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部编版2019-2020学年二年级上册语文课文2第6课一封信同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共30分)1. （6分） 查字典“摧”按部首查自发应查_部，再查_画，组词_2. （6分） 将下列形近字填入相应的句子中。今令_天，我独立认真完成了作业。这是一件多么_人兴奋的消息啊！园圆公_里的花真多呀！十五的月亮像_盘一样，高高的挂在天空上。3. （8分） 选字填空。狼 娘 朗狗 _姑 _晴 _很 恨 狠痛 _凶 _好 _创 抢 疮冻 _开 _先 _轮 抡 论车 _刀 _讨 _4. （8分） 下面破折号起什么作用？选择正确的答案的序号填在横线上A表示声音的延续B解释说明C转折我们祈盼让战火中的孩子有一张课桌。_我们是中国人。_大家都喊：“野兽来了，野兽来了”就都跑了。_5. （2分） (2018五下云南期末) 运用积累的知识填空。 （1） 走进春天的花园，我脑海里不由浮现出这样的词语：_、_。 （2） 我能写出与下列历史人物相关的成语。诸葛亮_廉颇_;蔺相如_（3） 我弟弟才三岁，他的性格就像_（填歇后语），刚才还是好好的，现在就哇哇大哭了。 （4） 同学李红从不主动认错，做坏事被人抓住了干脆就_（填歇后语）。 （5） 学习了白杨一课后，我们体会到作者借白杨歌颂了那些祖国建设者，如解放军、_、_等服从祖国需要、无私奉献的精神。我们可以用泰戈尔的一句名言来表达他们的心声：果实的事业是尊贵的，_。 （6） 一学期的学习生活一晃而过，真是_（填表示时间易逝的词语），我想以“_”（填上恰当的名言）来告诫自己珍惜时间，勤奋学习。 二、 语段阅读 (共1题；共6分)6. （6分） 阅读下面有趣的汉字故事，然后回答问题。火古文字的“火”写成 ，像火苗腾腾地往上扑的样子。大部分时候，它还写成 ，和“山”的古文字有些像。和别的字合在一起时，它还写成 ，小点点是蹦出来的小火花。写字的人为了写得快，有时不把下面的那一小块涂黑，就变成了 ，我们现在的“火”字就是从它而来的。用“火”作偏旁的字，意思都和火有关，如：炉、炮、烧、灿、烂、烛、煤等。还有一个偏旁，意义和“火”相同，我们却不大注意到，它就是“灬”，我们叫它“四点底”，因为它总是放在字的最下面。其实，它就是“火”字中间分开、缩小后变来的。用“灬”作偏旁的字有烈、煮、熬（o）、熏（xn）、熟等。你看是不是与火有关呢?（1） 我会写出带有下列偏旁的字。（各写三个）火：煤、_、_、_。灬：熬、_、_、_。（2） 读了这则短文我知道带有偏旁“火”和偏旁“灬”的字都与“_”有关。 三、 语言表达 (共1题；共5分)7. （5分） 用下列词语造句绿色眨眼第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2
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