,沟
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB 23466-2025听力防护装备的选择、使用和维护
- 皂角树特色种植项目可行性研究报告
- 年产550吨灭火器充装剂项目可行性研究报告
- 医疗器械信息咨询公司合同付款管理办法
- 防新型传销知识培训课件
- 2026届高考地理第一轮复习课件:课时23 水循环
- 精细化工行业工艺流程研究
- 浙江省金华2025年九年级上学期数学月考试题附答案
- 百校结百村结对共建协议书8篇
- 拍卖买卖合同模板6篇
- 人教PEP版(2024)四年级上册英语-Unit 3 Places we live in 单元整体教学设计(共6课时)
- 苗圃建设项目可行性研究报告
- 数据挖掘(第2版)PPT全套完整教学课件
- 球磨机试车方案
- 四年级上册数学单元测试-8.垂线与平行线 苏教版 (含解析)
- 中药的煎煮方法课件
- 流动机械安全专项方案
- 医院患者有自杀倾向时应急预案及处理流程
- 汽车材料(第三版)整套课件汇总完整版电子教案(全)
- 古今滑稽诗话 稽山范范左青编
- 第二章纯金属的结晶
评论
0/150
提交评论