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比例的意义,执教者：明德小学刘平,1、什么叫做比？,两个数相除又叫做两个数的比。,2、什么叫做比值？,比的前项除以后项所得到的商，叫做比值。,一、复习回顾,二、比例的意义,探究新知,操场上的国旗和教室里的国旗的长和宽的比有什么关系？,想一想,操场上的国旗:2.4:1.6=,教室里的国旗:60:40=,2.4m,1.6m,2.41.6,求出它们的比值，你发现了什么？,6040,或,表示两个比相等的式子叫做比例。,上面的四面国旗中，还有这样的等式吗？,1510和6040能组成比例吗？你是怎样判断的？,判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等。,判断下面两个比，能否组成比例？（1）20:5和1:4（）（2）和6:4（）（3）0.6:0.2和（）,B,C,B,试一试,三、反馈与巩固,把能组成比例的两个比用线连起来。,小强3分钟走了180米,小刚1小时走了3.6千米。小强说他们各自所走的路程和时间的比能组成比例,小刚说不能组成比例。请问:谁说的对?,3.6千米=3600米1小时=60分钟180:3=603600:60=60180:3=3600:60所以小强说的对,注意：在实际问题中的比例，两边比的单位要统一。,由两个数组成，是一个式子，表示两个数相除。,由四个数组成，是一个等式
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