单元探究活动

第十一单元盐化肥,课题1生活中常见的盐,盐是一类物质的总称，食盐属于这类物质中的一种具体的盐。,初中常见的盐：,Na2CO3纯碱苏打NaHCO3小苏打CaCO3大理石、石灰石主要成分KMnO4高锰酸钾CuSO4硫酸铜,(6)演讲、作报告、唱歌前喝点淡盐水，可避免喉干嗓哑。(7)鲜花插入稀盐水里，可数日不谢(8)用盐水洗头可减少头发脱落；每天用淡盐开水漱口，可以预防各种口腔病；洗浴时，在水中加少量食盐，可使皮肤强健(9)皮肤被热水烫了，用盐水洗一下可以减轻疼痛(10)茄子根加点盐水洗脚，可治脚气病。(11)洗衣服时加点盐，能有效防止褪色。(12)把胡萝卜咂成糊状，拌上盐，可以擦衣服上的血迹。(13)炸东西时，在油里放点盐，油不外溅。(14)盐水漱口防治口腔炎症、预防感冒。(15).清晨起来喝一杯淡盐开水，可治大便不通。(16).新买的玻璃器皿，用盐煮一煮，不易破裂(17).洗有颜色的衣服，先用5%盐水浸泡10分钟，然后再洗，则不易掉色,生活：作调味品（调味剂）、腌渍蔬菜等医疗：配制生理盐水(0.9%)，维持人的正常生理活动农业：选种。工业：制取碳酸钠、氢氧化钠、氯气和盐酸等。,食盐的主要用途P72：,(5)作融雪剂：公路上的积雪也可以用氯化钠来消除,(形成的溶液凝固点低),食盐在自然界中存在于哪些地方呢?又怎么制取呢？,氯化钠在自然界的分布很广，海水、盐湖、盐井、盐矿中都蕴藏着大量的食盐。,人们通过晾晒海水或者煮盐井水、盐湖水等，可以蒸发除去其水分，得到含有较多杂质的氯化钠晶体粗盐。,世界上最大的盐矿储地是柴达木盆地，储量约为900多亿吨。,粗盐里含有多种可溶性杂质(CaCl2，MgCl2等)和不溶性杂质（泥沙等）。,活动与探究：粗盐的初步提纯,1溶解,用托盘天平称取5.0g粗盐，用药匙将该粗盐逐渐加入盛有10mL水的烧杯里，边加边用玻璃棒搅拌，直到粗盐不再溶解为止。观察所得食盐水是否浑浊。称量剩下的粗盐，计算10mL水中约溶解了多少克粗盐。,2过滤（过滤应注意：“一贴二低三靠”）,(1)叠好的滤纸放入漏斗后，应紧贴漏斗壁，中间不要有气泡。否则过滤速度过慢。,(2)滤纸的边缘要比漏斗口稍低；倾倒液体时，使液体沿着玻璃棒流下，液面要低于滤纸的边缘。,(3)盛有待过滤液的烧杯口紧靠玻璃棒中部；玻璃棒下端紧靠三层滤纸一边，防止滤纸破损，滤液浑浊；漏斗下端紧靠烧杯内壁，防止液滴飞溅。,(4)过滤时最好先让上层滤液滤过，然后再将混有大量沉淀的溶液倒入漏斗，以免沉淀先行进入漏斗后可能堵塞滤纸的间隙，使过滤速度过慢。,3蒸发把所得澄清滤液倒入蒸发皿。把蒸发皿放在铁架台的铁圈上，用酒精灯加热，同时用玻璃棒不断搅拌。待蒸发皿中出现较多固体时，停止加热（不是把水全部蒸干再熄灭酒精灯！）。利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。观察食盐外观,蒸发时应注意:,(1)当蒸发皿中出现较多量的固体时，停止加热。,(3)蒸发皿应放在铁圈上，用酒精灯加热。停止加热后，不要立即把蒸发皿直接放在实验台上，以免烫坏实验台。,(4)蒸发溶液时要注意倒入蒸发皿里的溶液以不超过蒸发皿容积的2/3为宜，防止加热至沸腾时容易向外飞溅。,(2)在加热过程中，用玻璃棒不断搅动，防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅。,(5)取蒸发皿时要用坩埚钳夹取，以免烫伤,4计算产率用玻璃棒把固体转移到纸上，称量后，回收到指定的容器中。将提纯后的氯化钠与粗盐作比较，并计算精盐的产率。,粗盐的初步提纯视频,讨论与交流1过滤后滤液浑浊的原因。2实验产率降低可能出现的原因。,2.实验产率降低可能出现的原因：,1过滤后滤液浑浊的原因：(1)过滤时滤纸破损。(2)仪器不干净(3)倾倒液体时，液面超过滤纸边缘。,(1)溶解搅拌时液滴溅出，产率降低。,(2)溶解时加入的粗盐过多，未完全溶解，使