高二英语开学第一课课件

高二英语开学第一课

ThefirstEnglishclassforSenior2Welcomebacktoschool蜕变高二，厚积薄发SelfintroductionMakeaguess!Ivyes6years10-19-30-37(total:43)7monthsHowwasyourvacation?Mysummervacationisgreat/exciting/meaningful/thrilling/adventurous...Whatimpressed/excitedmemostaboutthevacation

wasLet’sembarkon（踏上）thejourney

ofEnglishlearningagainandfallinlovewithEnglish!

Youareasophomore(高二学生)now.Whatdoesbeingasophomoremean?【新开始Newstart】【新学期NewTerm】不以高一已取得成绩或成绩上的不得意衡量自己将在高二取得的成果。请怀有归零的心态重新出发。WhatdidwelearninGrade1?

VocabularyextremelydeterminedconsiderateadmireindifferentcontributionattractiveenergeticindependentneversayneversignificantfairachievementinspirationordinaryfamiliarGrammar定语从句过去将来时非谓语强调句WhatdidwelearninGrade1?

现在进行时被动语态现在完成时被动语态句子类型简单句并列句主从复合句定语从句状语从句名词性从句主语从句宾语从句表语从句同位语从句只有一个主谓结构一个主句+一个（以上）从句两个或两个以上的简单句S+VS+V，并列连词+S+VFANBOYSS+V+从属连词+S+V连词可以是that、as等以词汇语法为基础0102以阅读为重点03以提高解题能力为辅助Howdowelearn?04以写作(书写)为高分突破一、词汇1.广度：词汇量（新课标3000四级词汇）：重复多遍(记忆单词的核心是重复，才能转化为长时记忆)；不怕遗忘；广泛阅读2.深度：重点词的用法；熟词生义(soil)；一词多义(present)；构词法二、

构建英语的语法框架：→把握基本概念；重在语篇应用；攻克长难句(组件分析法)三、“得阅读者得高考英语”1.精读(intensivereading)2.泛读(extensivereading)3.题材广泛(科学研究；中国文化...)四、打磨“解题能力”1.精做题，总结题型规律和答题技巧2.树立“出题人心态”；高屋建瓴3.重视错题，注意反思总结阅读过程中不要查字典总结错题原因，整理词汇五、写作：熟悉各类写作题材话题，多背范文；积累好词好句，学会“拿来主义”，打磨衡水体书写

学习准备&学习要求•一本词典(词典/维克多英语/高考必备);•一本顺手的3500词；•一本适合自己的语法书；•作文本，笔记错题本(抄笔记、好词句)，听写本，彩色笔•优质按时完成任务。•上课认真做笔记，不讲小话不睡觉，课后及时复习。•自习课自律高效，不划水不敷衍！Beforeclass:Preview&review,preparequestionsInclass:“五到”眼到，手到，嘴到，脑到，心到Takenotes&getinvolved3.Afterclass:takeyourassignmentseriously&recite

Youaloneareresponsibleforyouracademicperformances,futureandlife.RequirementsforMyclassSomelearningmethod费曼学习法：找一个学习搭子，双方互相讲述今天的学习内容，通过输出倒逼输入。（或组建小组）背诵学习法：睡前20分钟用来背书，睡醒利用洗漱时间将昨晚背诵内容在脑子里过一遍。抽背学习法：相互抽背提高背诵效率。思维导图法：利用思维导图，将知识点框架罗列出来，顺便复习当天学习内容。推荐：找一个学习搭子，事半功倍！WhatIwanttosaytoyouWeonlyhavetwoyearstoprepare.Westillhavetwoyearstoprepare.Nowpleasewritetwoscoreonthefirstpageofyourtextbook:Whatisyourrecentscore?Whatisyourdreamscore?It’snevertoolatetostart!Wishyouabrightfuture!Hardworkpaysoff!THANKYOU！ThankyouCultureBLACKMYTH(神话)：

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