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卖火柴的小女孩,安徒生,我会读下面的词语,乖巧拖鞋围裙哆哆嗦嗦烤鹅兜着橱窗硬币裂缝暖和火焰灵魂慈爱饥饿火柴梗暖烘烘圣诞树,回忆：课文讲了一件什么事？从几个方面来讲的？,一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的凄美故事。,三部分：卖火柴擦火柴凄凉死去,品读课文第1-4自然段，画出让你感受到小女孩生活穷苦的语句。,同桌对学交流,小女孩赤着脚走。小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块。,读了这两句话，你体会到了什么？,1、快速阅读第二部分“擦火柴”，填好表格并小组内交流讨论。2、小组内有感情地读一读描写幻想和现实的句子。,小组合作学习交流,卖火柴的小女孩幻想物、原因及其结果,大火炉,香喷喷的大烤鹅,美丽的圣诞树,慈祥的奶奶,和奶奶一起飞走,冷极了,渴望得到温暖,火柴灭了，火炉不见了,饿极了,渴望得到食物,火柴灭了，烤鹅不见了,缺少欢乐，渴望得到,火柴灭了，圣诞树不见了,缺乏疼爱，渴望得到疼爱,火柴灭了，奶奶不见了,想摆脱寒冷，饥饿和痛苦,小女孩冻死了,小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！,桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。,这一回，她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。,奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。,她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。,“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福,跟着她奶奶一块走向新年的幸福中去。”这句话中的两个“幸福”的含义相同吗？为什么？,这句话中的两个“幸福”的含义不同：第一个“幸福”的含义是小女孩临死时是在种种美妙的幻觉中度过的，是幸福的；第二个“幸福”意思是小女孩死了就摆脱了寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。我们感受到作者对穷苦人民的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。,总结交流,本课在表达方法上有什么特点？,对比写法,虚实结合,你别问，这是为什么妈妈给我两块蛋糕，我悄悄地留下一个。你别问，这是为什么？爸爸给我穿上棉衣，我一定不把它弄破。你别问，这是为什么？哥哥给我一盒歌片，我选出了最美丽的一页。你别问，这是为什么？,晚上，我把它们放在床头边，让梦儿赶快飞出我的被窝。你别问，这是为什么？我要把蛋糕送给她，把棉衣给她去挡风雪，在一块儿唱那最美丽的歌。你想知道她是谁？请去问一问安徒生爷
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